關(guān)于選擇培養(yǎng)的說法正確的是

A．可以增加纖維素分解菌的濃度

B．可以減少纖維素分解菌的濃度

C．所用培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基

D．選擇培養(yǎng)不可以省略，但可以重復(fù)操作

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于育種以及相關(guān)原理的說法正確的是


  1. A.
    通過雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是染色體變異
  2. B.
    可通過人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株
  3. C.
    三倍體無子西瓜花粉可經(jīng)培養(yǎng)得到單倍體但不育
  4. D.
    培育無子番茄過程利用了多倍體育種的原理

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三11月生物練習(xí)卷 題型：選擇題

下列關(guān)于育種以及相關(guān)原理的說法正確的是

    A.通過雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是染色體變異

    B.可通過人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株

    C.三倍體無子西瓜花粉可經(jīng)培養(yǎng)得到單倍體但不育

   D.培育無子番茄過程利用了多倍體育種的原理

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州六校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于育種以及相關(guān)原理的說法正確的是(     )

    A.通過雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是染色體變異

    B.可通過人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株

    C.三倍體無子西瓜花粉可經(jīng)培養(yǎng)得到單倍體但不育

   D.培育無子番茄過程利用了多倍體育種的原理

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省六校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于育種以及相關(guān)原理的說法正確的是(     )

    A.通過雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是染色體變異

    B.可通過人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株

    C.三倍體無子西瓜花粉可經(jīng)培養(yǎng)得到單倍體但不育

   D.培育無子番茄過程利用了多倍體育種的原理

 

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科目：高中生物 來源：2012屆甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于育種以及相關(guān)原理的說法正確的是                                            

A．通過雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是染色體變異

B．可通過人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株

C．三倍體無子西瓜花粉可經(jīng)培養(yǎng)得到單倍體但不育

D．培育無子番茄過程利用了多倍體育種的原理

 

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