假設(shè)三對(duì)基因(Aa、Cc和Dd)分別位于不同對(duì)的同源染色體上,右圖表示某個(gè)生物的精子細(xì)胞,請(qǐng)根據(jù)細(xì)胞內(nèi)的基因組成情況,判斷其至少來(lái)自幾個(gè)精原細(xì)胞

A.2個(gè)     B.3個(gè)    C.4個(gè)    D.8個(gè)

C


解析:

一個(gè)精原細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生兩種基因型的的精子(假設(shè)不考慮交叉互換)。)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆河南省信陽(yáng)高中高三第三次大考生物試卷 題型:綜合題

(14分)某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同)。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

基因組合
A  Bb
A  bb
A  BB或aa      
植物顏色
粉色
紅色
白色
(1)現(xiàn)有親代純合白色植株和純合紅色植株雜交,產(chǎn)生子一代植株花全是粉色,請(qǐng)寫(xiě)出出現(xiàn)這種結(jié)果的遺傳圖解(遺傳圖解表現(xiàn)型不作要求)。
(2)若不知兩對(duì)基因(A和a,B和b)是在同一對(duì)同源染色體上,還是在兩對(duì)同源染色體上,某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究。
①實(shí)驗(yàn)假設(shè):這對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類(lèi)型,請(qǐng)你在下圖的圖示方框中補(bǔ)充其它兩種類(lèi)型(用豎線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn))。
                       
②實(shí)驗(yàn)方法:粉色植株自交。
③實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:粉色植株自交,第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子二代植株花的顏色和比例。
④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:
a                            ,兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上,(符合上圖第一種類(lèi)型);
b                            ,兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,(符合上圖第二種類(lèi)型);
C若子代植株花粉色:紅色:白色=2:1:1,兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,(符合上圖第三種類(lèi)型)。
(3)若上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律,則粉色植株自交后代中白色植株的基因型有       種,紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是    

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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆遼寧省錦州市高三檢測(cè)二(理綜)生物部分 題型:綜合題

人的正常與白化病受基因A和a控制,正常與鐮刀型細(xì)胞貧血癥受基因B和b控制,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上,假設(shè)白化病基因與相對(duì)應(yīng)的正;蛳啾龋谆蛉笔Я艘粋(gè)限制酶的切點(diǎn)。圖二表示甲、乙、丙3人白化基因或相對(duì)應(yīng)正;虻暮怂岱肿与s交診斷結(jié)果示意圖,經(jīng)電泳后在帶譜圖中正常人(AA)可以顯示出兩條帶,致病基因攜帶者可以顯示出三條帶,患者只能顯示出一條帶。圖一表示某家族遺傳系譜圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)由圖二可以判斷出乙和丙的基因型分別是                             。
(2)已知對(duì)③、④進(jìn)行核酸分子雜交診斷,其電泳結(jié)果都與甲的相同。⑥的基因型可能是                     ,⑨是正常的可能性為                   。
(3)基因能夠控制生物的性狀,白化病和鐮刀型細(xì)胞貧血癥這兩種疾病都是由基因控制的,其中白化病所體現(xiàn)的基因控制性狀的方式為:                            
(4)如果要通過(guò)產(chǎn)前診斷確定⑨是否患有貓叫綜合癥,常用的有效方法是        。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

假設(shè)三對(duì)基因(Aa、Cc和Dd)分別位于不同對(duì)的同源染色體上,右圖表示某個(gè)生物的精子細(xì)胞,請(qǐng)根據(jù)細(xì)胞內(nèi)的基因組成情況,判斷其至少來(lái)自幾個(gè)精原細(xì)胞


  1. A.
    2個(gè)
  2. B.
    3個(gè)
  3. C.
    4個(gè)
  4. D.
    8個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

假設(shè)三對(duì)基因(Aa、Cc和Dd)分別位于不同對(duì)的同源染色體上,下圖表示某個(gè)生物的精子細(xì)胞,請(qǐng)根據(jù)細(xì)胞內(nèi)的基因組成情況,判斷其至少來(lái)自幾個(gè)精原細(xì)胞        (    )

A.2個(gè)     B.3個(gè)      C.4個(gè)      D.8個(gè)

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