【題目】下圖是兩種細胞中遺傳信息的表達過程。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 乳酸菌和酵母菌遺傳信息表達過程分別對應(yīng)圖中的甲細胞和乙細胞

B. 一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體，可提高每條多肽鏈的合成速度

C. 兩種細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)都可以為圖中遺傳信息的表達過程提供能量

D. 甲細胞中的DNA都是裸露的，乙細胞中也有裸露的DNA存在

【答案】B

【解析】

本題主要考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。本題結(jié)合兩種細胞中主要遺傳信息的表達過程圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，首先要求考生能根據(jù)圖中細胞結(jié)構(gòu)特點，準確判斷出甲為原核細胞，乙為真核細胞；其次要求考生識記原核細胞和真核細胞轉(zhuǎn)錄和翻譯的區(qū)別，能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。

圖甲細胞沒有成形的細胞核，屬于原核細胞，因此代表乳酸菌的遺傳信息表達過程，圖乙細胞有成形的細胞核，代表酵母菌遺傳信息表達過程，A正確；一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體，可提高多肽鏈的合成效率，迅速合成大量的蛋白質(zhì)，B錯誤；兩種細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)都可以為圖中遺傳信息的表達過程提供能量，C正確；甲細胞是原核細胞，其DNA都是裸露的，乙細胞是真核細胞，細胞核中的DNA存在于染色體上。線粒體和葉綠體中DNA是裸露的，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一條分子式為C72H103O23N15的直鏈多肽，已知將它水解后只得到4種氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、賴氨酸（C6H14N2O2）、谷氨酸（C5H9NO4）、苯丙氨酸（C9H11NO2），則該多肽含有賴氨酸 個，含有谷氨酸 個。

A.2；5B.2；6C.3；5D.3；6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟買血型是由兩對等位基因I/i（位于第9號染色體）和H/h（位于第19號染色體）相互作用產(chǎn)生的，使ABO血型的表型比例發(fā)生改變，其機理如下圖所示，以下敘述錯誤的是

A. 兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. H基因表達的產(chǎn)物是A、B血型表現(xiàn)的基礎(chǔ)

C. 父母均為O型血時，可生出B型血的后代

D. 根據(jù)ABO血型可以明確判斷親子關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為了探究酵母菌種群數(shù)量的變化情況，在一個10 mL封閉培養(yǎng)體系中培養(yǎng)酵母菌，得到如圖所示的實驗結(jié)果。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 初始階段增長緩慢是由于酵母菌有一個適應(yīng)過程

B. 40小時內(nèi)，酵母菌數(shù)量呈J型增長

C. 60 h時用血細胞計數(shù)板計數(shù)每個計數(shù)室，平均約為12個

D. 若繼續(xù)培養(yǎng)，酵母菌數(shù)量下降的主要原因是空間有限

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為“DNA的粗提取與鑒定”實驗(以雞血細胞液為實驗材料)中部分操作步驟示意圖，圖中裝置可以進行該實驗的多個步驟。若下列操作之前甲燒杯中已加入相應(yīng)的實驗材料或溶液，相關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 若向甲燒杯中倒入蒸餾水并快速攪拌，則在裝置乙完成過濾之后棄去濾液

B. 若向甲燒杯中加入2 mol/L的NaCl溶液，則在裝置乙完成過濾之后保留濾液

C. 若向甲燒杯中緩緩加入蒸餾水并輕緩攪拌，則在裝置乙完成過濾之后保留粘稠物

D. 若在甲燒杯中加入體積分數(shù)為95%的冷酒精并輕輕攪拌，則玻棒上會出現(xiàn)絲狀物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能作為基因工程載體的是（　�。�
A.質(zhì)粒
B.酵母菌
C.動植物病毒
D.λ噬菌體的衍生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】填空：

（1）科學(xué)家根據(jù)細胞內(nèi)_______________________________，把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。

（2）蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，請寫出蛋白質(zhì)的功能____________________（至少寫出2點）。

（3）細胞核的功能：_________________________________________________________。

（4）細胞膜的功能：__________________________________________________________________。

（5）寫出有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式（底物是葡萄糖）：________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個植物細胞有絲分裂某時期的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）此細胞處于有絲分裂的______________期，圖中的紡錘體的是由細胞兩極發(fā)出的____________ 形成的。

（2）該細胞此時有______條染色體， ________條染色單體，__________個DNA分子。

（3）該生物體細胞中含__________條染色體。

（4）此時期繼續(xù)分裂，將在赤道板的位置出現(xiàn)____________，逐漸擴展形成____________，最終分裂為兩個子細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組對草原生物種群進行了各項調(diào)查，請回答下列問題：

（1）為確定科學(xué)放牧量，對某優(yōu)質(zhì)牧草進行種群密度調(diào)查，所采用的調(diào)查方法為__________，為減少實驗誤差，調(diào)查時應(yīng)注意①_____________；②_________________。

（2）田鼠會啃食優(yōu)質(zhì)牧草的根，某一時間點有田鼠遷入該草原，該小組對其種群進行了長期跟蹤調(diào)查，繪制下圖：

①圖中虛線表示在_________條件下種群的數(shù)量變化，而實線則是實際調(diào)查結(jié)果。投藥后種群數(shù)量一段時間后又恢復(fù)，說明投藥并未有效減低田鼠的________________。可將投藥的時間點遷移至______________，將提高毒殺效果。

②AB段實線與虛線重合的原因是_________________________________________________。

(3)草原上的很多種群通常呈集群分布，其原因可能有：_____________________（答出一點即可）

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