采取下列何種措施能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：

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A．減少捕食者和寄生生物的數(shù)量
B．使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量保持不變
C．增加物種數(shù)目
D．限制一個(gè)演替系列的演替過(guò)程
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

將制作的裝片在顯微鏡下觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的透明度較大，為便于觀察，應(yīng)采取下列何種措施

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A.用平面反光鏡，縮小光圈

B.用平面反光鏡，放大光圈

C.用凹面反光鏡，縮小光圈

D.用凹面反光鏡，放大光圈

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科目：高中生物 來(lái)源：高考三人行 學(xué)生用書 生物 題型：013

將制作的裝片在顯微鏡下觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的透明度較大，為便于觀察，應(yīng)采取下列何種措施

[　　]

A．用平面反光鏡，縮小光圈

B．用平面反光鏡，放大光圈

C．用凹面反光鏡，縮小光圈

D．用凹面反光鏡，放大光圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

將制作的裝片在顯微鏡下觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的透明度較大，為便于觀察，應(yīng)采取下列何種措施


  1. A.
    用平面反光鏡，縮小光圈
  2. B.
    用平面反光鏡，放大光圈
  3. C.
    用凹面反光鏡，縮小光圈
  4. D.
    用凹面反光鏡，放大光圈

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科目：高中生物 來(lái)源：湖南省期末題 題型：單選題

采取下列何種措施能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

[     ]

A．減少捕食者和寄生生物的數(shù)量
B．使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量保持不變
C．保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)
D．限制一個(gè)演替系列的演替過(guò)程

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