花生種子萌發(fā)時(shí),若呼吸過程中CO2的釋放量與O2的吸收量變化的比值小于1,其原因可能是( 。
A、分解了脂肪
B、分解了核酸
C、出現(xiàn)了無氧呼吸
D、只進(jìn)行無氧呼吸
考點(diǎn):有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:細(xì)胞有氧呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳與釋放的氧氣相等,無氧呼吸不吸收氧氣,釋放二氧化碳,因此可以通過比較氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量判斷細(xì)胞呼吸的方式,若細(xì)胞釋放二氧化碳,不吸收氧氣,細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸,若細(xì)胞釋放的二氧化碳大于細(xì)胞吸收的氧氣,則既有有氧呼吸也有無氧呼吸,若細(xì)胞釋放的二氧化碳與吸收氧氣的量相等,則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸.若細(xì)胞釋放的二氧化碳小于吸收氧氣的量,則說明細(xì)胞分解了含氧量少的有機(jī)物.
解答: 解:A、由于相同質(zhì)量的脂肪含有的氫比糖類的多,而含有的氧比糖類少,所以脂肪氧化時(shí)需要的氧比較多,A正確;
B、細(xì)胞呼吸時(shí)不會(huì)分解核酸,B錯(cuò)誤;
C、若出現(xiàn)了無氧呼吸,應(yīng)該是CO2的釋放量與O2的吸收量變化的比值大于1,C錯(cuò)誤;
D、只進(jìn)行無氧呼吸就不會(huì)吸收氧氣,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是根據(jù)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與氧氣的比值判斷細(xì)胞呼吸的方式,對(duì)于有氧呼吸與無氧呼吸過程的理解應(yīng)用以及脂肪和糖類元素含量的差異的掌握是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

元素和化合物是組成細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ).下列對(duì)有關(guān)物質(zhì)的敘述正確的是( 。
A、ADP、質(zhì)粒、tRNA中含有的五碳糖都是核糖
B、mRNA中含有多個(gè)密碼子,而tRNA中只含有一個(gè)反密碼子
C、葉綠體中的各種色素都含有鎂,所以植物體缺少鎂時(shí)光合作用效率下降
D、性激素、生長激素、胰島素都屬于分泌蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的家族中一般不會(huì)出現(xiàn)的遺傳病是(  )
①常染色體顯性遺傳病    ②常染色體隱性遺傳病
③x染色體顯性遺傳病     ④x染色體隱性遺傳病
⑤Y染色體控制的遺傳。
A、①④B、②④C、③⑤D、①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人β-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖,①-⑦表示基因的不同功能區(qū).據(jù)圖回答:
(1)上述分子雜交的原理是
 
;細(xì)胞中β-珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是
 
(填寫圖中序號(hào)).
(2)細(xì)胞中β-珠蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時(shí),能識(shí)別和結(jié)合①中調(diào)控序列的酶是
 
,其本質(zhì)是
 

(3)若一個(gè)卵原細(xì)胞的一條染色體上,β-珠蛋白基因的編碼區(qū)中一個(gè)A替換成T,則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
①在女性的乳腺細(xì)胞中含有人類的全部遺傳信息;
②同種生物個(gè)體間的DNA分子完全相同;
③核酸是生物的遺傳物質(zhì);
④一個(gè)DNA分子可以體現(xiàn)許多性狀;
⑤DNA分子主要存在于細(xì)胞核中.
A、①②④⑤B、①③④⑤
C、②③④D、③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,有關(guān)說法正確的是( 。
A、代謝旺盛的細(xì)胞需要儲(chǔ)備大量的ATP
B、ATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解
C、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性
D、黑暗條件下,只有線粒體可以產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:([]內(nèi)填序號(hào))
(1)植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)[12]
 
的重要功能是對(duì)來自[
 
]
 
的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工.
(3)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量主要是由[
 
]
 
提供的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”、“加工廠”和“運(yùn)輸通道”依次是( 。
A、核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、高爾基體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

某動(dòng)物園中,一只猩猩突然暴躁不安,攻擊其他猩猩.為了控制該猩猩,飼養(yǎng)員給其注射了一定量的某物質(zhì),使之出現(xiàn)暫時(shí)休克現(xiàn)象,若要使之迅速蘇醒,可注射另一種物質(zhì).飼養(yǎng)員給猩猩先后注射的兩種物質(zhì)分別是( 。
A、胰島素和胰高血糖素
B、麻醉劑和甲狀腺激素
C、甲狀腺激素和腎上腺激素
D、胰島素和葡萄糖

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