下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是( 。
A、人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并且只在人體內(nèi)的環(huán)境中起作用
B、酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段
C、酶合成的調(diào)節(jié)增強了微生物對環(huán)境的適應(yīng)能力
D、酶是由腺體合成的物質(zhì),具有高效性和專一性
考點:酶的特性,酶的概念
專題:
分析:大部分酶是蛋白質(zhì),少量的酶是RNA,蛋白質(zhì)類酶的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程;酶在細胞內(nèi)和細胞外都可以起催化作用,酶主要有三個特性:高效性,轉(zhuǎn)移性,和易受環(huán)境條件影響.據(jù)此解答.
解答: 解:A、酶在細胞內(nèi)和細胞外都可以起催化作用,A錯誤;
B、酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA(有少數(shù)RNA有催化效用,是酶),對于蛋白質(zhì)類的酶,需要在核糖體上合成,而RNA類的酶,則不需要.另外,只有分泌蛋白才需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,因為它要到細胞外發(fā)揮作用.對于胞內(nèi)酶,在細胞內(nèi)發(fā)揮作用,就不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加上那糖基團以及折疊,和高爾基體的再加工,B錯誤;
C、酶合成的調(diào)節(jié)增強了微生物對環(huán)境的適應(yīng)能力,C正確;
D、酶是活細胞產(chǎn)生的生物催化劑,具有高效性和專一性,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查酶的概念、影響酶活性的因素,要求學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識的同時,還要對所學(xué)知識進行整理比較分析等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為用兩棲動物卵所做的實驗圖解,據(jù)圖回答下列問題.
(1)蝌蚪腸上皮細胞核中含有青蛙發(fā)育所需的
 
,重新組合的細胞相當(dāng)于蛙的
 
細胞,經(jīng)過
 
形成組織和器官.本實驗結(jié)果說明
 
具有全能性.
(2)如果用生物技術(shù)使番茄和馬鈴薯的體細胞融合,首先要獲得
 
,其方法是
 
,然后誘導(dǎo)
 
;常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在以新鮮雞血為材料提取DNA的實驗中,下列關(guān)于實驗方法和原理的表述正確是( 。
A、雞血加入抗凝劑后離心沉淀,DNA應(yīng)在上清液中
B、提取液中的DNA在0.14mol/L的氯化鈉中溶解度最高
C、將初步得到的提取液用冷酒精處理有助于提取出較純的DNA
D、在DNA溶液中加入二苯胺試劑立刻出現(xiàn)藍色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于無土栽培營養(yǎng)液、圓褐固氮菌的培養(yǎng)基、植物組織培養(yǎng)基、動物細胞培養(yǎng)液的組成成分的比較,正確的是( 。
A、無機成分相同,有機成分不同
B、無機成分不同、有機成分相同
C、無機成分、有機成分均相同
D、無機成分、有機成分均不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

在甲試管血液中加適量的檸檬酸鹽,乙試管血液中不加藥品.靜置一天后,兩試管內(nèi)的上層均有半透明的液體,這兩試管中的液體應(yīng)該( 。
A、都是血漿
B、都是血清
C、甲是血漿、乙是血清
D、甲是血清、乙是血漿

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于結(jié)締組織的是( 。
A、皮下脂肪B、皮脂腺
C、真皮D、血液

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關(guān)計算正確的是( 。
A、若某一DNA分子的堿基為m對,其中A為x個,則胞嘧啶個數(shù)為
m-2x
2
:而另一RNA分子中若含有鳥嘌呤15%,胞嘧啶25%,則它的模板DNA分子中的腺嘌呤為60%
B、一個人吸入l2摩爾氧氣,徹底氧化分解葡萄糖,這時又有足夠的ADP和Pi,那么可以產(chǎn)生的ATP有465個
C、一對雜合的黑色豚鼠,一胎生下兩只小鼠,一只為黑色一只為白色的概率為
3
8
.基因型為Aa的西瓜用秋水仙素處理后,經(jīng)減數(shù)分裂形成的配子的基因型比例是1:4:1
D、某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中有大型雜食性魚類甲,其食物
1
2
來自浮游植物乙,
1
4
來自草食性魚類丙,
1
4
來自以草食性魚類為食的小型肉食性魚類丁,從理論上講,甲每增加lkg體重,最少需要乙提供360kg的物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種疾病屬于呼吸道傳染。ā 。
A、傷寒
B、流行性腦脊髓膜炎
C、流行性乙型腦炎
D、黑熱病

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科目:高中生物 來源: 題型:

在全球變暖的大背景下,低碳經(jīng)濟受到越來越多國家的關(guān)注.如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分過程,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分.試分析
(1)《聯(lián)合國氣候變化框架公約》將“從大氣中清除二氧化碳的過程、活動和機制”稱之為“碳匯”,圖中能表示“碳匯”的過程是
 
(用圖中數(shù)字序號表示),這一過程主要發(fā)生在甲圖中
 
處(在a~d中選擇).
(2)X與甲圖細胞所示生物類群的能量來源不同,X代表的生物能量來源為
 
,X的細胞結(jié)構(gòu)的主要特點是
 
,要從土壤中選擇出該生物時培養(yǎng)基中應(yīng)
 
(填加或不加)有機碳源.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中,乙的成分為
 
.能降低溫室效應(yīng)的成分是
 
,理由是
 

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