精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖表示同一個體的5種細胞中5種基因的表達情況，下列分析錯誤的是（ ）

A.若基因a～e中只有一個是控制核糖體蛋白質合成的基因，則該基因最有可能是基因b

B.據圖可知，這5種細胞的核遺傳物質各不相同

C.若細胞3為胰島細胞，則5種基因中最可能為胰島素基因的是基因e

D.此圖能說明細胞分化的實質

【答案】B

【解析】

由圖可知，5種細胞表達的基因不同，說明基因在不同細胞中進行了選擇性表達。

A、蛋白質是生命活動的承擔者，合成場所是核糖體，基因b在5種細胞中都表達，因此控制核糖體蛋白質合成的基因，最有可能是基因b，A正確；

B、同一個生物體內不同細胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的，都含有相同的基因，因此這5種細胞的核遺傳物質相同，B錯誤；

C、基因e只在胰島細胞中表達，其他細胞不表達，說明基因e的表達產物具有特異性，即胰島素基因，C正確；

D、同一個體的5種細胞中基因表達的情況有差異，說明基因在不同細胞中選擇性表達，體現了細胞分化的實質，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組用加酶洗衣粉進行探究實驗，下表（不同溫度除去不同污漬所需時間對照表）是他們記錄的原始數據：

（1）該實驗的自變量是_________________，因變量是_______________，實驗中最好用全自動洗衣機進行洗滌，原因是__________________。

（2）在適宜溫度范圍內，加酶洗衣粉對上述三種污漬洗滌效果最佳的是_________。

（3）加酶洗衣粉中的酶______（填“是”或“不是”）固定化酶，理由是______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原產某地的某種一年生植物Ⅰ，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產地，開花時期如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）將植物Ⅰ引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個物種的種群Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ之間形成________，種群Ⅱ和種群Ⅲ個體之間由于花期不同，已不能正常傳粉，說明已產生了________，它們與_______、________________共同構成了物種形成過程的基本環(huán)節(jié)。

（2）在對植物Ⅱ的某一種群進行的調查中，發(fā)現基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個體生存能力相同），第二年對同一種群進行的調查中，發(fā)現基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進化？________，理由是________________________________。

（3）假設種群Ⅰ中有一對等位基因Aa，A的基因頻率為0．4，a的基因頻率為0．6，那么AA，Aa，aa三種基因型的頻率分別為________，________，________；若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降，A的頻率逐漸上升，則后代中aa基因型個體的變化趨勢是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某反射弧的部分結構示意圖。若在B、E兩處的細胞膜表面安放電極，中間接電流表，據圖判斷下列敘述錯誤的是(　　)。

A. 刺激D處時將會使電流表的指針發(fā)生兩次偏轉

B. C處發(fā)生的信號變化是電信號―→化學信號―→電信號

C. 若C處缺乏遞質受體，則D處將無法得到從C處傳來的信息

D. 刺激B處時相應部位神經沖動的傳導方向是A←B→C

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探究細胞大小與物質運輸關系的實驗中，用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊，一定時間后取出立方塊切成兩半。其剖面如圖所示，其中x為NaOH擴散的深度，y為立方塊的邊長，陰影代表紅色。則（ ）

A.該實驗的自變量為x，因變量為y

B.x的值隨y值的增大而增大

C.y值越小，NaOH擴散的體積占整個瓊脂塊體積的比例越大

D.實驗結果表明，細胞體積越大，其相對表面積越大，細胞的物質運輸效率就越高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，包含生命系統結構層次最豐富的是（ ）

A.人B.雙孢蘑菇C.乳酸桿菌D.楊樹

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗，下列敘述正確的是（ ）
A.還原糖的鑒定通常使用的是雙縮脲試劑
B.鑒定還原糖、蛋白質都需要進行水浴加熱
C.用于配制斐林試劑的NaOH溶液呈無色
D.脂肪、蛋白質鑒定時分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學工作者將某種海蜇的DNA分子上一段長度為5170個堿基對的片段——綠色熒光蛋白基因，轉入到夾竹桃細胞中，培育出一種夜間發(fā)光的夾竹桃。培育過程如下圖所示，回答有關問題．

(l)構建圖中的重組Ti質粒，還需用到的基因工程基本工具是_____。作為受體農桿菌應____，以方便篩選已導入重組Ti質粒的受體農桿菌。在將重組Ti質粒轉入農桿菌之前，先要用Ca2+處理農桿菌，其目的是使其成為_____細胞。

(2)圖中將綠色熒光蛋白基因導入夾竹桃細胞的方法稱為_____。轉基因夾竹桃幼苗對青霉素_____。（填“具有”或“不具有”）抗性，原因是____。

(3)綠色熒光蛋白基因含有____，因此在農桿菌細胞中不能正常表達，而在夾竹桃細胞中能正常表達。

(4)夾竹桃轉入了該5170個堿基對的DNA片段后能發(fā)光，也可以說明基因的本質是_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某高等動物體內細胞分裂的示意圖，圖2表示該動物細胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。下列敘述錯誤的是

A. 該動物正常體細胞內有4條染色體 B. 圖1中表示減數分裂的是細胞甲

C. 圖2中c→d是因為著絲點的分裂 D. 圖1中的細胞乙對應圖2中的bc段

查看答案和解析>>

同步練習冊答案