18.下列示意圖分別表示馬蛔蟲(chóng)體內(nèi)細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中某種物質(zhì)含量的變化幽線以及細(xì)胞分裂圖象.據(jù)圖回答:
(1)圖A表示減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞核的DNA(染色體/DNA)數(shù)量變化曲線.
(2)圖B中細(xì)胞甲的名稱(chēng)是初級(jí)卵母細(xì)胞(初級(jí)精母/初級(jí)卵母)細(xì)胞.
(3)圖B中細(xì)胞乙含有2條染色體.
(4)圖A曲線AB段細(xì)胞核中發(fā)生的分子的變化是DNA的復(fù)制.
(5)圖B中的細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的有乙.
(6)圖A中同源染色體的分離發(fā)生在曲線的BC段.

分析 分析圖A:圖A中物質(zhì)先加倍后連續(xù)兩次減半,表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線;圖中AB表示減數(shù)第一次分裂間期,BC表示減數(shù)第一次分裂,DF表示減數(shù)第二次分裂.
分析圖B:甲細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,由于細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱(chēng)為初級(jí)卵母細(xì)胞;乙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期.

解答 解:(1)由以上分析可知,圖A表示減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞核的DNA數(shù)量變化曲線.
(2)圖B中細(xì)胞甲處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱(chēng)為初級(jí)卵母細(xì)胞.
(3)圖B中細(xì)胞乙含有2條染色體.
(4)圖A曲線AB段表示減數(shù)第一次分裂間期,此時(shí)細(xì)胞核中發(fā)生的分子的變化是DNA的復(fù)制.
(5)圖B中的細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的有乙.
(6)同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖A中曲線的BC段.
故答案為:
(1)DNA
(2)初級(jí)卵母細(xì)胞
(3)2
(4)DNA的復(fù)制
(5)乙
(6)BC

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時(shí)期
B.甲→乙的過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍
C.戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等
D.丙→戊的過(guò)程中可能發(fā)生同源染色體的分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖1表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題.

(1)溶酶體起源于乙高爾基體(填細(xì)胞器名稱(chēng)).圖中所示溶酶體的功能是消化分解外來(lái)的細(xì)菌等異物.
(2)脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有脂質(zhì).
(3)該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的受體(糖蛋白)結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化.此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能.
囊性纖維化是一種常染色體隱性遺傳病,癥狀為氣道黏液梗阻和進(jìn)行性肺組織壞死.研究認(rèn)為該病的發(fā)生與跨膜調(diào)節(jié)因子基因(CFTR)突變有關(guān),主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,導(dǎo)致氯離子跨膜運(yùn)輸障礙.如圖2表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過(guò)程中的作用.據(jù)圖分析:
(4)CFTR蛋白的功能是作為氯離子的通道.Cl-的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸.
(5)在正常情況下,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,粘液將變得稀薄,原因是細(xì)胞內(nèi)水分向外擴(kuò)散.據(jù)此解釋囊性纖維化的病因是CFTR蛋白關(guān)閉,氯離子無(wú)法運(yùn)出,以致水分無(wú)法向胞外輸出,使細(xì)胞外粘稠的分泌物不能被稀釋而不斷積累.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.在20世紀(jì)初,科學(xué)家用植物細(xì)胞雜交方法,將白菜的原生質(zhì)體和甘藍(lán)的原生質(zhì)融合,成功地培育出了“白菜-甘藍(lán)”雜種植株,據(jù)圖回答下問(wèn)題:

(1)過(guò)程b完成的標(biāo)志是原生質(zhì)體再生出新的細(xì)胞壁.
(2)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中,依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性.
(3)若雜種細(xì)胞培育成為“白菜-甘藍(lán)”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于
單倍體幾倍體植株?

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.人體可以通過(guò)自身的調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)目前認(rèn)為維持內(nèi)環(huán)墻穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)機(jī)制.
(2)若在甲圖3處施加一電刺激,則電流表指針偏轉(zhuǎn)情況為兩次相反方向的偏轉(zhuǎn);此時(shí)興奮與膜外局部電流方向相反(相同/相反).
(3)某髙三學(xué)生想探究藥物對(duì)神經(jīng)傳導(dǎo)的影響,已知某種藥物能夠抑制神經(jīng)遞質(zhì)的分解,若將此藥物放在甲圖局部放大圖中的10處,在1處予以刺激,則突觸后膜的電位是持續(xù)保持外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位.
(4)人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)時(shí),產(chǎn)熱與散熱處于動(dòng)態(tài)平衡.乙圖中,當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時(shí),下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素,最終促使甲狀腺合成并分泌C激素.若C激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和垂體(填“腺體名稱(chēng)”)的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為反饋調(diào)節(jié).從乙圖中的調(diào)節(jié)過(guò)程可以看出機(jī)體對(duì)體溫的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)體液調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列哪項(xiàng)對(duì)雙鏈DNA分子敘述是不正確的(  )
A.若一條鏈A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈A和T的數(shù)目也相等
B.若一條鏈G的數(shù)目為C的2倍,則另一條鏈G的數(shù)目為C的0.5倍
C.若一條鏈的G﹕T=1﹕2,則另一條鏈的C﹕A=2﹕1
D.若一條鏈的A﹕T﹕G﹕C=1﹕2﹕3﹕4,則另一條鏈相應(yīng)堿基比為2﹕1﹕4﹕3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.microRNA(miRNA)是存在于動(dòng)植物體內(nèi)的短RNA分子,其雖然在細(xì)胞內(nèi)不參與蛋白質(zhì)的編碼,但作為基因調(diào)控因子發(fā)揮重要作用.最近美國(guó)加州大學(xué)的一個(gè)遺傳研究小組以擬南芥為研究對(duì)象,發(fā)現(xiàn)了miRNA對(duì)靶基因的抑制位置.如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的相應(yīng)變化,請(qǐng)回答:

(1)圖甲中主要在細(xì)胞核中進(jìn)行的過(guò)程是①②③(填序號(hào)).
(2)圖乙對(duì)應(yīng)圖甲中的過(guò)程④(填序號(hào)),參與該過(guò)程的RNA分子主要是mRNA、tRNA、rRNA.RNA適于用作DNA的信使,原因是能攜帶遺傳信息,且能穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì).
(3)圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化,但其編碼的氨基酸可能不變,其原因是一個(gè)氨基酸可能對(duì)應(yīng)多個(gè)密碼子(或密碼子的簡(jiǎn)并性).
(4)若在體外研究miRNA的功能,需先提取擬南芥的DNA,圖丙所示為擬南芥的部分DNA,若對(duì)其進(jìn)行大量復(fù)制共得到128個(gè)相同的DNA片段,則至少要向試管中加入381個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是(  )
A.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.將S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌混合,R型細(xì)菌可全部轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌
C.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)對(duì)S型細(xì)菌中的物質(zhì)進(jìn)行了提純和鑒定
D.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,若給小鼠注射S型細(xì)菌的DNA,則小鼠死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.神經(jīng)元表面形成了樹(shù)突和軸突,前者是為了增大接收刺激的面積
B.漿細(xì)胞表面形成的突起,增強(qiáng)了漿細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別能力
C.線粒體內(nèi)膜內(nèi)折形成嵴,增大了酶的附著面積和有氧呼吸的第三階段反應(yīng)面積
D.葉綠體的類(lèi)囊體堆疊形成基粒,增大色素附著面積和光反應(yīng)面積

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