細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。細(xì)胞間的通訊對于多細(xì)胞生物調(diào)節(jié)生命活動是必需的。下圖是幾種細(xì)胞通訊的實(shí)例，下列說法錯誤的是             （   ）

A．甲圖中a是胰島素，肝細(xì)胞上的受體與a結(jié)合后，可引起糖元的合成速率加快
B．乙圖中的b是細(xì)胞表面受體，其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
C．丙圖中的抗體是由游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸，高爾基體再加工后經(jīng)外排方式分泌的，它的產(chǎn)生與釋放都不需要能量
D．發(fā)生丙圖中生理過程的e細(xì)胞至少接受過兩次過敏原的刺激，它釋放的d物質(zhì)為組織胺

C

解析A．甲圖中a是胰島素，肝細(xì)胞上的受體與a結(jié)合后，可引起糖元的合成速率加快，降低血糖濃度
B．乙圖中的b是細(xì)胞表面受體，其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
C．丙圖中的抗體是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸，高爾基體再加工后經(jīng)外排方式分泌的，它的產(chǎn)生與釋放都需要線粒體提供能量。
D．發(fā)生丙圖中生理過程是過敏反應(yīng)，其中e細(xì)胞至少接受過兩次過敏原的刺激，它釋放的d物質(zhì)為組織胺

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年福建省高三高考模擬試題（理綜）生物部分 題型：選擇題

細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。它對于多細(xì)胞生物調(diào)節(jié)生命活動是必需的。如圖是幾種細(xì)胞通訊的實(shí)例，有關(guān)說法錯誤的是（    ）

A．甲圖中a作用于肝細(xì)胞，可引起糖原的合成速率加快

B．乙圖中b內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)，它的分泌與高爾基體有關(guān)系

C．丙圖中的細(xì)胞c分泌抗體的過程不需要消耗能量

D．發(fā)生丙圖生理過程，則機(jī)體至少接受過兩次相同過敏原的刺激

 

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科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。細(xì)胞可以通過分泌化學(xué)信號進(jìn)行通訊。下列有關(guān)細(xì)胞通訊的敘述錯誤的是              

      A．甲狀腺分泌的甲狀腺激素與靶細(xì)胞結(jié)合，能調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的代謝活動

      B．胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素作用于肝細(xì)胞時，能促進(jìn)血糖合成肝糖元

      C．突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，一定使下一個神經(jīng)元興奮

      D．效應(yīng)T 細(xì)胞釋放的淋巴因子能加強(qiáng)相關(guān)細(xì)胞的免疫效應(yīng)

 

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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省臺州市高二下學(xué)期六校期中聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞，并產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。如右下圖是幾種細(xì)胞通訊的實(shí)例。對細(xì)胞通訊的下列敘述中，不正確的是（    ）

A．B圖中突觸在傳遞信號時，實(shí)現(xiàn)了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換和傳導(dǎo)

B．C圖中抗體從合成到分泌所經(jīng)過的細(xì)胞器有核糖體、質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C．A圖激素作用于受體肝細(xì)胞，促使肝細(xì)胞合成肝糖原

D．與細(xì)胞通訊有關(guān)，能識別信息的物質(zhì)是位于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的糖蛋白

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。細(xì)胞可以通過分泌化學(xué)信號進(jìn)行通訊。下列有關(guān)細(xì)胞通訊的敘述錯誤的是   

       A．甲狀腺分泌的甲狀腺激素與靶細(xì)胞結(jié)合，能調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的代謝活動

       B．胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素作用于肝細(xì)胞時，能促進(jìn)血糖合成肝糖元

       C．突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，一定使下一個神經(jīng)元興奮

       D．效應(yīng)T 細(xì)胞釋放的淋巴因子能加強(qiáng)相關(guān)細(xì)胞的免疫效應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年江蘇省南京師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。細(xì)胞可以通過分泌化學(xué)信號進(jìn)行通訊。下列有關(guān)細(xì)胞通訊的敘述錯誤的是   

A．甲狀腺分泌的甲狀腺激素與靶細(xì)胞結(jié)合，能調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的代謝活動
B．胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素作用于肝細(xì)胞時，能促進(jìn)血糖合成肝糖元
C．突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，一定使下一個神經(jīng)元興奮
D．效應(yīng)T 細(xì)胞釋放的淋巴因子能加強(qiáng)相關(guān)細(xì)胞的免疫效應(yīng)

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