圖1中,ab表示一個(gè)細(xì)胞周期,cd表示另一個(gè)細(xì)胞周期.圖2中,按箭頭方向,表示細(xì)胞周期.從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,不正確的是( 。
A、圖1的中a、圖2中B→A細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制
B、圖1的中b、圖2中A→B時(shí)的細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時(shí)期
C、根據(jù)在細(xì)胞周期中阻斷DNA復(fù)制的原理,可以控制癌細(xì)胞的增殖
D、圖1、圖2中會(huì)發(fā)生同源染色體的分離,非同源染色體的自由組合
考點(diǎn):細(xì)胞周期的概念,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專(zhuān)題:
分析:分析題圖:圖1中,a和c段表示分裂間期,b和d段表示分裂期,其中a+b、c+d表示一個(gè)細(xì)胞周期.圖2中,B→A表示分裂間期,A→B表示分裂期,B→B表示一個(gè)細(xì)胞周期.
解答: 解:A、圖1的中a、圖2中B→A都表示分裂間期,此時(shí)細(xì)胞正在進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,A正確;
B、圖1的中b、圖2中A→B都表示分裂期,包括前期、中期、后期和末期,其中后期染色體數(shù)目因著絲點(diǎn)的分裂而加倍,B正確;
C、阻斷細(xì)胞周期中DNA的復(fù)制可阻斷細(xì)胞分裂,根據(jù)此原理可以控制癌細(xì)胞的分裂,C正確;
D、同源染色體的分離,非同源染色體的自由組合只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,而圖1、圖2都表示有絲分裂過(guò)程,不會(huì)發(fā)生同源染色體的分離,非同源染色體的自由組合,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合直線(xiàn)圖和扇形圖,考查細(xì)胞周期、有絲分裂和減數(shù)分裂等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞周期的概念及階段,能準(zhǔn)確判斷圖1和圖2中各階段代表的時(shí)期;識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的部分過(guò)程示意圖.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)該圖表示的過(guò)程稱(chēng)為
 

(2)圖中①表示
 
分子,它的作用是
 

(3)圖中②的密碼子是
 

(4)連接②與③的化學(xué)鍵稱(chēng)為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與生命活動(dòng)的描述正確的是( 。
A、沙漠植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度一般比草原植物要大
B、植物莖向光彎曲是因?yàn)楸彻鈧?cè)生長(zhǎng)素濃度大而促進(jìn)細(xì)胞分裂
C、種子萌發(fā)過(guò)程中幼葉一旦開(kāi)始光合作用,有機(jī)物總量就開(kāi)始增加
D、植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的高爾基體數(shù)量相對(duì)成熟區(qū)細(xì)胞要少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,下列有關(guān)調(diào)查研究的敘述正確的是( 。
A、年齡組成和性別比例均是通過(guò)影響出生率和死亡率來(lái)間接影響種群密度
B、研究種群“S”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)在漁牧養(yǎng)殖生產(chǎn)上的應(yīng)用時(shí),人們發(fā)現(xiàn)種群數(shù)量保持在
K
2
左右可獲得最大的增長(zhǎng)速率
C、標(biāo)志重捕法可用于調(diào)查蚜蟲(chóng)、跳蝻的種群密度
D、樣方法調(diào)查草地中蒲公英時(shí),不統(tǒng)計(jì)樣方線(xiàn)上的個(gè)體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( 。
A、b過(guò)程不需要ATP,a過(guò)程一定需要ATP
B、細(xì)胞間的識(shí)別、細(xì)胞的癌變與②有密切關(guān)系
C、大多數(shù)②可以運(yùn)動(dòng)
D、如圖所示為肝細(xì)胞膜,則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅰ→Ⅱ

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)都有反射弧的參與
B、所有穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的
C、所有穩(wěn)態(tài)的維持都依賴(lài)于體液調(diào)節(jié)
D、所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述中,不正確的是(  )
A、其細(xì)胞壁的主要成分是纖維素
B、其DNA分子不與蛋白質(zhì)結(jié)合
C、其核物質(zhì)外面沒(méi)有核膜包被
D、其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)只有核糖體這種細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)高等植物細(xì)胞分裂的敘述正確的是( 。
A、有絲分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)所有的DNA經(jīng)復(fù)制后平均分配到子細(xì)胞中
B、細(xì)胞在有絲分裂中期形成赤道板
C、在前期,兩組中心粒之間通過(guò)星射線(xiàn)形成紡錘體
D、有絲分裂形成的子細(xì)胞大多數(shù)會(huì)立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)單克隆抗體制備的敘述,正確的是( 。
A、先利用特定的抗原蛋白飼喂小鼠,再?gòu)男∈笃⑴K中分離出B淋巴細(xì)胞
B、體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞需要在培養(yǎng)液中添加動(dòng)物血清和一些抗生素
C、為避免病毒感染,需用聚乙二醇誘導(dǎo)骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞融合
D、單克隆抗體制備技術(shù)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)均依據(jù)細(xì)胞的全能性原理

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