【題目】為探究生長素和乙烯對某植物生長的影響，科學(xué)家在該植物某一生長周期內(nèi)，發(fā)現(xiàn)莖中兩種激素的含量和莖段生長情況如圖所示。下列推測正確的是

A.莖的伸長與生長素的促進作用有關(guān)，與乙烯無關(guān)

B.生長素濃度達到一定值時，可能促進乙烯的合成

C.生長素促進乙烯合成，兩者對莖段生長有協(xié)同作用

D.圖中a、b兩個時刻，該植物莖段的生長速度相同

【答案】B

【解析】

據(jù)圖當(dāng)植物莖中生長素的含量達到M時，會促進乙烯的合成，當(dāng)莖中乙烯的含量達到一定濃度時，反過來會抑制生長素的合成。

A.在植物的生長發(fā)育中各種激素是互相配合，協(xié)調(diào)一致共同起作用的，莖的伸長與生長素的促進作用有關(guān)，與乙烯有關(guān)，A錯誤；
B.據(jù)圖分析，生長素濃度增大到一定值，即M時，會促進植物莖中乙烯的合成，B正確；
C.據(jù)圖分析，生長素促進乙烯合成，兩者對莖段生長有拮抗作用，C錯誤；
D.圖中a、b兩個時刻，該植物生長素的含量相同，但a點能促進植物生長，b點植物基本不生長，D錯誤。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示葉肉細胞中進行的部分生理過程；圖乙為適宜的二氧化碳濃度下，光合速率與光照強度、溫度（a、b、c代表三種不同溫度，且a＞b＞c）之間的關(guān)系曲線。據(jù)圖回答下列問題：

（1）適宜光照下，葉肉細胞內(nèi)化合物X、化合物Y產(chǎn)生的具體場所分別為_______、_______。圖甲③過程需要光反應(yīng)提供_______。

（2）若用缺鎂環(huán)境中培養(yǎng)的植株進行實驗，與正常植株相比，①~④過程中反應(yīng)速率明顯下降的有_______。

（3）圖乙中OP段，限制光合速率的主要因素有__________________。

（4）若將a升高5℃，Q點右邊的曲線1的變化情況為__________________。

（5）圖乙曲線中，若用單位時間內(nèi)CO2的吸收量表示光合速率，你認為表示的是________（填“植物體”或“葉肉細胞”或“葉綠體”）單位時間內(nèi)吸收的CO2的量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示基因型AaBb的某高等雌性動物處于細胞分裂不同時期的圖像，圖乙表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線，圖丙表示該動物形成生殖細胞的過程圖解，圖丁表示該動物某細胞中染色體與基因的位置關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中不具有同源染色體的細胞有_______________。

（2）圖甲中B細胞含有______個染色體組，E細胞含有_____條染色單體。

（3）乙圖中表示有絲分裂的階段______（填字母），表示減數(shù)分裂的階段_______（填字母）。

（4）圖丙表示該動物形成生殖細胞的過程圖解。形成的Ⅴ是____________，圖丁表示某細胞中染色體與基因的位置關(guān)系，圖丁對應(yīng)于圖丙中的____________(填寫①、②、③)，則細胞Ⅳ的基因型是___________。

（5）不考慮變異的情況，圖甲中不含有等位基因的細胞除C外，還有_______（填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物的花色由位于三對同源染色體上的三對等位基因（A、a，B、b，D、d）控制。 研究發(fā)現(xiàn)體細胞中的d基因數(shù)多于D基因數(shù)時，D基因不能表達，且A基因?qū)?/span>B基因表達有抑 制作用，如圖1。某黃花突變體基因型與其可能的染色體組成如圖2所示（其他染色體與基因 均正常，產(chǎn)生的各種配子正常存活）。

（1）根據(jù)圖1，正常情況下，黃花性狀的可能基因型是__________ 。圖2中，乙、丙的變異類型分別是____________ 、__________ 。

（2）基因型為AAbbdd的白花植株和純合黃花植株雜交，F1自交，F2植株的表現(xiàn)型及比例為________ ，F2白花中純合子的比例為__________ 。

（3）為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體，設(shè)計以下實驗。

實驗步驟：讓該突變體與純合橙紅植株個體雜交，觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例。 結(jié)果預(yù)測：

I.若子代中__________，則其為突變體甲；Ⅱ.若子代中__________，則其為突變體乙；Ⅲ.若子代中黃花：橙紅花=1：1，則其為突變體丙。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究某植物的光合特性，研究人員測定了植物A在光、暗條件下的CO2吸收速率，結(jié)果如下圖。下列分析不正確的是（ ）

