9.下列與育種有關(guān)的敘述正確的是( 。
A.單倍體育種中,通過(guò)花藥離體培養(yǎng)獲得的植株每對(duì)染色體上成對(duì)的基因都是純合的
B.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因自由組合
C.誘變育種可提高突變率,短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類(lèi)型,明顯縮短了育種年限
D.基因工程最基本的工具酶是限制酶、DNA連接酶和基因的運(yùn)載體

分析 四種育種方法的比較如下表:

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)

解答 解:A、單倍體育種中,通過(guò)花藥離體培養(yǎng)再秋水仙素處理獲得的植株每對(duì)染色體上成對(duì)的基因都是純合的,A錯(cuò)誤;
B、雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因自由組合,B正確;
C、誘變育種可提高突變率,在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類(lèi)型,但其優(yōu)點(diǎn)不包括明顯縮短育種年限,C錯(cuò)誤;
D、基因工程最基本的工具酶是限制酶、DNA連接酶,基因的運(yùn)載體不是工具酶,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體育種和基因工程育種的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列細(xì)胞中,含核糖體和高爾基體較多的是( 。
A.神經(jīng)細(xì)胞B.汗腺細(xì)胞
C.肌細(xì)胞D.胰腺外分泌部細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.不適當(dāng)引入外來(lái)物種可能會(huì)使該物種大量繁殖,導(dǎo)致嚴(yán)重危害.例如澳洲大陸最初大量引入牛、羊曾經(jīng)造成糞便過(guò)多而破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡事件,下面情況可能和外來(lái)物種的大量繁殖無(wú)關(guān)的是(  )
A.缺乏天敵B.食物豐富C.氣候適宜D.本地物種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述正確的是( 。
A.真核生物和原核生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B.遺傳物質(zhì)的多樣性取決于堿基的數(shù)目和種類(lèi)
C.對(duì)于具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物而言,基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D.真核生物的基因都在染色體上呈線性排列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.減數(shù)分裂四分體時(shí)期,染色體的交叉互換是指( 。
A.同源染色體上的等位基因交換B.同源染色體上的非等位基因交換
C.姐妹染色單體上的基因交換D.姐妹染色單體上的非等位基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.探究某植物光合速率的影響因素,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是光強(qiáng)、CO2濃度.
(2)CO2濃度為a時(shí),低光強(qiáng)下的植物產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(基質(zhì))、葉綠體(類(lèi)囊體薄膜).
(3)CO2濃度大于a時(shí),限制曲線B、C凈光合速率進(jìn)一步增大的環(huán)境因素是光強(qiáng).
(4)植物光合作用吸收的CO2量等于呼吸作用釋放的CO2量時(shí)的外界CO2濃度稱(chēng)為CO2補(bǔ)償點(diǎn).通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看出,隨光照強(qiáng)度的增大,植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)減。ㄔ龃/減。
(5)高光強(qiáng)下植物達(dá)到最大光合速率所需的CO2濃度高(高/低),原因是高光強(qiáng)下植物光反應(yīng)強(qiáng),產(chǎn)生的[H]、ATP多,還原的CO2更多.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.胰島素的合成和分泌涉及①③
B.②④都具雙層膜,都能進(jìn)行能量交換
C.觀察活細(xì)胞中的②常用甲基綠染液進(jìn)行染色
D.①與③之間可以通過(guò)“出芽”形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.六倍體普通小麥的體細(xì)胞含有42條染色體,下列敘述正確的是( 。
A.利用普通小麥的花藥離體培養(yǎng)出的植株是三倍體個(gè)體
B.單倍體小麥體細(xì)胞含有一個(gè)染色體組
C.小麥的一個(gè)染色體組包含7條染色體普通小麥的任何細(xì)胞都含有6個(gè)染色體組
D.小麥的一個(gè)染色體組包含7條染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.2002年世界杯足球賽時(shí),球員踢球瞬間,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是( 。
A.靜息電位B.電信號(hào)C.突觸傳導(dǎo)D.反射弧

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同步練習(xí)冊(cè)答案