【題目】在一簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)中,食物網(wǎng)如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)鷹位于第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。該生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,________能力差,穩(wěn)定性降低。圖中未畫出的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是________。
(2)草固定的能量有以下四個(gè)去路:
①能量流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí);
②自身________________消耗;
③自身枯枝敗葉流向分解者;
④________________________________________________________________________。
(3)若去除蛇,該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的環(huán)境容納量將________。
【答案】 三、四 自我調(diào)節(jié) 分解者 呼吸作用 下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便流向分解者(一級(jí)消費(fèi)者或第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的糞便流向分解者) 變大
【解析】(1)依據(jù)題意中的食物網(wǎng),可得鷹位于第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí);該生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,故自我調(diào)節(jié)能力差,尤其是抵抗力穩(wěn)定性比較低。對(duì)于一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)而言,必須包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,故圖中未畫出的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是分解者;(2)草固定的能量有以下四個(gè)去路:
①能量流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí);②自身呼吸消耗;③自身枯枝敗葉流向分解者;④流向分解者的能量;(3)因?yàn)閷?duì)于鼠而言,鷹和蛇屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,若去除蛇,該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的環(huán)境容納量將增大。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某湖泊中發(fā)生了如圖所示的變化,則以下選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( )
A. 如圖所示調(diào)節(jié)方式可加速最初所發(fā)生的變化,使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)
B. 在人體中也存在類似的調(diào)節(jié)方式,如甲狀腺激素水平的調(diào)節(jié)
C. 圖中過程對(duì)生態(tài)系統(tǒng)雖有極大的破壞作用,但仍舊可能修復(fù)
D. 如圖調(diào)節(jié)方式不是生態(tài)系統(tǒng)主要的調(diào)節(jié)方式,在自然生態(tài)系統(tǒng)中十分少見
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)錯(cuò)誤的是( )
A.若有氣體大量產(chǎn)生,可推測(cè)新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
B.一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限
C.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快
D.為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無關(guān)變量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生淀粉酶,將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后,做如下處理:在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右,搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是
A. 甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無色
B. 甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色
C. 甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色
D. 甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)與自由組合定律中的“自由組合”說法正確的是( )
A.帶有不同遺傳因子的雌、雄配子間的組合
B.決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子的組合
C.兩親本間的組合
D.在形成配子時(shí),決定不同性狀的遺傳因子自由組合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)是淀粉、纖維素和糖原的共同特征?( )
A.都是細(xì)胞內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)
B.都含有C,H,O,N四種元素
C.都共同存在于動(dòng)植物細(xì)胞中
D.組成它們的單體都是葡萄糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列激素中具有協(xié)同作用的是( )
A.胰島素和胰高血糖素
B.甲狀腺激素和促甲狀腺激素
C.生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素
D.胰島素和腎上腺素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在某細(xì)胞中存在吸能反應(yīng):葡萄糖+果糖→M。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述,正確的是
A. 葡萄糖和果糖都是不能水解的糖
B. 組成M和酶的元素均為C、H、O
C. 催化該反應(yīng)的酶也能催化M的水解
D. 吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】第十二屆西藏登山大會(huì)于2014年10月拉開帷幕。登山愛好者在登山過程中生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是( ) ①體溫下降
②機(jī)體耗氧量降低
③皮膚血管收縮
④體溫調(diào)節(jié)中樞生理性增強(qiáng)
⑤甲狀腺激素分泌量增加
A.①③④
B.①④⑤
C.②③⑤
D.③④⑤
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com