A.在有光條件下，植物A與一般植物相同，細胞吸收的CO2被固定為三碳化合物

B.在黑暗條件下，植物A與一般植物不同，暗期植物對CO2吸收總量始終大于零

C.在有光和無光的條件下，植物A細胞中所合成的ATP均能用于CO2的固定和還原合成有機物

D.若植物A中酸性物質(zhì)在暗期上升，光期下降，推測CO2能夠在暗期轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)儲存起來，在光期釋放出來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗，請分析回答：

（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2，現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖I（a~d）所示。

①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）。有氧條件下的裝置順序：______________________（用箭頭和圖中序號表示）；無氧條件下的裝置順序：_______________________（用箭頭和圖中序號表示）。

②裝置中c瓶的作用是____________________________________________________,b瓶中澄清的石灰水還可用_________________________________代替。

③在溫度和pH都相同的情況下，影響酵母菌細胞呼吸方式的外界因素主要是___________。

（2）乙興趣小組利用圖II所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌細胞呼吸方式。

①要想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實驗，請問對照實驗裝置（假設(shè)該裝置編號為III）如何設(shè)計？_______________________________________________________________

②若裝置II中紅色液滴向左移動，裝置III中紅色液滴不移動，說明酵母菌細胞呼吸方式是______________________。

③若酵母菌消耗的O2為3mol/L，而釋放的CO2為9mol/L，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的____倍。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物莖的彎曲方向隨太陽的移動而發(fā)生改變的過程如圖所示。據(jù)圖分析，下列推測較為合理的是（ ）

A.生長素具有橫向運輸?shù)奶攸c

B.高濃度生長素抑制該植物生長

C.生長素具有極性運輸?shù)奶攸c

D.側(cè)芽部位的生長素均來自頂芽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌癥是當(dāng)前嚴重危害人類健康的重大疾病。研究人員利用與癌細胞在某些方面具有相似性的誘導(dǎo)多能干細胞（iPSC）進行了抗腫瘤的免疫學(xué)研究。

（1）癌細胞膜表面存在異常的蛋白質(zhì)分子，可作為________激發(fā)機體的_______系統(tǒng)發(fā)揮清除作用。

（2）研究人員進行的系列實驗如下：

免疫組小鼠：每周注射1次含失去增殖活性的iPSC懸液，連續(xù)4周；

空白組小鼠：每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的緩沖液，連續(xù)4周。

實驗一：取免疫組和空白組小鼠的血清分別與iPSC、DB7（一種癌細跑）和MEF（一種正常體細胞）混合，檢測三種細胞與血清中抗體的結(jié)合率，結(jié)果見下表：

細胞與抗體的 細胞

結(jié)合率（%）

血清

iPSC

DB7

MEF

免疫組

77

82

8

空白組

10

8

9

①比較表中iPSC與兩組小鼠血清作用的結(jié)果可知，免疫組的數(shù)值明顯_______空白組的數(shù)值，說明____________________。

②表中DB7細胞和iPSC細胞分別與免疫組小鼠血清作用后的檢測數(shù)據(jù)無明顯差異，說明DB7有_________________。

③綜合表中全部數(shù)據(jù)，實驗結(jié)果表明_________________。

實驗二：給免疫組和空白組小鼠皮下注射DB7，一周后皮下形成腫瘤. 隨后空白組小鼠腫瘤體積逐漸增大，免疫組小鼠腫瘤體積逐漸縮小。由此推測：iPSC還能刺激機體產(chǎn)生_______免疫，通過_______細胞特異性清除腫瘤細胞。

（3）研究人員另取小鼠進行實驗，驗證了實驗二的推測. 如圖為實驗組的實驗過程及結(jié)果示意圖。請在圖中選擇A或B填入④處，從C～F中選擇字母填入①～③處①_______；②_________；③__________；④______ 。

（4）該系列研究潛在的應(yīng)用前景是iPSC可以用于________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一株長勢良好的綠色植物和一只健康的小鼠置于一個密閉透明玻璃罩中，給予適宜光照，測得T時間內(nèi)玻璃罩內(nèi)氧氣量先增加后不變。下列分析正確的是（ ）

A.T時間內(nèi)，玻璃罩內(nèi)CO2的含量將持續(xù)上升

B.T時間內(nèi)，玻璃罩內(nèi)植物的干重將持續(xù)下降

C.氧氣量不變時，植物的光合速率等于其細胞呼吸速率

D.氧氣量不變時，植物的凈光合速率等于小鼠的細胞呼吸速率

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同步練習(xí)冊答案