A、第一次 | B、第二次 |
C、第三次 | D、第四次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、②③ |
C、①②③ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、萃取過程中應(yīng)該避免明火加熱,采用水浴加熱 |
B、蒸餾濃縮前需要過濾,因?yàn)檩腿∫褐泻胁蝗芪?/span> |
C、層析鑒定時(shí),各樣品在濾紙上應(yīng)點(diǎn)樣形成大小相同的圓點(diǎn) |
D、紙層析時(shí),所用的層析液試劑為石油醚和丙酮的混合液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖顯示的時(shí)期可能是四分體時(shí)期 |
B、該變異在有絲分裂和減數(shù)分裂中均可發(fā)生 |
C、如果該植株自交,其后代性狀分離比為紅色:白色=3:1 |
D、如果該植株進(jìn)行測交,該植株作為父本和母本的結(jié)果不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
| ||||
C、
| ||||
D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、做豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),對母本進(jìn)行去雄 |
B、科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證 |
C、先分析多對相對性狀,后分析一對相對性狀 |
D、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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