（8分）圖1、圖2表示人體細胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程（圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等），據(jù)圖回答：

（1）在蛋白質(zhì)合成過程中，圖1、圖2分別表示  ▲  和  ▲  過程。
（2）圖1中②和③在組成上的區(qū)別是  ▲  。如果②發(fā)生改變，生物的性狀  ▲  改變，原因是  ▲  。         
（3）圖2中c表示  ▲  ，色氨酸的密碼子是  ▲  ，若圖中多肽a是由60個氨基酸脫水縮合而成，則①中至少含有  ▲  個堿基對。


（1）轉(zhuǎn)錄   翻譯  
（2）（2）②含有脫氧核糖，③含有核糖  不一定   密碼子的簡并等
（3）tRNA   UGG  180

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣西柳鐵一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖，回答有關(guān)問題。

(1)寫出下列標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱：
①________、③________、④________、⑦________。
(2)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是________(填標(biāo)號)，毛細淋巴管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是________(填標(biāo)號)。毛細血管生活的內(nèi)環(huán)境         (填標(biāo)號)
(3)我國前幾年發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭娃娃”，他們的主食是蛋白質(zhì)含量極低的劣質(zhì)奶粉。其頭部浮腫的主要原因是上圖中哪部分的液體增多所致？[　　]________。
(4)若該圖表示人體的肝臟局部組織，則饑餓的情況下，④從A端流經(jīng)該組織，到達B端，葡萄糖濃度將          ，CO2濃度將           。

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科目：高中生物 來源：成都七中2010級高三高考熱身試題理綜生物（61） 題型：綜合題

Ⅰ.下圖表示三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝之間的關(guān)系．據(jù)圖回答：

（1）從圖中看出糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化．氨基酸必須通過______________作用才能轉(zhuǎn)化成糖類和脂肪．
（2）人體中主要的能源物質(zhì)是______________．人在饑餓初期，血糖含量會暫時降低，這時_____________________可以分解成葡萄糖并進入血液，使血糖含量恢復(fù)正常．
（3）某人多食少動，導(dǎo)致肥胖，其原因除了由于多食的脂肪儲存在體內(nèi)外，還可能發(fā)生了圖中的_______(填標(biāo)號)過程
（4）人們發(fā)現(xiàn)一些抗旱植物的原產(chǎn)地主要分布在干旱地區(qū)。從生物進化角度看，抗旱類型的形成是__________________的結(jié)果。 
(5)據(jù)悉，我國科學(xué)家正在積極克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通過生物工程技術(shù)培育出多種抗旱農(nóng)作物已為期不遠。這也體現(xiàn)了生物多樣性的__________________使用價值。
(6)若把抗旱基因轉(zhuǎn)入小麥的葉肉細胞，該受體細胞要經(jīng)過______________技術(shù)才能培育成抗旱小麥植株。要確定轉(zhuǎn)基因小麥植株是否具有抗旱性，在栽種過程中必須采取的措施是____________________。
II．下圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進行的探究實驗，S為插條的形態(tài)學(xué)上端X，為插條的形態(tài)學(xué)下端。試回答有關(guān)問題： 

（1）通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進行扦插，選帶芽和幼葉枝條的目的是芽和幼葉產(chǎn)生的          能促進枝條生根。選一年生枝條的原因是            ；
（2）本實驗的主要目的是                                                  ，
觀察指標(biāo)是             。
（3）某研究小組進行了“不同的扦插方法對同種植物枝條生根影響”的研究。如出現(xiàn)下表所示的實驗結(jié)果，則說明                                               。

時   間
處理方法
試驗數(shù)量（枝）
成活數(shù)量（株）
成活率（%）
2008年
方法一
1000
663
66.3
方法二
1000
752
75.2
2009年
方法一
2000
1351
67.5
方法二
2000
1580
79.0
注：“方法一”指插條僅正插處理（如上圖甲）；“方法二”指先倒插處理（如上圖乙），一段時間后，再作正插處理。
（4）上圖丙中枝條處理的方式為用細線水平吊掛在潮濕的空氣中，一段時間后X部位生出了根，則根的生長方向為              。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期開學(xué)測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）下圖是人體細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換過程的圖解,請據(jù)圖回答問題:

（1）圖中a、b、c表示人體的三大系統(tǒng),依次為　　　　、　　　　、　　　　。 

（2）體內(nèi)細胞只有通過[　]　　　　才能與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換。 

（3）寫出下列幾種細胞的具體內(nèi)環(huán)境:

①血細胞:　　　　　　　　　　; 

②毛細血管壁細胞:　　　　　　　　　　; 

③毛細淋巴管壁細胞:　　　　　　　　　　。 

 

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科目：高中生物 來源：2013--2014學(xué)年安徽宿州褚蘭中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

填空題（17分）．右圖是體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖。請回答:

（1）正確填出①～⑤所示結(jié)構(gòu)或內(nèi)部液體的名稱：

①為組織細胞，其內(nèi)液體稱為                  。

②若表示毛細血管，其內(nèi)液體稱為                  。

③若表示人體細胞的組織間隙，其內(nèi)液體稱為            。

④若表示毛細淋巴管，其內(nèi)液體稱為                。

（2）細胞生活的液體環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定，細胞才能進行正常的生命活動，其中細胞外液的理化性質(zhì)不斷處于動態(tài)平衡之中，其理化性質(zhì)的三個主要方面包括___________、___________和____________。

（3）②內(nèi)液體中有HCO3-、HPO42-等離子，它們對于維持________的穩(wěn)定有重要意義。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣西柳鐵一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖，回答有關(guān)問題。

(1)寫出下列標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱：

①________、③________、④________、⑦________。

(2)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是________(填標(biāo)號)，毛細淋巴管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是________(填標(biāo)號)。毛細血管生活的內(nèi)環(huán)境         (填標(biāo)號)

(3)我國前幾年發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭娃娃”，他們的主食是蛋白質(zhì)含量極低的劣質(zhì)奶粉。其頭部浮腫的主要原因是上圖中哪部分的液體增多所致？[　　]________。

(4)若該圖表示人體的肝臟局部組織，則饑餓的情況下，④從A端流經(jīng)該組織，到達B端，葡萄糖濃度將          ，CO2濃度將           。

 

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