美國研究人員發(fā)現(xiàn)一種名為SIRT1的蛋白質(zhì)。它不僅可以延長老鼠壽命,還能推遲和健康有關(guān)的發(fā)病年齡。另外,它還改善老鼠的總體健康,降低膽固醇水平,甚至預(yù)防糖尿病。下列相關(guān)敘述不正確的是
A.SIRT1這種蛋白質(zhì)合成的場所是老鼠細胞內(nèi)的一種無膜結(jié)構(gòu)的細胞器
B.SIRT1這種蛋白質(zhì)能夠改變原癌基因和抑癌基因.進而防止癌變的發(fā)生
C.給患糖尿病的小鼠飼喂該種蛋白后,其內(nèi)環(huán)境中葡萄糖的含量應(yīng)比正常鼠的要高
D.老鼠處于衰老過程中,體內(nèi)細胞普遍出現(xiàn)細胞核變大、核膜內(nèi)折等現(xiàn)象
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和②交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架 | |
B. | 長鏈中只含有一種五碳糖 | |
C. | ④為胞嘧啶脫氧核苷酸 | |
D. | 磷酸基團的數(shù)目等于脫氧核糖的數(shù)目 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 透明帶反應(yīng) | B. | 頂體反應(yīng) | C. | 卵細胞膜反應(yīng) | D. | 雌雄原核融合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆安徽池州市高三第一次模擬考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯誤的是( )
A.探究實驗的一般過程是:提出問題—作出假設(shè)—設(shè)計實驗—進行實驗—得出結(jié)論
B.單倍體育種的一般過程是:取親本花藥離體培養(yǎng)→用秋水仙素處理單倍體幼苗→在純合植株中選擇所需類型
C.制作細胞分裂裝片的一般過程是:取材→解離→漂洗→染色→制片
D.假說演繹法的一般過程是:提出問題→作出假設(shè)→演繹推理→實驗檢驗→得出結(jié)論
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市高三質(zhì)量普查調(diào)研考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某地為解決生活污水(以有機物為主)的凈化問題,而建立了人工濕地,該人工濕地中的生物主要有蘆葦、荷花、藻類、輪蟲以及人工放養(yǎng)的魚和鴨等。如圖為該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解,請據(jù)圖回答問題:
(1)流經(jīng)該人工濕地的總能量為 和 。
(2)圖中的A、B、D共同構(gòu)成了 ,碳在①②兩個過程中分別主要以 、 形式進行傳遞。
(3)魚類屬于圖中的 (填字母 )。我們常用 法調(diào)査魚類的種群密度。
(4)人工濕地中的蘆葦、荷花屬于挺水椬物,綠藻厲于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有 結(jié)構(gòu)。
(5)當(dāng)人工濕地遭到生活污水的輕微污染時,主要通過 、 和微生物的降解作用消除污染,河流中的生物種類和數(shù)量不會受到明顯的影響。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆山東濟南高三下3月一模考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
牛等反芻動物的胃中含有大量的分解纖維素的微生物。我們可以利用這些微生物將植物秸稈分解成可溶性糖類,從而實現(xiàn)碳能源的再利用。請回答相關(guān)問題:
(1)為了從牛胃中分離所需的微生物,可將纖維素作為唯一的 加入培養(yǎng)基,依物理性質(zhì)該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(2)常用 法統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)量,統(tǒng)計結(jié)果一般用培養(yǎng)基中出現(xiàn)的 數(shù)表示。
(3)酵母菌在 條件下可將可溶性糖發(fā)酵成酒精。同時我們可以采用 法固定酵母菌細胞,以降低生產(chǎn)成本。
(4)利用職務(wù)秸稈造紙時,常用易溶于有機溶劑的植物色素著色,人們采用 法提取植物色素,提取過程中要進行 加熱,以防止有機溶劑遇明火易引起燃燒、爆炸。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆山東濟南高三下3月一?荚嚕ɡ砭C)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
脆性X染色體是由于染色體上的FMR1基因出現(xiàn)過量的CGG//GCC重復(fù)序列,導(dǎo)致DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合異常,從而出現(xiàn)“溢溝”,染色體易于從“溢溝”處斷裂。下列分析錯誤的是
A.脆性X染色體出現(xiàn)的根本原因是基因突變
B.脆性X染色體更易發(fā)生染色體的結(jié)構(gòu)變異
C.男性與女性體細胞中出現(xiàn)X染色體“溢溝”的概率不同
D.由于存在較多的GC重復(fù)序列,脆性X染色體結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示4對基因并非都是等位基因,等位基因會遵循基因的分離定律 | |
B. | 這對同源染色體上共存在4對等位塞因 | |
C. | 圖中莖高和花色兩對相對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律 | |
D. | 甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)可全部觀察到 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com