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如圖甲表示酶催化反應的生成物量與時間的關系.圖乙表示細胞中某條生物反應鏈,圖中a、b、c代表不同的酶,A、B、C代表不同的化合物.下列敘述不正確的是( 。
A、若圖甲中的實線表示Fe3+的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率
B、圖乙中若a催化的反應被抑制,則A的消耗速度減慢
C、圖甲虛線可表示升高溫度,其他條件不變時,生成物量變化的示意曲線
D、圖乙中若B大量積累,則很可能是b和c的催化反應被抑制所致
考點:探究影響酶活性的因素
專題:
分析:分析圖甲可知,圖中兩曲線代表的化學反應生成物的量不變,只是到達化學反應平衡位點的時間不同,虛線代表的化學反應速率比實線代表的化學反應速率快.
(1)溫度對酶活性的影響:在一定的溫度范圍內反應速率隨溫度升高而加快;但當溫度升高到一定限度時反應速率隨溫度的升高而下降.在一定的條件下,酶在最適溫度時活性最大.高溫使酶永久失活,而低溫使酶活性降低,但能使酶的空間結構保持穩(wěn)定,適宜溫度下活性會恢復.
(2)pH對酶促反應的影響:每種酶只能在一定限度的pH范圍內才表現(xiàn)活性.過酸或過堿會使酶永久失活.
(3)酶的濃度對酶促反應的影響:在底物充足,其他條件固定、適宜的條件下,酶促反應速率與酶濃度成正比.
(4)底物濃度對酶促反應的影響:在底物濃度較低時,反應速率隨底物濃度的增加而急劇加快,反應速率與底物濃度成正比;在底物濃度較高時,底物濃度增加,反應速率也增加,但不顯著;當底物濃度很大且達到一定限度時反應速率達到一個最大值,此時,再增加底物濃度反應速率不再增加.
解答: 解:A、酶具有高效性,催化效率比無機催化劑快的多,A正確;
B、由圖乙可知,若a催化的反應被抑制,則A的消耗速度減慢,B正確;
C、若溫度升高,酶的活性有可能會降低,C錯誤;
D、圖乙中若B大量積累,則很可能是B的消耗途徑被阻所致,即b和c的催化反應被抑制所致,D正確.
故選:C.
點評:本題以曲線圖為載體,考查影響酶活性的因素,意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識和觀點,對生物學問題作出準確判斷和得出正確結論的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動物體內的甲狀腺活動調節(jié)示意圖.請據圖回答:
(1)圖中C表示的激素是
 
,其生理作用是
 
.它對下丘腦和垂體起
 
作用.B表示
 
激素,主要生理作用是
 
.A表示
 
,其作用是
 

(2)碘是甲狀腺合成甲狀腺激素的必要原料,缺碘病人甲狀腺激素合成減少,通過反饋調 節(jié)使血液中激素A和B的濃度
 
,從而使甲狀腺補償性增生、腫大.

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科目:高中生物 來源: 題型:

構成纖維素、RNA、超氧化物歧化酶(SOD)的化學成分中,共有的化學元素是(  )
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于細胞癌變致癌因素的是( 。
①電離輻射       ②紫外線       ③煤焦油       ④腫瘤病毒        ⑤苯.
A、②④⑤B、①②③
C、①②④⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

薺菜(2n=32)是一年生植物,果實的形狀有三角形和卵圓形兩種,兩種純合類型的薺菜雜交,F(xiàn)1全是三角形,用F1與純合卵圓形品種做了如下2個實驗,結果如下.
實驗1:F1×卵圓形,F(xiàn)2中三角形:卵圓形=3;1
實驗2:F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其數量比為三角形:卵圓形=15:1,綜合上述實驗結果,請回答.
(1)薺菜果形的遺傳受
 
對等位基因控制,且遵循
 
定律.
(2)若果形由一對等位基因控制用A,a表示,若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類推,則三角形的基因型為
 
,卵圓形的基因型成為
 

(3)讓實驗l得到的F2全部植株繼續(xù)與卵圓形品種雜交,則理論上,F(xiàn)3表現(xiàn)型及其數量比為
 

(4)個別薺菜植株的體細胞中某對同源染色體會缺失一條,這種植株稱為單體,薺菜單體具有正常的生活力和一定的繁殖能力.這種單體植株是由正常配子與染色體數為
 
條的異常配子結合發(fā)育形成的.請分析這種異常配子形成的原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

假說-演繹法包括“觀察實驗現(xiàn)象、提出問題、作出假設、演繹推理、驗證假設、得出結論”六個環(huán)節(jié).利用該方法孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律,下列說法正確的是( 。
A、為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了正反交實驗
B、孟德爾所作假設的核心內容是“生物體能產生數量相等的雌雄配子
C、提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎上”
D、孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可解釋有性生殖生物所有相關性狀的遺傳現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙、丙三圖分別表示幾個環(huán)境因素對馬鈴薯光合速率的影響,除各圖中所示的因素外,其他因素均控制在較適宜的范圍.請據圖分析下列選項中正確的是(  )
A、甲圖P點制約光合速率的主要因素是光照強度、溫度
B、乙圖中P點光合速率比較低的主要原因是細胞中C3含量較低
C、乙圖的Q點(在高CO2濃度下)要提高光合速率可適當提高光照強度
D、丙圖Q點之后三條曲線的走勢是隨溫度升高而都呈逐漸下降趨勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)使新鮮的紅色月季花瓣顯現(xiàn)紅色的色素存在于
 
(細胞器)中.月季花植株的細胞中另一種含有色素的細胞器是
 

(2)為證明只有活細胞的細胞膜才具有控制物質進出細胞的功能,設計了如下實驗,請補充完整:
①實驗材料和用具:新鮮的紅色月季花瓣、燒杯、玻璃鉛筆、質量分數為15%的鹽酸、清水、量筒.
②實驗步驟
第一步:選兩個大小相同的燒杯,用玻璃鉛筆分別標上A、B.
第二步:
 

第三步:
 

③實驗現(xiàn)象及結論:
現(xiàn)象:
 

結論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關糖代謝及其調節(jié)的敘述正確的是( 。
A、胰島素促進④⑤⑥⑦等過程,同時抑制②③過程
B、胰島B細胞分泌的激素促進①③過程
C、胰島A細胞分泌的激素促進④過程
D、②過程可發(fā)生在肌肉、肝臟細胞中

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