制備細胞膜的實驗中，為獲得新鮮的紅細胞稀釋液，向血液中加入的液體是（　�。�
A、蒸餾水
B、質(zhì)量分數(shù)為1.5%的NaCl溶液
C、生理鹽水
D、質(zhì)量濃度為0.3g/mL的葡萄糖溶液
考點：細胞膜的制備方法
專題：
分析：哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核和各種細胞器膜，提取的膜成分比較單一，只有細胞膜，因此常用哺乳動物成熟的紅細胞作為提取細胞膜的材料，提取時向哺乳動物血液中加入清水，使紅細胞吸水漲破釋放出其中的物質(zhì)，通過過濾、離心的方法制備細胞膜．
解答： 解：A、加蒸餾水紅細胞吸水脹破，A錯誤；
B、質(zhì)量分數(shù)為1.5%的NaCl溶液，細胞失水皺縮，B錯誤；
C、生理鹽水中紅細胞能維持形態(tài)，獲得新鮮的紅細胞稀釋液，C正確；
D、質(zhì)量濃度為0.3g/mL的葡萄糖溶液是低濃度溶液，紅細胞吸水脹破，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查動物細胞的滲透作用，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該左腿會（　�。�
A、不能運動，針刺有感覺
B、能運動，針刺有感覺
C、能運動，針刺無感覺
D、不能運動，針刺無感覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

影響綠色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照強度、CO2含量、溫度等，其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物等，請根據(jù)如圖分析：

（1）如果X代表光照強度，光照強度影響光合作用強度，主要是影響
 
階段，該階段發(fā)生的部位是
 
．
（2）如果X代表溫度，溫度主要通過影響
 
來影響光合作用強度．
（3）如果X代表CO2的含量，CO2的含量影響光合作用強度，主要是影響
 
化合物的產(chǎn)生．
（4）由圖可推知：當CO2的含量低于適宜濃度時，光照強度飽和點會
 
．（“左移”、“右移”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為動物的某組織，其中1-毛細血管壁、2-紅細胞、3-血漿、4-細胞內(nèi)液、5-組織液．請據(jù)圖判斷下列說法中，不正確的是（　�。�
A、圖中二氧化碳濃度最高的部位是4
B、葡萄糖由3經(jīng)1和5到達4的過程，依靠主動運輸來完成
C、體液免疫的抗體主要分布在3和5中，3和5的成分是相同的
D、2中的氧氣到達4需要經(jīng)過4層膜，此過程中2處的氧氣濃度高于4處

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，試回答：
（1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該細小物體的
 

A．體積     B．表面積     C．像的面積      D．長度或?qū)挾?br />（2）當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞．若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可看到這行細胞中的
 

A.2個     B.4個     C.6個    D.32個
（3）當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，視野被64個相連的細胞充滿．若若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可見
 
個細胞．
A.2       B.4        C.8      D.16
（4）甲→戊是用顯微鏡觀察時代幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野下的標本從圖中 A轉(zhuǎn)為B，其正確的操作步驟是
 

甲．轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋； 乙．調(diào)節(jié)光圈；丙．轉(zhuǎn)動細準焦螺旋；�。D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；戊．移動標本
A．甲→乙→丙→丁    B．戊→丁→乙→丙    C．乙→甲→戊→丁  D．丁→戊→丙→乙．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的敘述中正確的是（　�。�
A、包括免疫器官、免疫活性物質(zhì)
B、免疫活性物質(zhì)都具有特異性
C、只與機體的特異性免疫活動有關(guān)
D、參與機體的調(diào)節(jié)活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

從某腺體的細胞中，提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，放入含有放射性標記氨基酸的培養(yǎng)液中．培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成其功能所需的物質(zhì)和條件．很快連續(xù)取樣，并分離核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．測定標記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的情況，結(jié)果如圖所示．請回答：
（1）放射性氨基酸首先在核糖體上大量積累，最可能的解釋是
 
．
（2）放射性氨基酸繼而在核糖體上積累之后，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn)，且數(shù)量不斷增多，最可能的解釋是
 
．
（3）實驗中，培養(yǎng)液相當于細胞中的
 
．
（4）用含有35S標記氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S蛋白質(zhì)，請寫出35S在細胞各結(jié)構(gòu)內(nèi)移動的先后順序（用“→”表示先后順序）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答：
（1）若含18O標記的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的
 
基團．
（2）a過程在
 
（細胞器）上進行
 
，發(fā)生了反應(yīng)．
（3）甲狀腺細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度，這表明c過程是一種
 
方式．
（4）與b過程有關(guān)的細胞器是
 
．
（5）細胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系．與下圖中③不直接相通，但膜成分最為相似的是[
 
]
 
．
（6）用含3H標記的氨基酸注射到如上圖細胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為
 
（填寫序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

元素和化合物是細胞結(jié)構(gòu)和功能的物質(zhì)基礎(chǔ)．下列有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A、ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P
B、細胞合成的糖蛋白分布于細胞膜的內(nèi)外表面，用于細胞間的相互識別
C、酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是細胞中的微量高效物質(zhì)，作用后都立即被分解
D、蛋白質(zhì)遇高溫變性時，其空間結(jié)構(gòu)被破壞，肽鍵數(shù)不變

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