下列關(guān)于水的敘述，正確的是（　�。�
A、活細(xì)胞中水的含量僅次于蛋白質(zhì)
B、越冬時植物細(xì)胞中自由水含量上升
C、細(xì)胞內(nèi)許多生化反應(yīng)都能產(chǎn)生水
D、結(jié)合水可作為良好溶劑和反應(yīng)介質(zhì)
考點(diǎn)：水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題：
分析：本題是對細(xì)胞中水的含量、存在形式，自由水與結(jié)合水的功能及自由水與結(jié)合水的比例和新陳代謝強(qiáng)度、抗逆性的關(guān)系的考查，梳理細(xì)胞中水的含量、細(xì)胞中的水的存在形式和作用及自由水與結(jié)合水的比值與細(xì)胞的先河抗逆性的關(guān)系，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、活細(xì)胞中水的含量比蛋白質(zhì)含量高，A錯誤；
B、自由水與結(jié)合水的比值越低，抗逆性越強(qiáng)，因此越冬時植物細(xì)胞中自由水含量下降，B錯誤；
C、蛋白質(zhì)，多糖、脂肪、核酸等的形成過程中都有水的生成，有氧呼吸過程中也有水的生成，因此細(xì)胞內(nèi)許多生化反應(yīng)都能產(chǎn)生水，C正確；
D、結(jié)合水是細(xì)胞和生物體的重要組成成分，自由水可以作為良好的溶劑和反應(yīng)的介質(zhì)，D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和作用，對自由水與結(jié)合水的作用的理解和運(yùn)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

植物原生質(zhì)層是指（　�。�
A、細(xì)胞質(zhì)
B、細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)
C、細(xì)胞膜和液泡膜
D、細(xì)胞膜和液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下各組細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，都含有DNA的是（　　）
A、細(xì)胞膜、線粒體、細(xì)胞核
B、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體
C、核膜、線粒體、葉綠體
D、細(xì)胞膜、核膜、擬核

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的表述，全面而準(zhǔn)確的是（　�。�
A、不能脫離生物體起作用
B、酶是蛋白質(zhì)
C、酶與無機(jī)催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別
D、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作用的有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物細(xì)胞的有絲分裂過程與植物細(xì)胞明顯不同的是（　�。�
A、間期有染色體的復(fù)制
B、末期在細(xì)胞的中部不形成細(xì)胞板
C、中心粒周圍出現(xiàn)星射線，形成紡錘體
D、后期到末期染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路和研究過程最相近的一組是（　�。�
①卡爾文追蹤檢測14CO2在小球藻光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的途徑，發(fā)現(xiàn)卡爾文循環(huán)
②沃林和克里克根據(jù)DNA衍謝圖譜、通過計(jì)算和模型建構(gòu)，發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)
③林德曼對賽達(dá)伯格湖的能量流動進(jìn)行定量分析，發(fā)現(xiàn)能量傳遞效率約為10～20%
④魯賓和卡門利用18O分別標(biāo)記H2O和CO2，發(fā)現(xiàn)只有供給H218的小球藻釋放18O2，證實(shí)光合作用中有氧氣來自于水
⑤赫爾希和蔡斯用32P和35S分別標(biāo)記的T2噬菌體，分別侵染在腸桿菌，攪拌離心后檢測放射性的分布，發(fā)現(xiàn)DNA是遺傳物質(zhì)
⑥斯他林和貝利斯將狗的小腸黏膜與稀鹽酸混合磨碎，制成提取液，注入狗的靜脈中，發(fā)現(xiàn)了胰液分泌的激素調(diào)節(jié)．
A、①和⑤B、②和③
C、④和⑤D、④和⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個分裂時期的示意圖，下列有關(guān)描述不正確的是（　�。�
A、a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂末期
B、b圖表示蛙的紅細(xì)胞分裂的某個階段
C、c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個次級卵母細(xì)胞和1個極體
D、d圖細(xì)胞中含有2對同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)工作者從某真核生物細(xì)胞核中分離得到了基因A，將其解離成兩條具有互補(bǔ)關(guān)系的單鏈，其中的一條與基因A的信使RNA進(jìn)行配對，雜交后可以觀察到如下圖所示的結(jié)構(gòu)．下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、圖中1、3、5、7雙鏈部分是由脫氧核苷酸組成的
B、圖中2、4、6環(huán)狀結(jié)構(gòu)是由核糖核苷酸組成的
C、圖中2、4、6環(huán)狀結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的原因是真核細(xì)胞的基因中有內(nèi)含子
D、圖中結(jié)構(gòu)是在RNA聚合酶的作用下形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體的結(jié)構(gòu)按由小到大的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A、細(xì)胞→系統(tǒng)→組織→器官
B、細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)
C、系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞
D、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

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