如果將1株綠色植物栽培在含H218O的完全培養(yǎng)液中，給予充足的光照，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，下列物質(zhì)中能含18O的是（ ）

①周圍空氣的氧氣

②周圍空氣的二氧化碳

③周圍空氣的水分子

④光合作用生成的葡萄糖

A．只有①

B．只有①③

C．①②③

D．①②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．雜種優(yōu)勢(shì)泛指雜種品種即F1（雜合子）表現(xiàn)出的某些性狀或綜合性狀優(yōu)越于其親本品種（純系）的現(xiàn)象．現(xiàn)階段，我國(guó)大面積推廣種植的優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)玉米品種，均為雜合子．請(qǐng)回答：
（1）玉米是單性花，雌雄同株的作物．在雜交過(guò)程中，玉米相對(duì)于豌豆可以簡(jiǎn)化環(huán)節(jié)，在開花前直接給雌、雄花序去雄、套袋處理即可．
（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)，玉米雜交種（F1）的雜種優(yōu)勢(shì)明顯，但是F2會(huì)出現(xiàn)雜種優(yōu)勢(shì)衰退現(xiàn)象．這可能是F1產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因分離，使F2出現(xiàn)一定比例純合子所致．
（3）玉米的大粒雜種優(yōu)勢(shì)性狀由一對(duì)等位基因（A1A2）控制，現(xiàn)將若干大粒玉米雜交種平分為甲、乙兩組，相同條件下隔離種植，甲組自然狀態(tài)授粉，乙組人工控制自交授粉．若所有的種子均正常發(fā)育，第3年種植時(shí)甲組和乙組雜種優(yōu)勢(shì)衰退率（小粒所占比例）分別為$\frac{1}{2}$、$\frac{3}{4}$．
（4）玉米的大穗雜種優(yōu)勢(shì)性狀由兩對(duì)等位基因（B1B2C1C2）共同控制，兩對(duì)等位基因都純合時(shí)表現(xiàn)為衰退的小穗性狀．若大穗雜交種（B1B2C1C2）自交，F(xiàn)2出現(xiàn)衰退的小穗性狀的概率為1/2，則說(shuō)明這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上．
（5）如果玉米的某雜種優(yōu)勢(shì)性狀由n對(duì)等位基因控制，且每對(duì)等位基因都獨(dú)立遺傳．若某雜種優(yōu)勢(shì)品種n對(duì)基因都雜合，其后代n對(duì)基因都純合時(shí)才表現(xiàn)衰退，該品種自然狀態(tài)授粉留種，第二年種植時(shí)（F2）表現(xiàn)衰退的概率為$\frac{1}{{2}^{n}}$，由此推斷F2雜種優(yōu)勢(shì)衰退速率與雜合等位基因?qū)?shù)的關(guān)系是F2雜種優(yōu)勢(shì)衰退速率與雜合等位基因?qū)?shù)成相反關(guān)系，雜合基因越多，F(xiàn)2雜種優(yōu)勢(shì)衰退速率越低．

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A．性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B．囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)

C．膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶市高三10月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號(hào)蛋白，會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。下圖表示細(xì)胞通過(guò)“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過(guò)程，以下相關(guān)說(shuō)法正確的是

A．圖中自噬體由單層磷脂分子構(gòu)成

B．圖中水解酶的合成場(chǎng)所是線粒體

C．自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是全部排出細(xì)胞外

D．當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí)，細(xì)胞“自噬作用”會(huì)增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶部分中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）K＋、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過(guò)B方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是________。

（2）若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，________（填字母）方式將會(huì)受到較大影響。

（3）需要載體蛋白協(xié)助的方式為________（填字母），影響B(tài)方式運(yùn)輸速度的因素為______________；與C運(yùn)輸方式有關(guān)的細(xì)胞器是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶市高三9月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

正常細(xì)胞內(nèi)K＋濃度約為細(xì)胞外的30倍，細(xì)胞外Na＋濃度約為細(xì)胞內(nèi)的12倍。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外的Na＋濃度差、K＋濃度差減小時(shí)，細(xì)胞膜上的Na＋/K＋－ATP酶發(fā)揮作用，這種酶可以通過(guò)水解ATP，將細(xì)胞內(nèi)的Na＋移出膜外，將細(xì)胞外的K＋移入膜內(nèi)。具體過(guò)程如圖所示：

（1）膜內(nèi)外Na＋具有濃度差，與膜的________性有關(guān)。

（2）比較圖2和圖3，當(dāng)Na＋和K＋________濃度差流過(guò)Na＋/K＋－ATP酶時(shí)，將ADP合

成ATP，說(shuō)明進(jìn)行ATP合成或分解的反應(yīng)條件取決于________。

（3）生物膜系統(tǒng)的________作用及能量是維系細(xì)胞有序性的基礎(chǔ)，線粒體內(nèi)膜上主要完成類似圖________（填編號(hào)）的過(guò)程。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶市高三9月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如下圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是

A．若使用相同的光圈，則甲比乙亮

B．在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可被觀察到

C．若玻片右移，則甲的影像會(huì)右移而乙的影像左移

D．若在甲看到的影像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的影像

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．圖甲、乙中兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體

B．圖甲上產(chǎn)生的O2能被圖乙所在的結(jié)構(gòu)利用，至少穿過(guò)4層生物膜

C．圖乙膜上[H]主要來(lái)源于葡萄糖的分解，其反應(yīng)速率受溫度的影響

D．圖甲和圖乙所示的結(jié)構(gòu)，除了產(chǎn)生圖中所示的物質(zhì)外，都能產(chǎn)生ATP等物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人工誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體加倍常用的方法是（　�。�
A．用紫外線照射發(fā)芽的種子或幼苗B．用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
C．對(duì)花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)D．誘導(dǎo)多倍體之間雜交

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