關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō),下列敘述不正確的是(   )

A.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位
C.一切動(dòng)植物和細(xì)菌都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
D.細(xì)胞既有自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用

C

解析試題分析:羅伯特虎克既是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者又是細(xì)胞的命名者;細(xì)胞學(xué)說(shuō)由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出。內(nèi)容:一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的;細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的結(jié)構(gòu)和功能單位;新細(xì)胞由老細(xì)胞產(chǎn)生。他們沒(méi)有討論到細(xì)菌,故C不正確。
考點(diǎn):細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
點(diǎn)評(píng):本題較容易,主要考查細(xì)胞學(xué)說(shuō)的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生了解細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容及意義。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立的敘述不正確的是

[  ]
A.

主要由施萊登和施旺創(chuàng)立

B.

其內(nèi)容之一是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成

C.

“細(xì)胞只能來(lái)自細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充

D.

細(xì)胞學(xué)說(shuō)是十九世紀(jì)自然科學(xué)“三大發(fā)現(xiàn)”之一

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆重慶市高二11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō),下列敘述不正確的是(   )

A.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位

C.一切動(dòng)植物和細(xì)菌都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

D.細(xì)胞既有自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō),下列敘述不正確的是


  1. A.
    新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
  2. B.
    細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位
  3. C.
    一切動(dòng)植物和細(xì)菌都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
  4. D.
    細(xì)胞既有自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用

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科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的下列敘述正確的是
[     ]
A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立過(guò)程完全是由施萊登和施旺兩人完成的
B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)使千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)
C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)這一真理創(chuàng)立后不需要再修正補(bǔ)充
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平

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