下列關于DNA復制的敘述,正確的是( 。
A、發(fā)生在細胞有絲分裂、減數(shù)分裂前的間期
B、以一條脫氧核苷酸鏈作為模板
C、DNA雙螺旋結構全部解旋后,才開始復制
D、脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈
考點:DNA分子的復制
專題:
分析:DNA復制時間:有絲分裂和減數(shù)分裂間期
DNA復制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸)
DNA復制過程:邊解旋邊復制. 
DNA復制特點:半保留復制.
DNA復制結果:一條DNA復制出兩條DNA.
DNA復制意義:通過復制,使親代的遺傳信息傳遞給子代,使前后代保持一定的連續(xù)性.
解答: 解:A、在細胞有絲分裂、減數(shù)分裂前的間期都要進行DNA復制和有關蛋白質合成,A正確;
B、解旋后DNA分別以兩條母鏈為模板按照堿基互補配對原則合成兩條子鏈,B錯誤;
C、DNA分子的復制是邊解旋邊復制,C錯誤;
D、DNA復制過程中需要解旋酶和DNA聚合酶等酶的參與,所以脫氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下連接合成新的子鏈,D錯誤;
故選:A.
點評:本題知識點簡單,考查DNA分子的復制,要求考生識記DNA分子復制的場所、條件、過程、產物等基礎知識,明確DNA的復制方式為半保留復制,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考查識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某種動物的親本雜交,子一代出現(xiàn)性狀分離且獲得能穩(wěn)定遺傳的新品種,則這一對雙親( 。
A、都是純合體
B、都是雜合體
C、純合體或雜合體
D、一個純合體一個雜合體

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關ATP的敘述,正確的是( 。
A、細胞內ATP的含量一般處于動態(tài)平衡之中,是細胞生命活動的直接能源物質
B、一個ATP分子含有三個高能磷酸鍵、三個磷酸基
C、血漿中的ATP分子進入心肌細胞只需要2次通過細胞膜
D、葉肉細胞內形成ATP的生理過程只有光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中各生物群體屬于生物群落的是(  )
A、一座山上的各種植物、動物、菌類等全部生物
B、一個池塘中的各種水生植物和水生動物及浮游生物的總和
C、一片海洋中所有魚類的總和
D、一片森林中的所有梅花鹿

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科目:高中生物 來源: 題型:

請結合所學知識及圖中的有關信息,回答動物神經(jīng)調節(jié)相關的問題.

(1)甲圖中當神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為
 
;若在圖中所示箭頭處給予一個適當?shù)拇碳ぃ姳淼闹羔槍?div id="pzjjb77" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗(乙圖),從神經(jīng)元的結構來看,坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的
 
部分;從反射弧結構來看,其神經(jīng)纖維屬于
 
,腓腸肌則屬于反射弧中的
 
.圖中刺激l至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為3×10-3s,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為2×10-3s,刺激點離肌肉中心距離分別為13cm和10cm.則坐骨神經(jīng)沖動的傳導速度是
 

(3)探究刺激強度與興奮有何關系,現(xiàn)有兩種假設:
假設1:刺激與興奮是同時效應,在一定范圍內隨刺激強度的增強興奮也隨之增強,超出該范圍,興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強.
假設2:只有當刺激強度達到一定值時,神經(jīng)元才開始興奮,并且興奮度不隨刺激強度的增強而變化.
①請在坐標圖中畫出上述假設1、假設2相對應的實驗結果.
 

②科學家進行了實驗:將刺激強度逐漸增加(S1~S8),測得一個神經(jīng)細胞膜電位的變化規(guī)律(如丙圖),分析實驗結果你認為上述兩種假設中符合事實的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

部分剛采摘的水果或蔬菜表面有殘留農藥,很多人認為把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去其表面的殘留農藥.為探究此種處理方法的正確性,某生物興趣小組做了如下實驗.
實驗一:取相同的青菜各1kg作為樣本,并對其用不同方法進行處理,結果如下:
處理方法未做處理純水沖洗
1min
浸入純水
1min
浸入純水
30min
1kg青菜農
藥殘留量
0.196mg0.086mg0.097mg0.123mg
實驗二:取相同的青菜500g,并將其浸入一定量純水中,每隔一段時間,取出一小片菜葉,測定其細胞的細胞液濃度,根據(jù)所得數(shù)據(jù)可繪出如圖曲線.
根據(jù)上述實驗結果分析回答下列問題:
(1)在實驗一中,甲、乙兩組對照可以說明
 
;丁組農藥殘留量比丙組農藥殘留量多,最可能的原因是
 

(2)研究表明,植物細胞既可以吸收水分也可以吸收可溶性農藥.在實驗二中,青菜細胞的細胞液濃度隨時間推移從A點下降到B點,其原因是
 
,之后又從B點略有上升達到C點,其原因是
 
;綜合上述分析,植物細胞吸收水分和吸收可溶性農藥是否為同一過程,并解釋.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

黃色圓粒豌豆測交,子代表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒:綠色圓粒=1:1,若兩對基因分別為A、a和B、b,且自由組合,則親本黃色圓粒的基因型是(  )
A、AaBbB、aabb
C、AaBBD、aaBb

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科目:高中生物 來源: 題型:

家蠶繭色由位于兩對常染色體上的兩對等位基因(A、a與B、b)共同控制,這兩對基因均完全顯性.已知基因A能通過控制酶的合成來控制合成黃色素,從而使蠶繭呈黃色;B基因并不直接控制合成與色素有關的酶,但當基因B存在時,無論有無基因A,繭蠶均表現(xiàn)白色.一對純合的親本雜交,結果如圖1所示,請分析并回答有關問題.
(1)基因
 
對基因
 
有抑制作用.
(2)雜交實驗中,F(xiàn)1的基因型是
 
;F2中黃繭的基因型是
 
;F2中的白繭基因型有
 
 種.
(3)請在圖2方框內,用文字加箭頭完善家蠶基因控制繭色的過程示意圖.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖類是生物體內重要的能源物質,下列關于糖類的敘述,錯誤的是(  )
A、蔗糖、乳糖、麥芽糖水解的共同產物是葡萄糖
B、既可以參與構成其它物質,也能參與構成細胞結構
C、有氧呼吸時,葡萄糖中的氧可轉移到CO2和H2O中
D、與斐林試劑水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀的糖具有還原性

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