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（7分）請回答下列生物技術方面的問題。

（1）菊花的組織培養(yǎng)的操作程序是①制備MS固體培養(yǎng)基；②___________③____________；④培養(yǎng)；⑤移栽；⑥栽培。移栽前應將幼苗移植到消過毒的蛭石或珍珠巖等環(huán)境下生活一段時間，目的是_______________________。

（2）圖示為提取胡蘿卜素的萃取樣品通過紙層析鑒定的結果示意圖，A、B、C、D四點中，屬于標準樣品的樣點是____________，圖中②代表的物質是           ，該層析的目的是進行____________，而“葉綠體中色素的提取和分離”的實驗中層析的目是              。

 

【答案】

（1）外植體消毒  接種  長壯  （2）AD  其他色素雜質  胡蘿卜素的鑒定  對葉綠體中的色素進行分離

【解析】

試題分析：（1）菊花的組織培養(yǎng)的操作程序是①制備MS固體培養(yǎng)基；②外植體消毒；③接種；④培養(yǎng)；⑤移栽；⑥栽培。移栽前應將幼苗移植到消過毒的蛭石或珍珠巖等環(huán)境下生活一段時間，目的是長壯。（2）與標準樣品對照，A、B、C、D四點中，屬于標準樣品的樣點是AD。②代表的物質是其他色素雜質。

代表胡蘿卜素。該層析的目的是進行胡蘿卜素的鑒定，而“葉綠體中色素的提取和分離”的實驗中層析的目是對葉綠體中的色素進行分離。

考點：本題考查胡蘿卜素的提取和菊花的組織培養(yǎng)相關知識，意在考查考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用能力。

 

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

假設A、b是玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的�，F有AABB、aabb兩個玉米品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示。請據圖回答下列問題：

（1）由品種AABB、aabb經過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為            。經過②過程產生的表現型符合育種要求的植株中，不能穩(wěn)定遺傳的占          。將A    bb的玉米植株自交，子代中AAbb與Aabb的比是                    。

（2）過程⑤常采用                    得到Ab幼苗。與過程①②③的育種方法相比，過程⑤⑥的育種方求的優(yōu)勢是                          。

（3）過程⑦是γ射線處理獲取新品種的方法，處理時常選用萌發(fā)的種子或幼苗，這是因為              。

（4）通過過程④培育基因型為AAbbC的植株，采用的生物工程技術有              ，與過程⑦的育種方法相比，過程④的育種方法的優(yōu)勢是                         。

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科目：高中生物 來源：河北張家口市2010屆高三生物調研考試 題型：綜合題

美英兩位科學家因為在胚胎干細胞研究方面的“基因靶向”技術獲得 2007 年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。“基因靶向”技術是指利用細胞脫氧核糖核酸（ DNA ）可與外源性 DNA 同源序列發(fā)生同源重組的性質，定向改造生物某一基因的技術。有科研小組通過下圖所示的“基因靶向”技術將小鼠棕褐色的毛色基因導入黑色純種小鼠細胞的 ES 細胞中。請據圖回答下列問題：

（1）ES 細胞來自第 3.5 天小鼠囊胚中的＿＿＿＿（填字母）細胞，理論上該細胞在功能上具有＿＿＿＿。
（2）在胚胎移植過程中，供、受體動物選擇好后，要用激素進行＿＿＿＿的處理，使供、受體的生理狀態(tài)相同，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。
（3）該實驗得到的帶突變基因的嵌合體小鼠體內有＿＿＿＿種基因型的體細胞。
（4）取患者的淋巴細胞（臍帶血細胞）作為＿＿＿＿，插入正常的外源基因后，再回輸體內，以替代、修復或糾正有缺陷的基因，這種方法稱為 ＿＿＿＿；但如果外源基因隨機插入，會因位置效應引起紊亂，而＿＿＿＿＿＿＿＿很好地解決了這一問題。
（5）與該技術相似，將抗蟲基因導入棉花細胞中后可以通過＿＿＿＿＿＿技術，大量獲得抗蟲棉。

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科目：高中生物 來源：河北張家口市2010屆高三生物調研考試 題型：綜合題

美英兩位科學家因為在胚胎干細胞研究方面的“基因靶向”技術獲得 2007 年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎�！盎虬邢颉奔夹g是指利用細胞脫氧核糖核酸（ DNA ）可與外源性 DNA 同源序列發(fā)生同源重組的性質，定向改造生物某一基因的技術。有科研小組通過下圖所示的“基因靶向”技術將小鼠棕褐色的毛色基因導入黑色純種小鼠細胞的 ES 細胞中。請據圖回答下列問題：

（1）ES 細胞來自第 3.5 天小鼠囊胚中的＿＿＿＿（填字母）細胞，理論上該細胞在功能上具有＿＿＿＿。

（2）在胚胎移植過程中，供、受體動物選擇好后，要用激素進行＿＿＿＿的處理，使供、受體的生理狀態(tài)相同，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。

（3）該實驗得到的帶突變基因的嵌合體小鼠體內有＿＿＿＿種基因型的體細胞。

（4）取患者的淋巴細胞（臍帶血細胞）作為＿＿＿＿，插入正常的外源基因后，再回輸體內，以替代、修復或糾正有缺陷的基因，這種方法稱為 ＿＿＿＿；但如果外源基因隨機插入，會因位置效應引起紊亂，而＿＿＿＿＿＿＿＿很好地解決了這一問題。

（5）與該技術相似，將抗蟲基因導入棉花細胞中后可以通過＿＿＿＿＿＿技術，大量獲得抗蟲棉。

 

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

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（1）ES 細胞來自第 3.5 天小鼠囊胚中的＿＿＿＿（填字母）細胞，理論上該細胞在功能上具有＿＿＿＿。

（2）在胚胎移植過程中，供、受體動物選擇好后，要用激素進行＿＿＿＿的處理，使供、受體的生理狀態(tài)相同，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。

（3）該實驗得到的帶突變基因的嵌合體小鼠體內有＿＿＿＿種基因型的體細胞。

（4）取患者的淋巴細胞（臍帶血細胞）作為＿＿＿＿，插入正常的外源基因后，再回輸體內，以替代、修復或糾正有缺陷的基因，這種方法稱為 ＿＿＿＿；但如果外源基因隨機插入，會因位置效應引起紊亂，而＿＿＿＿＿＿＿＿很好地解決了這一問題。

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