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科目:高中生物 來源:2010年哈三中高二下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型:綜合題
下列是關(guān)于發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)問題:15分
(1)在制作果醋、腐乳、泡菜的過程中涉及的主要微生物中屬于需氧型的是 。
(2)腐乳制作中主要利用了微生物產(chǎn)生的 酶和脂肪酶,通過發(fā)酵使豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類增加,且更易于消化吸收。影響此發(fā)酵效果的因素有 。(舉一項(xiàng))
(3)果酒果醋制作的發(fā)酵裝置中的充氣口在 過程中要關(guān)閉,該過程的原理用反應(yīng)式表示為: ;排氣口要開放,它通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是 。
(4)果酒發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用重鉻酸鉀來檢驗(yàn),在酸性條件下呈
現(xiàn) 色。
(5)純化果酒制作的菌種時(shí),利用 (固體、液體)培養(yǎng)基,其配方中含有的蛋白胨、淀粉分別為該微生物培養(yǎng)提供了 、 ,除此之外還必需有的基本成分 、 。接種時(shí)常用的方法有 和稀釋涂布平板法。實(shí)驗(yàn)后對(duì)使用過的培養(yǎng)基進(jìn)行 處理。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)回答下列與大腸桿菌有關(guān)的問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,大腸桿菌屬于 ;它的同化作用類型是 。
(2)下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。
成分 |
含量 |
蛋白胨 |
10.0g |
乳糖 |
5.0g |
蔗糖 |
5.0g |
K2HPO4 |
2.0g |
顯色劑 |
0.2g |
瓊脂 |
12.0g |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL |
根據(jù)用途劃分該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基(選擇、鑒別)。該培養(yǎng)基中的碳源是 。
(3)在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需要對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行 (消毒、滅菌),操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和 ?諝庵械募(xì)菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能 。培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),常用的接種方法是平板劃線法和 。通常,對(duì)獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對(duì)細(xì)菌進(jìn)行初步的 。培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法是 。若用大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過 處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散。
(4)以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí),所利用主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是 。
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C.制作泡菜 D.制作腐乳
(5)利用培養(yǎng)基不僅可以分離、培養(yǎng)微生物,也可以進(jìn)行植物組織培養(yǎng)。在植物組織培養(yǎng)的過程中,也要對(duì)外植體等進(jìn)行一系列的消毒、滅菌處理,并且要求無菌操作,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2010年哈三中高二下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型:綜合題
下列是關(guān)于發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)問題:15分
(1)在制作果醋、腐乳、泡菜的過程中涉及的主要微生物中屬于需氧型的是 。
(2)腐乳制作中主要利用了微生物產(chǎn)生的 酶和脂肪酶,通過發(fā)酵使豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類增加,且更易于消化吸收。影響此發(fā)酵效果的因素有 。(舉一項(xiàng))
(3)果酒果醋制作的發(fā)酵裝置中的充氣口在 過程中要關(guān)閉,該過程的原理用反應(yīng)式表示為: ;排氣口要開放,它通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是 。
(4)果酒發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用重鉻酸鉀來檢驗(yàn),在酸性條件下呈
現(xiàn) 色。
(5)純化果酒制作的菌種時(shí),利用 (固體、液體)培養(yǎng)基,其配方中含有的蛋白胨、淀粉分別為該微生物培養(yǎng)提供了 、 ,除此之外還必需有的基本成分 、 。接種時(shí)常用的方法有 和稀釋涂布平板法。實(shí)驗(yàn)后對(duì)使用過的培養(yǎng)基進(jìn)行 處理。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列是關(guān)于發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)問題:15分
(1)在制作果醋、腐乳、泡菜的過程中涉及的主要微生物中屬于需氧型的是 。
(2)腐乳制作中主要利用了微生物產(chǎn)生的 酶和脂肪酶,通過發(fā)酵使豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類增加,且更易于消化吸收。影響此發(fā)酵效果的因素有 。(舉一項(xiàng))
(3)果酒果醋制作的發(fā)酵裝置中的充氣口在 過程中要關(guān)閉,該過程的原理用反應(yīng)式表示為: ;排氣口要開放,它通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是 。
(4)果酒發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用重鉻酸鉀來檢驗(yàn),在酸性條件下呈
現(xiàn) 色。
(5)純化果酒制作的菌種時(shí),利用 (固體、液體)培養(yǎng)基,其配方中含有的蛋白胨、淀粉分別為該微生物培養(yǎng)提供了 、 ,除此之外還必需有的基本成分 、 。接種時(shí)常用的方法有 和稀釋涂布平板法。實(shí)驗(yàn)后對(duì)使用過的培養(yǎng)基進(jìn)行 處理。
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