【題目】表現(xiàn)型正常的一對夫妻有一個患白化病的色盲兒子和一個表現(xiàn)型正常的女兒，則該女兒攜帶致病基因的概率是

A. 5/6 B. 1/4 C. 1/6 D. 1/3

【答案】A

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細胞,請據(jù)圖回答:

（1）圖中表示的細胞是不是人的口腔上皮細胞?理由是

（2）調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細胞移到視野中央，應(yīng)將裝片向 方移動

（3）調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時應(yīng)調(diào)節(jié)

（4）用顯微鏡觀察某標本時，已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，則物像的放大倍數(shù)為

A．長度、寬度均放大400倍 B．面積放大了400倍

C．長度或?qū)挾确糯?/span>40倍 D．標本的體積放大400倍

（5）在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”，實際圖象是

（6）下列能在光學(xué)顯微鏡下觀察到是生物是 （可多選）

A．變形蟲 B．SARS病毒 C．衣藻 D．草履蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于血紅蛋白提取、分離的某個過程。下列相關(guān)敘述中，正確的是 （ ）

A.該裝置可用于既可用于血紅蛋白的提取也可用于分離

B.透析袋可允許小分子自由進出而大分子保留在袋內(nèi)，故可用于除去大分子雜質(zhì)

C.燒杯中的a溶液為蒸餾水

D.分離血紅蛋白除了圖中的方法外，還有凝膠色譜法和電泳法等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為真核細胞中發(fā)生的某些相關(guān)生理和生化反應(yīng)過程，下列敘述錯誤的是

A．結(jié)構(gòu)a是核糖體，物質(zhì)b是mRNA，過程①是翻譯過程

B．如果細胞中r蛋白含量較多，r蛋白就與b結(jié)合，阻礙b與a結(jié)合

C．c是基因，是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板，需要DNA聚合酶參與催化

D．過程②在形成細胞中的某種結(jié)構(gòu)，這一過程與細胞核中的核仁密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列情況中，使用普通光學(xué)顯微鏡不能觀察到的是

A.人紅細胞在蒸餾水中體積增大、破裂的現(xiàn)象

B.洋蔥鱗片葉表皮細胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)

C.分布在水綿受極細光束照射部位的好氧細菌

D.洋蔥根尖細胞有絲分裂中期染色體的形態(tài)和分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì)。某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現(xiàn)為

A．自身免疫病、肌無力 B．自身免疫病、痙攣

C．過敏反應(yīng)、肌無力 D．過敏反應(yīng)、痙攣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個DNA分子中共有堿基200個，其中一條鏈含胞嘧啶為20個，其互補鏈共有胞嘧啶26個，問這個DNA分子中含T多少

A. 54個 B. 92個 C. 108個 D. 46個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組對某綠色植物在不同溫度下的CO2吸收量或釋放量的相對值進行測定，得到如圖所示曲線。請回答以下問題：

（1）綠色植物細胞中使葉片呈現(xiàn)“綠色”的物質(zhì)存在的具體部位是 ，實驗室中，一般用

提取該物質(zhì)。

（2）圖中曲線B可表示植物 作用的強度，相關(guān)數(shù)據(jù)需在 環(huán)境中測量。

（3）據(jù)圖分析可知，與光合作用相比，與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度較 （填“高”或“低”）。植物每小時光合作用制造的有機物量，30 ℃時 （填“>”“<”或“=”）35 ℃時。

（4）在35 ℃時，光合作用強度 （填“>”“<”或“=”）呼吸作用強度。該溫度下，植物葉綠體每小時產(chǎn)生的O2相對值為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校“生物第二課堂活動小組”組織一次采集昆蟲成蟲標本的活動，他們白天捕獲的數(shù)目為120只，夜晚捕獲的數(shù)目為220只，他們捕獲的蛾類成蟲約有

A．120只 B．340只 C．220只 D．280只

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