A、人工栽培選育出矮稈抗銹病的小麥品種 |
B、用一定濃度的生長素處理番茄雌蕊柱頭獲得無子番茄 |
C、用X射線照射青霉菌使青霉素的產量提高 |
D、用一定濃度的秋水仙素處理,獲得八倍體小黑麥 |
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | (1)雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、模型包括物理模型、數(shù)學模型和概念模型等類型 |
B、模型的描述只能借助于具體的實物或其他形象化的手段 |
C、用光學顯微鏡觀察并拍攝某植物細胞的顯微結構圖不屬于模型研究方法 |
D、J.D.Watson和F.Crick創(chuàng)建DNA分子的雙螺旋結構屬于物理模型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Na2CO3與H2CO3反應生成NaHCO3 |
B、血紅蛋白與O2結合 |
C、丙酮酸的氧化分解 |
D、食物中的淀粉消化分解成葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、產熱量始終大于散熱量 |
B、胰島素在血糖調節(jié)中起主要作用 |
C、抗利尿激素釋放減少,尿量增多 |
D、寒冷刺激使下丘腦體溫凋節(jié)中樞產生冷覺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0.8%和0.16% |
B、4%和0.8% |
C、4%和1.6% |
D、20%和4% |
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