【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)分析圖1，用________兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆的生長(zhǎng)與單側(cè)光的關(guān)系。如將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器的圓心上，其莖的生長(zhǎng)情況是________________。

(2)圖2表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用和抑制作用的關(guān)系，曲線上C點(diǎn)表示__________，曲線上H點(diǎn)表示________。

(3)圖1的裝置①中，植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度若為m，則近地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度范圍是____________。

【答案】③④ 向窗口彎曲生長(zhǎng) 既不促進(jìn)生長(zhǎng)也不抑制生長(zhǎng)　 最適生長(zhǎng)素濃度 大于m小于2m

【解析】

生長(zhǎng)素生理作用特點(diǎn)是具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1種四個(gè)幼苗分別表現(xiàn)為：背地生長(zhǎng)、背地生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、向光生長(zhǎng)。圖2中，生長(zhǎng)素濃度在O點(diǎn)～C點(diǎn)的范圍內(nèi)是促進(jìn)生長(zhǎng)的，而在C點(diǎn)以后的范圍內(nèi)是抑制生長(zhǎng)的。

（1）根據(jù)題意分析，該實(shí)驗(yàn)的目的是了解蠶豆的生長(zhǎng)與單側(cè)光的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)的自變量是否接受單側(cè)光照，蠶豆放置的方向等是無關(guān)變量，應(yīng)保持一致，因此應(yīng)選圖1中③④兩組實(shí)驗(yàn)；如將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器的圓心上，蠶豆植株只有靠近窗口部位能接受單側(cè)光照，因此會(huì)向窗口彎曲生長(zhǎng)。

（2）圖2中，曲線上C點(diǎn)與橫坐標(biāo)相交，表示既不促進(jìn)生長(zhǎng)也不抑制生長(zhǎng)；曲線上H點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是最適生長(zhǎng)素濃度。

（3）由于受重力作用的影響，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于遠(yuǎn)地側(cè)，莖的近地側(cè)由于生長(zhǎng)素濃度高促進(jìn)生長(zhǎng)的作用大于遠(yuǎn)地側(cè)，導(dǎo)致植物的莖具有負(fù)向地性，因此圖1裝置①中植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度若為m，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)該是大于m，且促進(jìn)生長(zhǎng)的作用大于圖中n，即近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是大于m小于2m。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中a、b、c分別表示3種細(xì)胞外液，箭頭表示3種液體之間的相互關(guān)系。下列敘述不正確的是

A. 圖中a、b、c分別表示淋巴、血漿、組織液

B. 與a、c相比，b的蛋白質(zhì)含量最高

C. 細(xì)胞2的種類最多

D. 抗原、抗體特異性結(jié)合可發(fā)生在b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某河流中有如下食物鏈：綠藻→植食性小魚→肉食性魚。如圖表示該食物鏈中各生物在河流不同深度的分布情況。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙、丙之間存在生殖隔離，不存在地理隔離

B. 丙表示肉食性魚，該種群營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，所含能量較少

C. 乙的數(shù)量突增，短時(shí)間內(nèi)物種丙的數(shù)量會(huì)增加

D. 甲在不同水深處的個(gè)體數(shù)量不同，主要是食物的原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某一傳出神經(jīng)元與肌細(xì)胞形成的突觸。下列說法錯(cuò)誤的是

A. ①的形成與高爾基體有關(guān)

B. 參與突觸形成的肌細(xì)胞膜面積增大有利于神經(jīng)遞質(zhì)的作用

C. ④興奮時(shí)，其兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

D. ②釋放的神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物生理學(xué)家對(duì)光合作用進(jìn)行了大量的研究，下邊是其中的一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線：

（1）甲圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是__________和___________。

（2）欲提高溫室栽培的葉類蔬菜的產(chǎn)量，甲圖中信息告訴我們，應(yīng)____________，并可在夜間適當(dāng)______________溫度。

（3）甲圖曲線Ⅲ的最強(qiáng)光合作用需要的最低CO2濃度是_______mg/l。圖中m點(diǎn)為70Lx光照強(qiáng)度下的CO2飽和點(diǎn)，如果提高光照強(qiáng)度，則m點(diǎn)的位置將向_______移動(dòng)。

（4）乙圖中30℃時(shí)該植物呼吸作用產(chǎn)生C02__________mg/h，如果呼吸作用的原料全部是葡萄糖，則30℃時(shí)10小時(shí)需要消耗葡萄糖__________________mg。

（5）乙圖中如光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)的量相比（______）

A.大于 B.小于 C.等于 D.無法比較

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞內(nèi)常見的兩種分子，對(duì)它們有關(guān)的描述，正確的是

A. ①上有反密碼子，不同的①可能含有相同的反密碼子

B. ②上有密碼子，①②的化學(xué)元素組成不完全相同

C. ①②都為雙鏈結(jié)構(gòu)，它們的堿基配對(duì)方式不完全一樣

D. ①②都參與了基因表達(dá)的過程，且①比翻譯的直接模板小得多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下兩對(duì)基因與雞羽毛的顏色有關(guān)：蘆花羽基因B對(duì)全色羽基因b為顯性，位于Z染色體上，而W染色體上無相應(yīng)的等位基因；常染色體上基因T的存在是B或b表現(xiàn)的前提，tt時(shí)為白色羽。各種羽色表型見下圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）雞的性別決定方式是 型。

（2）雜交組合TtZbZb×ttZBW子代中蘆花羽雄雞所占比例為 ，用該蘆花羽雄雞與ttZBW雜交，預(yù)期子代中蘆花羽雌雞所占比例為 。

（3）一只蘆花羽雄雞與ttZbW雜交，子代表現(xiàn)型及其比例為蘆花羽∶全色羽=1∶1，則該雄雞基因型為

。

（4）一只蘆花羽雄雞與一只全色羽雌雞交配，子代中出現(xiàn)了2只蘆花羽、3只全色羽和3只白色羽雞，兩個(gè)親本的基因型為 ，其子代中蘆花羽雌雞所占比例理論上為 。

（5）雛雞通常難以直接區(qū)分雌雄，蘆花羽雞的雛雞具有明顯的羽色特征（絨羽上有黃色頭斑）。如采用純種親本雜交，以期通過絨羽來區(qū)分雛雞的雌雄，則親本雜交組合有（寫出基因型） 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取正常條件下生長(zhǎng)的擬南芥的野生型和突變體幼苗若干，分別用不同濃度的生長(zhǎng)素處理，測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖和根的生長(zhǎng)量，結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 生長(zhǎng)素濃度為b時(shí)對(duì)擬南芥的突變型和野生型莖長(zhǎng)度的促進(jìn)作用均強(qiáng)于濃度a時(shí)

B. 圖中相應(yīng)4種濃度的生長(zhǎng)素對(duì)兩種擬南芥莖的生長(zhǎng)均起促進(jìn)作用

C. 生長(zhǎng)素濃度大于d＇時(shí)，生長(zhǎng)素對(duì)突變體根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用一定更強(qiáng)

D. 本實(shí)驗(yàn)中，促進(jìn)野生型根生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究大腦皮層某些區(qū)域（如圖）時(shí)，發(fā)現(xiàn)它與軀體運(yùn)動(dòng)和語言活動(dòng)功能有密切的聯(lián)系，下列敘述科學(xué)的是（　�。�

A. 小腦內(nèi)存在許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞

B. S區(qū)受損時(shí)，患者能聽能寫不能講話

C. 大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞

D. H區(qū)受損時(shí)，患者能聽能說不能書寫

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