【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞周期和有絲分裂的敘述，正確的是

A. 同一動(dòng)物個(gè)體不同細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)短相同

B. 有絲分裂所需蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在G1期和G2期

C. 前期一對(duì)中心體向兩極分開(kāi)并有紡錘絲相連

D. 后期赤道面上出現(xiàn)許多囊泡

【答案】C

【解析】同一動(dòng)物個(gè)體不同細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)短可能不同，A錯(cuò)誤；有絲分裂所需蛋白質(zhì)的合成主要發(fā)生在G1期和G2期，B錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期，一對(duì)中心體向兩極分開(kāi)，并有紡錘絲相連，C正確；植物細(xì)胞有絲分裂后期，赤道板上會(huì)出現(xiàn)很多囊泡，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】．染色體和DNA的關(guān)系是（ ）

①DNA位于染色體上 ②DNA是染色體的主要成分

③染色體就是DNA ④染色體和DNA都是遺傳物質(zhì)

⑤每條染色體上通常含有1個(gè)DNA分子

A．①③⑤ B．①②⑤ C．②③④ D．③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞中的遺傳信息和“密碼子”分別位于

A. DNA 和mRNA 上 B. DNA和tRNA 上

C. mRNA和tRNA上 D. 染色體和核基因上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用3H、14C、32P、35S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中，能夠找到的放射性元素為(　　)

A. 可在外殼中找到3H、14C、35S

B. 可在DNA中找到32P、14C、3H

C. 可在外殼中找到14C、35S

D. 可在DNA中找到14C、32P、35S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀測(cè)不同光照條件下生長(zhǎng)的柑橘，結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

光照強(qiáng)度

葉色

平均葉面積/cm2

強(qiáng)

淺綠

13．6（100%）

826（100%）

4．33（100%）

中

綠

20．3（149%）

768（93%）

4．17（96%）

弱

深綠

28．4（209%）

752（91%）

3．87（89%）

（注：括號(hào)內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強(qiáng)光照的數(shù)據(jù)作為參考）

（1）CO2以 方式進(jìn)入葉綠體后，與 結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的 。

（2）在弱光下，柑橘通過(guò) 和 來(lái)吸收更多的光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境。

（3）與弱光下相比，強(qiáng)光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù) ，單位時(shí)間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量 。對(duì)強(qiáng)光下生長(zhǎng)的柑橘適度遮陰，持續(xù)觀測(cè)葉片、葉面積和凈光合速率，這三個(gè)指標(biāo)中，最先發(fā)生改變的是 ，最后發(fā)生改變的是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）A代表 分子；B代表 ，構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架。

（2）從功能上來(lái)說(shuō)，細(xì)胞膜是一層 膜。

（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明細(xì)胞膜具有 。

（4）在a～e的五種過(guò)程中，代表自由擴(kuò)散的是 ；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式可用圖中 表示。（都用字母表示）

（5）唾液腺細(xì)胞分泌淀粉酶能不能通過(guò)圖中a～e中的方式運(yùn)輸？ ，其運(yùn)輸方式是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工程操作的核心步驟是

A. 獲取目的基因 B. 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

C. 構(gòu)建基因表達(dá)載體 D. 目的基因的檢測(cè)和鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某含有1000個(gè)堿基對(duì)的環(huán)狀DNA分子，其中含腺嘌呤300個(gè)．該DNA分子復(fù)制時(shí)，首先1鏈被斷開(kāi)形成3′、5′端口，接著5′剪切端與2鏈發(fā)生分離，隨后DNA分子以2鏈為模板，通過(guò)滾動(dòng)從1鏈的3′端開(kāi)始延伸子鏈，同時(shí)還會(huì)以分離出來(lái)的5′端單鏈為模板合成另一條子鏈，其過(guò)程如圖所示．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．該DNA分子中每個(gè)脫氧核糖都有兩個(gè)磷酸基團(tuán)與之相連

B．外鏈充當(dāng)了1鏈延伸時(shí)的引物，需要DNA聚合酶的催化作用

C．復(fù)制過(guò)程中2條鏈分別作模板，且邊解旋邊復(fù)制

D．若該DNA連續(xù)復(fù)制3次，則第三次共需要鳥(niǎo)嘌呤4900個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是（ ）

A. 核苷酸、五碳糖、堿基 B. 核苷酸、磷酸、堿基

C. 脫氧核糖、磷酸、堿基 D. 核糖、磷酸、堿基

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同步練習(xí)冊(cè)答案