科目:高中生物 來源:志鴻優(yōu)化設(shè)計叢書·高中總復(fù)習(xí)優(yōu)化訓(xùn)練·生物(綜合過關(guān)版) 題型:013
如圖所示:①、②為兩種放大倍數(shù)不同的物鏡,③、④為兩種放大倍數(shù)不同的目鏡,⑤、⑥為觀察時物鏡與玻片標(biāo)本間的距離。下列哪種組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多
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A.①③⑤ B.②④⑥
C.①④⑥ D.②③⑤
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科目:高中生物 來源:活題巧解巧練·高考生物(第二輪) 題型:013
如圖所示,①②為兩種放大倍數(shù)不同的物鏡,③④為兩種放大倍數(shù)不同的目鏡,⑤⑥為觀察時物鏡與玻片標(biāo)本間的距離。下列哪種組合最適宜觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂中分裂期的圖像
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科目:高中生物 來源: 題型:043
在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的過程中,小云同學(xué)制作的玻片標(biāo)本中有許多氣泡,又重新做了兩次,仍是這樣。
(1)如何區(qū)分視野中的細(xì)胞和氣泡?
(2)假設(shè)她是你的同學(xué),請你幫她分析玻片標(biāo)本中出現(xiàn)氣泡的原因,并寫出能避免氣泡出現(xiàn)的正確操作步驟。
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:071
在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的過程中,小云同學(xué)制作的玻片標(biāo)本中有許多氣泡,又重新做了兩次,仍是這樣。
(1)如何區(qū)分視野中的細(xì)胞和氣泡?
(2)假設(shè)她是你的同學(xué),請你幫她分析玻片標(biāo)本中出現(xiàn)氣泡的原因,并寫出能避免氣泡出現(xiàn)的正確操作步驟。
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