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某同學擬調查一個面積為100 hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度,設計了四個調查方案,其中最可行的是( )

A.計數該草地上該種植物的全部個體數目

B.設置1個1 m2樣方,計數樣方中該種植物的個體數目

C.隨機設置1 m2樣方若干,計數每個樣方中該種植物的個體數目

D.在該種植物密集處設置1 m2樣方若干,計數每個樣方中該種植物的個體數目

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽,生成一分子水,這個水分子中的氫來自

A.氨基

B.羧基

C.一個來自氨基和一個來自羧基

D.連接在碳原子上的氫

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞結構和功能的敘述,錯誤的是( )

A.核孔可以允許RNA等物質通過,是細胞核與細胞質物質交換的通道

B.葉綠體基質中含有核酸和參與光合作用的酶

C.水分子和鉀離子以自由擴散方式進出輪藻細胞

D.精細胞變?yōu)榫雍螅膊康木粒體與其運動有關

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邢臺市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列群落演替中,屬于初生演替的是

A.從荒廢路上開始的演替 B.從荒廢農田開始的演替

C.從冰川泥上開始的演替 D.從火災過后的草原開始的演替

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邢臺市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用如右圖所示,圖中“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用,下列敘述錯誤的是

A.甲、乙之間具有拮抗作用 B.乙、丙最可能代表赤霉素和生長素

C.甲最可能代表脫落酸 D.甲、乙、丙直接參與細胞內多種生命活動

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不是體液調節(jié)的特點( )

A.反應速度比較緩慢 B.作用范圍比較局限

C.作用時間比較長 D.作用范圍比較廣泛

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示HIV濃度與T細胞濃度的關系,下列敘述正確的是( )

①HIV最初侵入人體時,人體的免疫系統可以消滅大多數病毒

②HIV濃度與T細胞濃度總表現出負相關關系

③HIV攻擊T細胞,這不會影響人體體液免疫能力

④艾滋病患者若不進行治療,大約能生存9年時間

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

美花石斛的莖是名貴中藥材,因細胞分裂不活躍,生長緩慢。研究表明,美花石斛在一天中細胞分裂存在高峰期(日節(jié)律)。下列為某實驗小組探究美花石斛莖尖細胞分裂日節(jié)律的實驗步驟與結果:

①在同一天的不同時間采集美花石斛的莖尖。

②莖尖固定8h后,浸泡在等量95%乙醇和15%鹽酸的混合液中3~6 min。

③取出莖尖,用蒸餾水漂洗3次,每次不少于10 min。

④用改良苯酚染色莖尖20 min后,制作臨時裝片。

⑤先在低倍鏡下找到分裂期的細胞后,換用高倍鏡觀察、拍照,其中一張照片如圖1所示。

⑥統計處于分裂后期的細胞數及觀察的細胞總數,計算其比值,作為細胞分裂指數。實驗結果如圖2所示。

回答下列問題:

(1)選取新生莖尖作為實驗材料的主要原因是

(2)步驟②中“莖尖浸泡在等量95%乙醇和15%鹽酸混合液中”的目的是使 。步驟③中漂洗3次,洗去解離液目的是 。步驟④中改良苯酚的作用是使 著色。

(3)通常情況下,觀察染色體形態(tài)、數目的最佳時期是 。結合圖1分析,本實驗選擇后期的細胞進行統計,是因為細胞分裂后期

(4)實驗結果表明,在日節(jié)律上,美花石斛細胞分裂高峰期的時間為 左右。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下02吸收量和CO2釋放量的變化,請據圖回答:

(1)外界氧濃度為5%以下時,該器官的呼吸作用方式是 ,你作出這種判斷的理由是 。

(2)外界氧濃度為5%~15%時,該器官的呼吸作用方式是 ,你作出這種判斷的理由是 。

(3)該器官C02的釋放與O2的吸收兩條曲線在B點相交后重合為一條曲線,這表明此時該器官的呼吸作用方式是 ,你作出這種判斷的理由是

(4)當外界氧濃度為10%時,該器官CO2釋放量的相對值為0.6,而02吸收量的相對值為0.4.此時,無氧呼吸的CO2釋放量相當于有氧呼吸的 ;消耗葡萄糖的相對值相當于有氧呼吸的 倍.

(5)為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內的氧氣應調節(jié)到圖中的哪一點所對應的濃度? ;除氧氣外,儲存蔬菜和水果還應該注意的措施是

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