【題目】ATP是與能量代謝關(guān)系最為密切的化合物,請回答下列有關(guān)ATP的問題。

(1)寫出在能量代謝過程中,ATP釋放和儲存能量的反應(yīng)式____________________

(2)在動物細胞內(nèi)形成ATP所需要的能量主要來自________作用,在動物細胞的__________________(結(jié)構(gòu))中能合成ATP。

(3)如果ATP分子去掉兩個磷酸基團,則成為腺嘌呤核苷一磷酸,它是構(gòu)成________的基本組成單位之一。

(4)用、、三種符號分別表示磷酸、核糖與腺嘌呤,試寫出這三種分子在ATP中的連接方式______________________________。

【答案】 ATP ADP+Pi+能量 呼吸 線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì) RNA

【解析】試題分析:理清ATP的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)特點、形成途徑等相關(guān)知識并形成知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意,對各問題情境進行解答。

(1)在能量代謝過程中,ATP釋放和儲存能量的反應(yīng)式為:ATPADP+Pi+能量。

(2)在動物細胞內(nèi)形成ATP所需要的能量主要來自呼吸作用,而呼吸作用的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,所以在在動物細胞的線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)中能合成ATP。

(3)如果ATP分子去掉兩個磷酸基團,則成為腺嘌呤核苷一磷酸(也稱為腺嘌呤核糖核苷酸),它是構(gòu)成RNA的基本組成單位之一。

(4)若用、 三種符號分別表示磷酸、核糖與腺嘌呤,則這三種分子在ATP中的連接方式是: 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于線粒體和葉綠體的共同敘述中,不正確的是

A都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器

B都有基質(zhì)和DNA

C所含酶的功能都相同

D都不存在于原核細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對生物體中有關(guān)化合物的鑒定實驗不正確的是

選項

鑒定對象

試劑

顏色

水浴加熱

生物材料

A

淀粉

碘液

藍色

脫色的材料

B

還原糖

斐林試劑

磚紅色

需要

含糖量高的白色植物組織

C

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

不需要

豆?jié){、牛奶、雞蛋清

D

脂肪

蘇丹染液

橘黃色

不需要

花生

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示利用胚胎干細胞(簡稱ES細胞)所作的一系列研究,請據(jù)圖分析回答:


(1)過程Ⅰ表示胚胎干細胞的體外培養(yǎng),在培養(yǎng)液中需要加入水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸以及天然成分等物質(zhì),通過培養(yǎng)將獲得遺傳物質(zhì)穩(wěn)定的細胞群體,我們稱之為。
(2)過程Ⅱ表示將帶有遺傳標記的ES細胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織化學(xué)染色,用于研究動物體器官形成的時間、發(fā)育過程以及影響的因素,這項研究利用了胚胎干細胞具有的特點。在哺乳動物胚胎發(fā)育過程中,囊胚將進一步發(fā)育成。
(3)道程Ⅲ中的褐毛基因轉(zhuǎn)入胚胎干細胞前需構(gòu)建 , 需要的工具酶是。
(4)克隆轉(zhuǎn)基因小鼠常用的技術(shù)手段有、細胞培養(yǎng)和。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞質(zhì)中合成的酶等蛋白質(zhì)分子進入細胞核的通道是

A. 核膜 B. 核孔 C. 胞間連絲 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)對一種單基因遺傳病進行調(diào)查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖(如圖)。下列說法正確的是( )

A. 該病為常染色體顯性遺傳病

B. Ⅱ5是該病致病基因的攜帶者

C. Ⅱ56再生患病男孩的概率為1/2

D. Ⅲ9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個R基中的硫基(﹣SH)脫氫形成一個二硫鍵(﹣S﹣S一).下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.組成該分子的氨基酸最多有20種
B.氨基酸合成該分子后相對分子質(zhì)量減少了4824
C.該分子至少含有三個游離的氨基
D.該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為一對相對性狀,仔細觀察下列實驗過程圖解,回答相關(guān)問題。

(1)該實驗的親本中,父本是_____,母本是_____。在此實驗中用作親本的兩株豌豆必須是___種。

(2)操作①叫___,此項處理必須在豌豆____之前進行。

(3)操作②叫_____,此項處理后必須對母本的雌蕊進行_____,其目的是____________

(4)在當(dāng)年母本植株上所結(jié)出的種子為_____代,其遺傳因子組成為___,若將其種下去,長成的植株表現(xiàn)為___莖。

(5)若要觀察豌豆植株的性狀分離現(xiàn)象,則至少需要到第___年對___代進行觀察。出現(xiàn)的高莖與矮莖之比約為_____,所對應(yīng)的基因型有_____,比例接近______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳病(基因為H、h)和乙遺傳病(基因為T、t)患者,系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為10-4。請回答下列問題(所有概率用分數(shù)表示)。

(1)甲病的遺傳方式為______,乙病最可能的遺傳方式為_______。

(2)若Ⅰ3無乙病致病基因,請繼續(xù)以下分析。

①Ⅰ2的基因型為______;Ⅱ5的基因型為_______。

②如果Ⅱ5與Ⅱ6結(jié)婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為____。

③如果Ⅱ7與Ⅱ8再生育一個女兒,則女兒患甲病的概率為____

④如果Ⅱ5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為____。

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