科研人員對(duì)某草原一種哺乳動(dòng)物的種群進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如圖所示．有關(guān)此圖的敘述不正確的是（　�。�
A、該生物的種群增長(zhǎng)曲線(xiàn)呈S型
B、D點(diǎn)時(shí)種群達(dá)到環(huán)境容納的最大量，此時(shí)種內(nèi)斗
C、要合理地利用該動(dòng)物資源，應(yīng)將該種群的密度控制在D點(diǎn)時(shí)的水平
D、死亡率逐漸增加的原因是食物、空間、天敵以及傳染病等因素的限制
考點(diǎn)：種群的特征
專(zhuān)題：
分析：分析曲線(xiàn)圖：種群密度在B點(diǎn)之前，出生率大于死亡率，種群密度逐漸增大，且種群數(shù)量增長(zhǎng)率也逐漸增大；種群密度在B點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)最快，此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到K/2；種群密度在B-D點(diǎn)間時(shí)，出生率大于死亡率，種群密度逐漸增大，但種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸減��；種群密度在D點(diǎn)時(shí)，出生率等于死亡率，種群密度不再增長(zhǎng)，即達(dá)到最大值（K值）；種群密度在D點(diǎn)只后，出生率小于死亡率，種群密度逐漸減�。�
解答： 解：A、由以上分析可知：該生物的種群增長(zhǎng)曲線(xiàn)呈S型，故A正確；
B、D點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量不再增長(zhǎng)，達(dá)到環(huán)境容納的最大量（K值），此時(shí)種內(nèi)生物因?yàn)槭澄�、生存空間而進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，故B正確．
C、要合理地利用該動(dòng)物資源，應(yīng)將該種群的密度控制在B點(diǎn)時(shí)的水平，因?yàn)榇藭r(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)最快，最容易恢復(fù)，故C錯(cuò)誤；
D、圖中曲線(xiàn)顯示死亡率逐漸增加，其原因是食物、空間、天敵以及傳染病等因素的限制，故D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查種群數(shù)量增長(zhǎng)規(guī)律，意在考查考生的識(shí)圖能力、理解判斷能力及應(yīng)用能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種生物只能產(chǎn)生四種等量的配子ORS、Ors、oRS、ors，則此生物的基因型為…（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

腎上腺素是臨床上搶救過(guò)敏性休克的首選藥物，研究其合適的使用方法一直是醫(yī)學(xué)研究者的重要課題．下表所示為來(lái)自某醫(yī)院的相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析并回答：
 病例（人）  年齡（歲） 給藥方法   使用劑量  給藥次數(shù)  不良反應(yīng)（如血壓過(guò)高）  死亡（人）
 31  15-68  靜脈注射  常規(guī)劑量  1次  多  5
 36  14-72  靜脈注射 稀釋劑量   2-3次  少  0
（1）過(guò)敏性休克是
 
（非特異性/特異性）免疫失調(diào)引起的疾�。碇袛�(shù)據(jù)顯示，
 
對(duì)于搶救該病更為有效．
（2）腎上腺（髓質(zhì)）能分泌腎上腺素，彌散在全身的
 
中，與其它激素相互作用共同
 
動(dòng)物的生命活動(dòng)．
（3）某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素．進(jìn)入突觸間隙的腎上腺素，可以與突觸后膜受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜
 
變化；也可以與突觸前膜受體結(jié)合，抑制腎上腺素繼續(xù)分泌，實(shí)現(xiàn)
 
調(diào)節(jié)；多數(shù)最終又被突觸前膜攝取，并貯存在突觸小泡中，實(shí)現(xiàn)
 
利用．
（4）上述事實(shí)表明，機(jī)體是通過(guò)
 
調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是（　�。�
A、框圖①內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生基因突變
B、框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者
C、框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁
D、框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都能分裂生殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式．神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素的傳輸方式依次是（　�。�
A、①②B、②③C、①③D、②①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞器的敘述中，正確的一組是（　　）
①線(xiàn)粒體   ②葉綠體   ③高爾基體   ④核糖體   ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   ⑥中心體
（1）上述所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)
（2）與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器只有③⑤
（3）含單層膜的細(xì)胞器只有③⑤
（4）含RNA的細(xì)胞器只有①②
A、（1）（3）
B、（1）（ 4）
C、（2）（3）
D、（2）（4）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下過(guò)程所利用的主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是（　�。�
A、制作果酒B、由果酒制作果醋
C、制作泡菜D、制作腐乳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)遺傳和變異的敘述正確的是（　�。�
A、測(cè)交是檢測(cè)某高莖豌豆是否為純合子的最簡(jiǎn)便方法
B、R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型菌的變異屬于基因重組
C、n個(gè)被35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌后可產(chǎn)生2n個(gè)帶放射性的子代
D、DNA分子的兩條鏈平行是因?yàn)锳-G堿基對(duì)和T-C堿基對(duì)的直徑相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料、魚(yú)類(lèi)排泄物、換水不及時(shí)等引起的水體污染現(xiàn)象，研究者設(shè)計(jì)了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)（如圖）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）與自然池塘相比，人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性
 
．人工養(yǎng)殖池塘水體的N、P含量容易升高，會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化；藻類(lèi)等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水體的溶氧量下降，造成魚(yú)類(lèi)等死亡，進(jìn)一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)，這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為
 
．
（2）與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比，該養(yǎng)殖系統(tǒng)增加的生態(tài)工程設(shè)施有
 
．可以通過(guò)在這些設(shè)施內(nèi)栽植水生植物、放養(yǎng)慮食動(dòng)物等措施，起到對(duì)水體的
 
，有效減少水體中的N、P等含量．
（3）該養(yǎng)殖系統(tǒng)設(shè)計(jì)為前一池塘上層水流入后一池塘底部，實(shí)現(xiàn)水層交換，其目的有
 
、
 
．
（4）該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過(guò)多，因?yàn)?div id="3j3h9rj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（5）保持池塘水體中適當(dāng)?shù)腘、P含量是必要的，該養(yǎng)殖系統(tǒng)可以通過(guò)
 
、
 
進(jìn)行調(diào)控．

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