【題目】兩只黑毛豚鼠，生了一只白毛豚鼠。若再生兩只豚鼠，都是黑毛的概率是（ ）

A.1/2B.1/4C.3/4D.9/16

【答案】D

【解析】

所謂性狀，是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理生化等特征的總稱。每種性狀具有不同的表現(xiàn)形式，稱為相對性狀。孟德爾在做一對相對性狀的純合親本雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，將F1能表現(xiàn)出來的親本性狀稱為顯性性狀，而將在F1中未表現(xiàn)出來的另一個(gè)親本的性狀，稱為隱性性狀。性狀是由基因控制的，控制性狀的基因組合類型稱為基因型。

兩只黑毛豚鼠，生了一只白毛豚鼠，說明白毛為隱性，且黑貓為雜合子（設(shè)為Aa）。若再生一只豚鼠，是黑毛的概率是3/4，再生兩只，都是黑毛的概率為3/4ⅹ3/4=9/16。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用某種酶進(jìn)行了以下三組實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)說法正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)研究的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶

B. 三組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明酶具有專一性、高效性和溫和性

C. 通過實(shí)驗(yàn)可以證明該種酶活性最大時(shí)的條件為溫度30℃左右、pH=7

D. 酶在發(fā)揮作用后會(huì)被分解，不會(huì)再有活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖 1 表示植物從土壤中吸收某種礦質(zhì)離子的示意圖，圖 2 表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)， 圖中A、B、C、D 表示某些物質(zhì)，a、b、c、d 表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖 1 中表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式是________，請你說出判斷的理由(至少兩種) 。

(2)如果圖 1 中的礦質(zhì)離子在土壤中含量過高，會(huì)導(dǎo)致植物死亡，請你分析植物死亡的原因：________。

(3)如果某種藥物只抑制圖 2 中a 的運(yùn)輸而對 c 的運(yùn)輸無影響，請說明藥物作用的機(jī)理：______。若圖 2 是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則_______(填寫字母)比正常細(xì)胞少，可以表示細(xì)胞吸收O2和排出 CO2的方式分別是

__________（填寫字母）。

(4)某哺乳動(dòng)物的一種成熟細(xì)胞除細(xì)胞膜外，不具其他膜結(jié)構(gòu)。下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi)，K＋進(jìn)入該細(xì)胞的速度與O2濃度關(guān)系的是________。

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是()

A.圖中的DNA與蛋白質(zhì)一起構(gòu)成染色體

B.線粒體能合成組成自身結(jié)構(gòu)及功能的所需的全部蛋白質(zhì)

C.線粒體基質(zhì)中含有與有氧呼吸所需的全部酶

D.線粒體內(nèi)膜中蛋白質(zhì)含量高于外膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)流程示意圖,請據(jù)圖回答下面的問題

（1）選用新鮮蔬菜做泡菜,原因是________________________ ．

（2）為了保證既無雜菌,又能使發(fā)酵菌發(fā)揮正常作用,泡菜所用鹽水應(yīng)______________ 再使用。

（3）在泡菜腌制過程中經(jīng)常向壇口邊緣的水槽中補(bǔ)充水分目的是提供________ 環(huán)境。

（4）測定亞硝酸鹽含量的方法是________ ,在泡菜腌制過程中定期測定亞硝酸鹽含量的目的是__________．因?yàn)樵?/span>_________條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生_____反應(yīng)后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成_______色染料。

（5）同樣的材料和腌制條件,不同壇中各時(shí)期測得亞硝酸鹽含量不同, 最可能的原因是___________________________不同。

（6）在制作腐乳、果醋、泡菜的過程中,需要氧氣的是_____________________ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號蛋白，會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。下圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程，請據(jù)圖回答：

（1）吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有__________ 的特點(diǎn)。圖中自噬體由_______ 層膜構(gòu)成（不考慮自噬體內(nèi)的線粒體）。

（2）受損線粒體的功能逐漸退化，會(huì)直接影響有氧呼吸的第_________ 階段。細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體及信號蛋白的意義是_________ 。

（3）研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，推測人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是_________ （序號）。

①脂肪細(xì)胞 ②淋巴細(xì)胞 ③心肌細(xì)胞 ④口腔上皮細(xì)胞

（4）圖中水解酶的合成場所是______ 。自噬體內(nèi)物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是________ ，由此推測，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí)，細(xì)胞“自噬作用”會(huì)_______ （增強(qiáng)／減弱／不變）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某真核細(xì)胞內(nèi)三種具有雙層膜的結(jié)構(gòu)(部分示意圖)，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.圖a表示線粒體，[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上

B.圖b表示葉綠體，其具有自身的DNA和蛋白質(zhì)合成體系

C.圖c中的孔道是大分子進(jìn)出該結(jié)構(gòu)的通道，物質(zhì)可自由通過

D.圖a、b、c中內(nèi)外膜化學(xué)成分差異最大的是圖a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能（ ）

A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

C.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開D.將各種細(xì)胞器分隔開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于易化擴(kuò)散的敘述，正確的是（ ）
A.需要消耗ATP
B.需要借助載體蛋白
C.只能從細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外運(yùn)輸
D.只能從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸

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