9.下列說法不正確的是( 。
A.動(dòng)物和植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器是線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞核
B.溶酶體不能分解消化來自細(xì)胞外的物質(zhì)
C.動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體
D.植物細(xì)胞不一定都有大液泡和葉綠體

分析 高等植物細(xì)胞獨(dú)具的細(xì)胞器是葉綠體、液泡,高等動(dòng)物細(xì)胞獨(dú)具的細(xì)胞器是中心體,其他細(xì)胞器在高等動(dòng)、植物細(xì)胞中均存在.
溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶,能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器,被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”.

解答 解:A、細(xì)胞核不是細(xì)胞器,A錯(cuò)誤;
B、溶酶體中有許多酸性水解酶,能分解各種物質(zhì),也能分解消化來自細(xì)胞外的物質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、植物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流可以不依賴細(xì)胞膜表面的受體,如通過胞間連絲,C錯(cuò)誤;
D、植物細(xì)胞不一定都有大液泡和葉綠體,如根尖的分生區(qū)細(xì)胞,D正確.
故選:ABC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞器的分布和功能,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,解題的關(guān)鍵是識(shí)記各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,假設(shè)水稻和番茄的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子濃度與實(shí)驗(yàn)開始前之比如圖所示.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果能得出( 。
A.水稻培養(yǎng)液中鈣離子、鎂離子濃度比實(shí)驗(yàn)前高是因?yàn)樗炯?xì)胞的分泌造成的
B.與番茄相比,水稻對(duì)Si離子需要量小
C.番茄對(duì)鈣離子的吸收量相對(duì)比鎂離子大
D.植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某科學(xué)工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片.在電鏡下觀察這些切片后,他畫了一張如圖所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖.下列與此有關(guān)的敘述正確的( 。
A.該細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí),吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系
B.該細(xì)胞可能是芽的頂端分生組織細(xì)胞
C.具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)共有5種堿基
D.具有該細(xì)胞的生物進(jìn)行信息傳遞時(shí)可以不依賴細(xì)胞膜上的受體蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞核中的RNA可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
B.雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的
C.植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均含有DNA和RNA
D.DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于細(xì)胞代謝的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.對(duì)真核細(xì)胞而言,呼吸作用產(chǎn)生CO2一定是在線粒體中
B.硝化細(xì)菌既能利用無機(jī)物合成有機(jī)物,也能進(jìn)行有氧呼吸
C.ATP在細(xì)胞內(nèi)含量并不高,活細(xì)胞都能產(chǎn)生ATP,也都會(huì)消耗ATP
D.外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),即使細(xì)胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離,也不能判斷是死細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多.下列除哪項(xiàng)外,均屬于正常機(jī)體細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)( 。
A.具有信息轉(zhuǎn)換功能的受體蛋白B.具有運(yùn)輸功能的載體蛋白
C.具有識(shí)別功能的糖蛋白D.具有免疫功能的抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是某家庭紅綠色盲的遺傳系譜圖,以下說法正確的是(  )
A.Ⅰ代1號(hào)一定不帶色盲基因B.Ⅱ代1號(hào)一定攜帶色盲基因
C.Ⅱ代2號(hào)可能攜帶色盲基因D.Ⅱ代3號(hào)的色盲基因來自Ⅰ代1號(hào)

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫都來自氨基
B.纖維素與脂肪都是由C、H、O、N元素組成的
C.組成RNA和DNA的元素種類相同,堿基種類不同
D.蛋白質(zhì)是組成生物膜的主要成分,可被蘇丹Ⅲ染成紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.光合作用被稱為地球上最重要的生物化學(xué)反應(yīng),人類對(duì)其機(jī)理的研究歷經(jīng)了300多年.經(jīng)過幾代科學(xué)家的努力,光合作用的過程與影響因素已被基本揭示.請(qǐng)分析回答:(圖中羅馬數(shù)字表示場所,阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)表示物質(zhì).)

(1)甲圖所示的過程發(fā)生在類囊體(場所),乙圖所示過程中的“8”表示的物質(zhì)是二氧化碳,“9”表示的物質(zhì)是糖類或有機(jī)物或(CH2O).
(2)通過同位素示蹤法證明,光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水的光解(或光反應(yīng))過程.
(3)乙圖中伴隨的能量變化是B.
A.光能→電能             B.活躍化學(xué)能→穩(wěn)定化學(xué)能
C.電能→活躍化學(xué)能       D.穩(wěn)定化學(xué)能→活躍化學(xué)能
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,要提高大棚中農(nóng)作物的產(chǎn)量,可采取增加CO2濃度,補(bǔ)充光照,適當(dāng)提高溫度等等措施.

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同步練習(xí)冊(cè)答案