8．下列是光合作用探究歷程中的有關(guān)實驗的敘述，其中正確的是（　�。�
A．恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體的實驗中只用了水綿一種生物材料
B．普利斯特利發(fā)現(xiàn)了光在植物更新空氣中的作用
C．薩克斯直接把置于光下的綠葉進(jìn)行一半遮光和一半曝光處理，一段時間后用碘蒸氣處理，實驗結(jié)果可以成功地證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉
D．利用了極細(xì)的光束是恩格爾曼成功的原因之一

分析 光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：
（1）普利斯特利通過實驗證明植物能凈化空氣；薩克斯的實驗也可證明光是光合作用的必要條件
（2）梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進(jìn)行光合作用時光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能；
（3）薩克斯通過實驗證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉；
（4）恩格爾曼采用水綿、好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對照實驗，發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體；
（5）魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實驗證明光合作用釋放的O2來自水；
（6）卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑．

解答 解：A、恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體的實驗中用了水綿和好氧性細(xì)菌，A錯誤；
B、普利斯特利通過實驗證明植物能更新空氣，但未發(fā)現(xiàn)了光在植物更新空氣中的作用，B錯誤；
C、薩克斯直接把置于光下的綠葉進(jìn)行一半遮光和一半曝光處理，一段時間后對葉片脫色后用碘蒸氣處理，實驗結(jié)果可以成功地證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉，C錯誤；
D、恩格爾曼利用了極細(xì)的光束是恩格爾曼成功的原因之一，D正確．
故選：D．

點評 本題考查光合作用的探索歷程，要求考生識記光合作用的探索歷程，了解各位科學(xué)家的基本實驗過程、實驗方法及實驗結(jié)論，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下列各圖為某種動物細(xì)胞分裂過程中的坐標(biāo)圖和細(xì)胞圖．請據(jù)圖回答下列問題．
 
（1）圖甲中的②為染色體數(shù)目變化；b階段為減數(shù)分裂過程；c階段中除了包括有絲分裂過程外，還包括受精作用過程．
（2）圖乙中B細(xì)胞的名稱是初級精母細(xì)胞．圖乙中D的子細(xì)胞的名稱是精細(xì)胞或第二極體．
（3）圖乙中E對應(yīng)圖甲中GH段，對應(yīng)圖丙中Ⅱ． （用圖中字母或數(shù)字表示）
（4）圖丁是某同學(xué)繪制的曲線圖，但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo)，只記得時期C對應(yīng)圖甲的N-O時期，那么你認(rèn)為圖丁縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是每條染色體上DNA的數(shù)目．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．光合作用的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了（　�。�
A．氧氣B．水C．[H]D．ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)受精卵和受精作用的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父親，一半來自母親
B．受精卵中的染色體一半來自卵細(xì)胞
C．受精過程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的
D．受精過程中，卵細(xì)胞膜和精子膜上的糖蛋白發(fā)揮了作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．高等生物的生殖發(fā)育周期如圖所示，請回答：
（1）圖中A、B過程分別表示減數(shù)分裂、受精作用．受精卵中的染色體一半來自于精子（父方），另一半來自于卵細(xì)胞（母方）．
（2）由圖可知生物個體發(fā)育是從受精卵開始的，在此過程中主要進(jìn)行了細(xì)胞的分裂和分化．
（3）圖中C、D進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂．
（4）A、B兩過程的對于維持每種生物前后代細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對生物的遺傳 和變異 具有重要的意義．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．下列是人類對基因的認(rèn)識過程，請回答下列問題：
（1）孟德爾在對兩對相對性狀的自由組合定律現(xiàn)象進(jìn)行解釋時，認(rèn)為F1在產(chǎn)生配子時，每對遺傳因子彼此分離，控制不同性狀的（不同對的）遺傳因子可以自由組合，并通過測交方法對所作解釋進(jìn)行了驗證．
（2）薩頓運(yùn)用了類比推理方法，提出了基因在染色體上假說，之后摩爾根通過研究果蠅的一個特定的基因和一條特定的染色體聯(lián)系起來，從而用實驗證明了這一假說．
（3）自由組合定律的現(xiàn)代解釋是：在減數(shù)分裂第一次分裂后期，等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因表現(xiàn)為自由組合．
（4）若人類有一種遺傳病，致病基因為A，正常基因為a，位于X染色體上，Y染色體的同源區(qū)段有與它對應(yīng)的基因，則該種病男性患者的基因型除XAYA外，還有XAYa、XaYA，若后代女兒都正常，兒子都是患者，則兩個親本的基因型為XaXa、XaYA．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于組成細(xì)胞中的核酸和蛋白質(zhì)的敘述，不正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變
B．RNA與DNA的分子都由四種核苷酸組成
C．真核細(xì)胞中DNA存在于細(xì)胞核、線粒體及葉綠體等結(jié)構(gòu)中
D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的不同與其氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)細(xì)胞器與功能關(guān)系的描述，正確的是（　�。�
A．線粒體--光合作用B．葉綠體--呼吸作用
C．核糖體--合成蛋白質(zhì)D．細(xì)胞核--遺傳物質(zhì)的貯存和復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．組成細(xì)胞膜的物質(zhì)主要有（　　）
A．糖類和脂質(zhì)B．糖類和蛋白質(zhì)C．蛋白質(zhì)和脂質(zhì)D．蛋白質(zhì)和核酸

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