分析 體溫調(diào)節(jié)過程中,寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.
解答 解:“致熱源”直接作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,最后會導致甲狀腺激素的分泌量增加,細胞代謝加快,體溫升高.同時,人體代謝加快,耗氧量增加,由于供氧不足,肌肉組織無氧呼吸,乳酸含量增高,病人會感覺肌肉酸痛.病人體溫偏高的原因是產(chǎn)熱量大于散熱量,在體溫恢復正常的過程中,通過人體的神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡,最終實現(xiàn)穩(wěn)態(tài).決定血漿滲透壓的主要因素是 無機鹽離子濃度和血漿蛋白含量.
故答案為:
下丘腦體溫調(diào)節(jié) 分級調(diào)節(jié)(或神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)) 人體代謝加快,耗氧量增加,由于供氧不足,肌肉組織無氧呼吸,乳酸增加
產(chǎn)熱大于散熱 無機鹽離子濃度和血漿蛋白含量
點評 本題考查體溫調(diào)節(jié)、體液免疫等相關(guān)知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1表示還原糖,2~4分別表示葡萄糖、果糖、蔗糖 | |
B. | 1表示雙層膜的細胞結(jié)構(gòu),2〜4分別表示線粒體、葉綠體、細胞膜 | |
C. | 1表示具有色素的細胞器,2〜4分別表示葉綠體、液泡、中心體 | |
D. | 1表示脂質(zhì),2〜4分別表示脂肪、磷脂和固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色質(zhì)和染色體的主要化學成分都是DNA和蛋白質(zhì) | |
B. | 真核生物的所有活細胞均有染色體 | |
C. | 染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在細胞不同時期的兩種形態(tài) | |
D. | 染色質(zhì)是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物蒸騰作用散失的水分 | B. | 糖西紅柿腌制過程中失去的水分 | ||
C. | 種子曬干過程中散失的水分 | D. | 干種子烘烤過程散失的水分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命系統(tǒng)和群落 | B. | 群落和種群 | C. | 生態(tài)系統(tǒng)和種群 | D. | 群落和個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類又稱為“碳水化合物”,都有甜味 | |
B. | 每種蛋白質(zhì)都含有一個氨基和一個羧基 | |
C. | DNA和RNA水解后能形成5種核苷酸 | |
D. | 與脂肪相比,糖類氧的含量較高,氫的含量更少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑥ | B. | ③⑤ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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