組號(hào) | CO2吸收量/μmol•m-2•s-1 | 葉綠素含量/mg•g-1 |
A | 10.66 | 3.07 |
B | 13.04 | 3.02 |
C | 15.91 | 3.05 |
D | 9.88 | 3.04 |
分析 實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則和對(duì)照性原則.影響光合作用的內(nèi)因有酶數(shù)量、酶活性、色素量等,外因有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等. 據(jù)此分析作答.
解答 解:材料用具:
相同土壤基質(zhì)栽培的小麥幼苗若干,保水劑,氮肥等.
方法步驟:
①實(shí)驗(yàn)中要遵循對(duì)照原則和單一變量原則,所以D組不做特殊處理只澆水的對(duì)照試驗(yàn),
②要保證無(wú)關(guān)變量相同,所以取相同部位的相同數(shù)量的葉片,進(jìn)行CO2吸收量及葉綠素含量的測(cè)定;
(1)影響光合作用的內(nèi)在因素有色素和酶.根據(jù)題目表格信息,葉綠素含量幾乎沒(méi)有差別,所以是影響酶的數(shù)量和活性.
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2吸收量是光合作用過(guò)程中CO2消耗量與呼吸作用CO2釋放量之差,實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2吸收量小于光合作用過(guò)程中CO2實(shí)際消耗量.
故答案為:①不做處理 ②相同部位相同數(shù)量
(1)提高光合作用酶的數(shù)量和活性
(2)小于 實(shí)驗(yàn)測(cè)得的 CO2吸收量是光合作用過(guò)程中 CO2消耗量與呼吸作用 CO2釋放量之差
點(diǎn)評(píng) 本題難度適中,考查了影響光合作用的外因和內(nèi)因,以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則等方面的知識(shí),要求考生具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力、分析表格的能力以及利用變量的方法分析光合作用強(qiáng)度的問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北荊州中學(xué)高一下第一次月階段性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
1968年,在幾篇新聞報(bào)道中描述了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn),有2%—4%的精神病患者的性染色體組成為XYY。XYY綜合癥患者有暴力傾向,有反社會(huì)行為,有人稱多出的這條Y染色體為“犯罪染色體”。下列關(guān)于XYY綜合癥的形成敘述正確的是( )
A.是父方在精子的形成過(guò)程中,第一次分裂異常所致
B.是父方精子的形成過(guò)程中,第二次分裂異常所致
C.是母方在卵細(xì)胞的形成過(guò)程中,第一次分裂異常所致
D.是母方在卵細(xì)胞的形成過(guò)程中,第二次分裂異常所致
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一般來(lái)說(shuō),光照強(qiáng),光合作用增強(qiáng),但在夏天光照最強(qiáng)的中午,光合作用反而下降,其原因是
A.蒸騰作用太強(qiáng),體內(nèi)水分不足
B.酶的活性降低
C.氣孔關(guān)閉,氧釋放不出,抑制光反應(yīng)
D.氣孔關(guān)閉,CO2不足
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體紅細(xì)胞吸收甘油與吸收葡萄糖相同的是
A.低濃度→高濃度 B.載體蛋白協(xié)助
C.高濃度→低濃度 D.消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該遺傳病不可能的遺傳方式有伴Y染色體遺傳、X染色體隱性遺傳 | |
B. | 若此病為白化病,一白化病女子與正常男子結(jié)婚后,生了一個(gè)患白化病的孩子,若他們?cè)偕鷥蓚(gè)孩子(非雙胞胎),則兩個(gè)孩子中出現(xiàn)白化病的概率為$\frac{3}{4}$ | |
C. | 按最可能的遺傳方式考慮,則Ⅳ5基因型為XAXa或XaXa | |
D. | 若Ⅳ3表現(xiàn)正常,該遺傳病極可能是常染色體顯性遺傳病,則Ⅳ5一定患病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 活細(xì)胞均會(huì)選擇性表達(dá)與有氧呼吸酶有關(guān)的基因 | |
B. | 低溫下酶活性降低是空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果 | |
C. | 果膠酶能促進(jìn)植物細(xì)胞果膠的合成 | |
D. | 酶的化學(xué)本質(zhì)是核酸或蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該遺傳病為常染色體顯性遺傳 | |
B. | Ⅱ代3號(hào)個(gè)體為雜合子的概率是1 | |
C. | Ⅰ代2號(hào)個(gè)體和Ⅱ代4號(hào)個(gè)體的基因型相同 | |
D. | Ⅱ代5號(hào)個(gè)體的致病基因只來(lái)自于Ⅰ代1號(hào)個(gè)體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度的提高而減弱 | |
B. | 細(xì)胞衰老過(guò)程存在著基因的選擇性表達(dá) | |
C. | 細(xì)胞凋亡有助于機(jī)體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 | |
D. | 癌細(xì)胞是具有自養(yǎng)能力并快速繁殖的細(xì)胞 |
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