下圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)敘述不正確的是

①此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞 ②此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞而不可能是植物細(xì)胞
③結(jié)構(gòu)2不含磷脂,其復(fù)制發(fā)生在間期 ④結(jié)構(gòu)3與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)
⑤此圖顯示細(xì)胞處在有絲分裂的間期


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③⑤
  3. C.
    ①②⑤
  4. D.
    ①④
A
圖中1是線粒體,2是中心體,3是核糖體,4是高爾基體,5是細(xì)胞核,此細(xì)胞有成形的細(xì)胞核為真核生物細(xì)胞,可為動(dòng)物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞,中心體無(wú)膜結(jié)構(gòu),在間期復(fù)制,核糖體是蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所,此圖可為細(xì)胞分裂間期圖,所以A選項(xiàng)符合題意。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為電子顯微鏡視野中觀察到某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,不正確的是

A.此細(xì)胞是真核細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞

B.此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞

C.結(jié)構(gòu)2不含磷脂,其復(fù)制發(fā)生在間期

D.結(jié)構(gòu)1、3、5可發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省莆田一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分,請(qǐng)分析后回答:

(1)此圖是_       細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是                    。
(2)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是___   _(填序號(hào))。
(3)物質(zhì)代謝過(guò)程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線粒體外,還有         
(4)若用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將右圖細(xì)胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是:              
(5)此細(xì)胞中,含有胸腺嘧啶的細(xì)胞器是(填序號(hào))                  。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南宋基中學(xué)高三12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.在結(jié)構(gòu)1和3中會(huì)有水生成

B.此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞而不可能是植物細(xì)胞

C.結(jié)構(gòu)2不含磷脂,與細(xì)胞分裂有關(guān)

D.結(jié)構(gòu)3、5中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省高三第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)敘述不正確的是

①此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞

②此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞而不可能是植物細(xì)胞

③結(jié)構(gòu)2不含磷脂,其復(fù)制發(fā)生在間期

④結(jié)構(gòu)3與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)

⑤此圖顯示細(xì)胞處在有絲分裂的間期

A.①②        B. ②③⑤     C. ①②⑤     D.①④

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年四川省瀘州天立學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,不正確的是(    )。

A.此細(xì)胞是真核細(xì)胞或原核細(xì)胞

B.此細(xì)胞不可能是細(xì)菌細(xì)胞,有可能是酵菌

C.該圖對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)深入到亞顯微水平

D.2的結(jié)構(gòu)與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

 

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