若“M→N”表示由條件M必會推得N,則這種關系可表示為
A.M表示非等位基因,N表示位于非同源染色體上
B.M表示遵循基因分離定律,N表示遵循自由組合定律
C.M表示母親患抗維生素D佝僂病,N表示兒子不一定患病
D.M表示基因突變,N表示性狀的改變
科目:高中生物 來源:2016屆湖南常德高三上學期檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用一定濃度的秋水仙素處理二倍體西瓜幼芽分生組織細胞,可以發(fā)生的是
A.DNA和有關酶的合成受阻
B.細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍
C.染色體的著絲點不能分裂
D.細胞膜內(nèi)陷的時間推遲
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市秋季高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于孟德爾豌豆高莖和矮莖雜交實驗的解釋正確的是( )
①高莖基因和矮莖基因是一對等位基因
②豌豆的高莖基因和矮莖基因位于同源染色體的同一位置
③在雜種一代形成配子時,高莖基因和矮莖基因隨同源染色體的分開而分離
④豌豆的高莖基因和矮莖基因都是隨染色體向子代傳遞的
A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用高倍顯微鏡觀察菠菜葉綠體時,可見葉綠體
A.具有雙層膜 B.內(nèi)部有光合膜
C.內(nèi)部有許多基粒 D.呈綠色橢球形
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖所示細胞均來自同一生物體.下列敘述正確的是
A.屬于有絲分裂過程的圖是③④⑤
B.細胞①的形成過程:④→③→⑤→②→⑥→①
C.圖①和圖②可能來自同一初級精母細胞
D.圖③④⑤⑥中都具有同源染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞的敘述,正確的是
A.病毒是一類具有細胞結構的生物
B.藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀
C.細胞代謝增強時,自由水與結合水的比值升高
D.同一個體的不同細胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量都是相同的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都七中高一上學期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞結構和功能的敘述,錯誤的是( )
A.性激素主要是由內(nèi)質網(wǎng)上的核糖體合成
B.囊泡可以由內(nèi)質網(wǎng)向高爾基體轉運
C.膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體有關
D.內(nèi)質網(wǎng)既參與物質合成,也參與物質運輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是物質A通過細胞膜進入細胞的示意圖.請回答以下問題.
(1)圖甲中,物質A跨膜運輸?shù)姆绞绞?u>__________,判斷理由是__________.該運輸方式也可用圖乙中的曲線__________表示.
(2)圖乙中,曲線①反映出物質運輸速率與__________有關,曲線②方式最大轉運速率與__________有關.
(3)科學家在電子顯微鏡下觀察細胞膜分子結構,構建如圖甲中所示的__________模型,該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點。
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學期期末聯(lián)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,E1、E2 代表能量的形式。下列敘述正確的是( )
A.Ⅰ是初級消費者
B.Ⅳ為分解者
C.E1 為太陽能,E2 為熱能
D.能量可在食物鏈中循環(huán)利用
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