9．下表是生物科學史上對一些實驗或生物事實的敘述，表中“方法與結果”和“結論或觀點”能相匹配的是（　　）
選項方法與結果結論或觀點
A將小腸粘膜與稀鹽酸混合加沙子磨碎，制成提取液并注射到同一只狗的靜脈中，發(fā)現(xiàn)能促進胰腺分泌胰液．胰腺分泌胰液是化學調(diào)節(jié)
B單側光照射下，金絲雀草胚芽鞘向光彎曲生長，去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲生長素具有極性運輸?shù)奶攸c
C將幼小植株橫放，一段時間以后根彎曲向下生長，莖彎曲向上生長．實驗兩結果都能說明生長素作用的兩重性
D貝爾納用糖和瘦肉分別喂狗，幾天之后，發(fā)現(xiàn)他們的血液中含有大量的糖分．糖類與蛋白質在生物體內(nèi)可以相互轉換．
A．AB．BC．CD．D

分析 1、單側光照射下，金絲雀草胚芽鞘向光彎曲生長，去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲，實驗結果只能說明胚芽鞘的向光性與尖端有關實驗結果只能說明胚芽鞘的向光性與尖端有關．
2、生長素作用因濃度、細胞年齡、植物種類、植物器官的不同而有差異，因生長素濃度不同而表現(xiàn)出的差異為：低濃度促進生長，高濃度抑制生長，即生長素作用具有兩重性，如植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的產(chǎn)生、根的向地性等．

解答 解：A、將小腸粘膜與稀鹽酸混合加沙子磨碎，制成提取液并注射到同一只狗的靜脈中，發(fā)現(xiàn)能促進胰腺分泌胰液，得出胰腺分泌胰液是小腸粘膜分泌的化學物質調(diào)節(jié)的，A正確；
B、單側光照射下，金絲雀草胚芽鞘向光彎曲生長，去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲，實驗結果只能說明胚芽鞘的向光性與尖端有關實驗結果只能說明胚芽鞘的向光性與尖端有關，B錯誤；
C、將幼小植株橫放，一段時間以后根彎曲向下生長，莖彎曲向上生長，只有根彎曲向下生長能說明生長素作用的兩重性，C錯誤；
D、貝爾納用糖和瘦肉分別喂狗，幾天之后，發(fā)現(xiàn)他們的血液中含有大量的糖分，由此提出了內(nèi)環(huán)境及其恒定的概念，D錯誤．
故選：A．

點評 本題以教材中生物科學史上的一些經(jīng)典實驗為背影材料，考查生物學史上一些重要實驗方法和重要結論，要求學生形成較好的知識網(wǎng)絡體系和理解能力，難度適中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．基因的遺傳規(guī)律是指（　�。�
A．受精作用時基因的傳遞規(guī)律B．產(chǎn)生配子時基因的傳遞規(guī)律
C．細胞有絲分裂時基因的傳遞規(guī)律D．染色體復制時基因的傳遞規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某生物興趣小組以“探究不同酒精濃度及處理時間對細胞的毒害作用”為課題展開實驗，請幫助他們完善以下實驗報告．
（1）實驗目的：探究不同酒精濃度及處理時間對細胞的毒害作用．
（2）實驗原理：通過觀察細胞是否發(fā)生質壁分離，來判斷細胞的死活，進而了解不同濃度酒精及處理時間對細胞毒害的影響．
（3）實驗材料及試劑：紫色洋蔥鱗莖、不同濃度的酒精溶液、蒸餾水、0.3g/ml的蔗糖溶液．
（4）實驗步驟：
①撕取新鮮的洋蔥鱗片葉外表皮細胞分別浸于1-21號燒杯中，進行如下表所示處理：空白對照組將洋蔥鱗片葉外表皮細胞浸泡在等量蒸餾水中．
     處理時間
項目		5min10min15min
燒杯編號1…78…1415…21
酒精濃度5%…35%5%…35%5%…35%
②取出材料置于蒸餾水中漂洗10min，再制成裝片，一側滴加0.3g/ml的蔗糖溶液，另一側用吸水紙吸引．
③觀察并統(tǒng)計質壁分離細胞數(shù)和視野中細胞總數(shù)，計算發(fā)生質壁分離細胞所占百分率．
（5）實驗結果見如圖．
（6）結果分析與結論：
①酒精浸泡15min導致洋蔥表皮細胞全部死亡的最低酒精濃度為15%．
②體積分數(shù)為25%的酒精浸泡洋蔥表皮細胞5min的實驗結果表明：只有部分細胞死亡，由此可得出的結論是生長狀況相同的不同洋蔥表皮細胞對酒精毒害的耐受能力不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程，a-h為操作過程，請據(jù)圖回答有關問題：

（1）圖中用到的生物技術有：轉基因技術（基因工程）、胚胎分割、胚胎移植、胚胎的早期培養(yǎng)．（寫出三種）
（2）圖中用到的激素是促性腺激素，其目的是獲得更多的卵細胞，經(jīng)受精后可得到多個早期胚胎．
（3）C過程名稱為胚胎分割，一般是將發(fā)育到桑椹胚或囊胚（只答囊胚也可）（階段）的早期胚胎進行處理，再植入到受體內(nèi)．操作過程中應注意將③內(nèi)細胞團均等分割，以免影響胚胎的恢復和進一步發(fā)育．
（4）用于移植的胚胎除圖中所示外還有核移植的胚胎、沖卵獲得的胚胎等（一項即可）等來源．
（5）圖中A、B牛的遺傳物質與性狀應該是C．
A．不同的遺傳物質、不同的性狀     B．不同的遺傳物質、相同的性狀
C．相同的遺傳物質、相同的性狀     D．相同的遺傳物質、不同的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．移栽作物時剪去主根和部分葉片的作用分別是（　�。�
A．減少養(yǎng)分和減少水分的散失
B．抑制向地性和向光性
C．減少機械刺激作用和減少蒸騰作用
D．解除主根尖端產(chǎn)生的生長素對側根生長素的抑制作用和減少蒸騰作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．細胞學說的創(chuàng)立者是（　�。�
A．施萊登和施旺B．摩爾根C．孟德爾D．達爾文

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．從一個種群中隨機抽出200個個體，其中基因型為DD、Dd的個體分別是60個和120個，則基因D和d的頻率分別是（　�。�
A．60%、40%B．40%、60%C．90%、l0%D．10%、90%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．哺乳動物卵原細胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程，只有在促性腺激素和精子的誘導下才能完成． 如圖為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖．下列有關敘述錯誤的是（　　）
A．次級卵母細胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)
B．細胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C．受精時，精子發(fā)生的頂體反應可防止多精入卵
D．培育轉基因動物通常選擇細胞Ⅳ作為受體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．“稻田養(yǎng)魚”這種養(yǎng)殖方式近年來在我國許多地方得到推廣，在稻田生態(tài)系統(tǒng)中，雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草，但魚的活動可起到除蟲、松土和增氧的作用，最終取得稻、魚雙豐收，大大增加了農(nóng)民的收入．此外，在遭遇蟲害時，一些水稻會釋放某些物質，吸引害蟲的天敵將害蟲消滅，從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．下列有關說法中正確的是（　�。�
A．在稻田生態(tài)系統(tǒng)中，種間關系只有捕食一種
B．稻田生態(tài)系統(tǒng)屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)
C．若發(fā)現(xiàn)稻田中某雜草具有藥用價值，則說明生物多樣性具有間接使用價值
D．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點是可以實現(xiàn)能量的多級利用和物質循環(huán)再生

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