【題目】現(xiàn)代生物工程技術(shù)

AETα-氨基酸酯;D(zhuǎn)移酶)催化丙氨酸、谷氨酰胺合成的丙谷二肽可預(yù)防和治療某些疾病,因此利用生物技術(shù)規(guī);a(chǎn)AET具有重要意義。圖1表示所用質(zhì)粒、某菌擬核DNA中的AET基因,以及限制酶Smal、BamHIEcoRⅠHindⅢ的切割位點,且這四種限制酶切割形成的末端序列各不相同。

1AET催化丙谷二肽合成過程中形成的化學(xué)鍵是______。

2)質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是______。為了AET與質(zhì)粒DNA合理重組,擬核DNA和質(zhì)粒均應(yīng)用______(限制酶)切割。

利用重組質(zhì)粒改造大腸桿菌并規(guī)模化生產(chǎn)、分離提純AET的技術(shù)流程如圖2所示。

3)圖2中,篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌并獲取單菌落是圖中的過程______。篩選所用培養(yǎng)基除含微生物所需要的營養(yǎng)成分外,還必須添加的物質(zhì)有______。

A.伊紅美藍(lán) B.氯霉素 C.丙氨酸 D.谷氨酰胺

4)上述改造大腸桿菌并將之用于AET的大規(guī);a(chǎn),涉及______(多選)。

A.細(xì)胞工程 B.基因工程 C.酶工程 D.發(fā)酵工程

5)圖3表示pHAET酶活性的影響。將酶置于不同pH下足夠長的時間,再在最適pH下測其酶活性,由此得到pHAET酶穩(wěn)定性的影響,如圖4所示。據(jù)圖3和圖4判斷該酶使用的最佳pH范圍是______,寫出分析過程:______。

【答案】肽鍵 DNA BamHIHindⅢ 2 B BCD 8.0-8.5 pH8.0-8.5時,酶活性相對較高,且穩(wěn)定性也較高

【解析】

由圖1可知,SmaⅠ會破壞質(zhì)粒上的氯霉素抗性基因,故不能選擇該酶進(jìn)行切割。又因為質(zhì)粒上不具有EcoRⅠ酶切位點,故只能選擇BamHIHindⅢ切割目的基因和質(zhì)粒。

2中,過程1表示把目的基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞中;過程2表示篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌的過程;過程3經(jīng)過發(fā)酵培養(yǎng)獲得AET

圖3中:pH8.5左右活力最高,pH8左右AET的穩(wěn)定性最高。

(1)氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成二肽合成過程中,會形成肽鍵。

(2)質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是DNA分子,由于SmaⅠ會破壞質(zhì)粒上的氯霉素抗性基因,質(zhì)粒上不具有EcoRⅠ酶切位點,故只能選擇BamHIHindⅢ分別切割質(zhì)粒和目的基因。

(3)圖2中,過程2表示篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌并獲取單菌落。篩選所用培養(yǎng)基除含微生物所需要的營養(yǎng)成分外,還必須添加的物質(zhì)有氯霉素,含重組質(zhì)粒的細(xì)菌可以存活,故選B。

(4)上述改造大腸桿菌并將之用于AET的大規(guī);a(chǎn)的過程中,需要把目的基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞中,對大腸桿菌進(jìn)行發(fā)酵培養(yǎng),還涉及酶的保存等過程,故該過程涉及基因工程、酶工程和發(fā)酵工程,故選BCD。

(5)據(jù)圖3和圖4判斷該酶使用的最佳pH范圍是8.0-8.5,原因是pH8.0-8.5時,酶活性相對較高,且穩(wěn)定性也較高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種動物不同個體的某些細(xì)胞分裂過程,下列相關(guān)說法正確的是( )

A. 能發(fā)生基因重組的細(xì)胞有甲、乙、丙

B. 屬于卵原細(xì)胞分裂過程的只有甲和乙

C. 圖中的細(xì)胞都在進(jìn)行減數(shù)分裂,且均處于分裂后期

D. 乙、丁的染色體數(shù)和染色體組型都與體細(xì)胞的相同

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【題目】如圖所示,a表示現(xiàn)代生物工程技術(shù),b表示其結(jié)果,下面說法不正確的是( )

A如果a是核移植技術(shù),b的產(chǎn)生說明了動物細(xì)胞核也具有全能性

B如果a是體外受精技術(shù),則b動物稱為試管動物

C如果a是胚胎分割技術(shù),b中個體的基因型和性別一定相同

D上述三種生物技術(shù)中b的受體均需注射促性腺激素,以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是培育優(yōu)良種牛的流程圖,a、b為操作過程,請據(jù)圖回答有美關(guān)問題:

(1)a過程的技術(shù)名稱是_________。此前,精子要進(jìn)行______處理,此后,應(yīng)將受精卵轉(zhuǎn)入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),以檢査受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。

(2)卵細(xì)胞是由良種奶牛提供的,提供精子的公牛和接受胚胎的受體母牛是否也都要求是良種?為什么?__________________________________________________________________。

(3)b過程常用的方法是_____________,檢測外源基因是否在轉(zhuǎn)基因牛D中表達(dá)成功的方法是_______;要從轉(zhuǎn)基因牛D的牛奶中提取外源基因蛋白,在構(gòu)建基因表達(dá)載體時應(yīng)將外源基因與_______相連。

(4)為取得A、B同卵雙胎,應(yīng)在胚胎發(fā)育的_________期用機械方法將胚胎分割,其操作要注意_______,以免影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

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【題目】下圖是某昆蟲基因pen突變產(chǎn)生抗藥性示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 殺蟲劑與靶位點結(jié)合形成抗藥靶位點

B. 殺蟲劑的頻繁使用,使昆蟲發(fā)生基因pen突變,為昆蟲進(jìn)化提供了原材料

C. 突變昆蟲的出現(xiàn)說明此地區(qū)的該昆蟲種群已發(fā)生了進(jìn)化

D. 野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離

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【題目】提取鼠肝細(xì)胞的線粒體為實驗材料,向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時,測得氧的消耗量較大;當(dāng)注入葡萄糖時,測得氧的消耗量很少;同時注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時,氧消耗量又較大。下列敘述中與實驗結(jié)果不符的是

A. 有氧呼吸中,線粒體內(nèi)進(jìn)行的是第二、第三階段

B. 線粒體內(nèi)能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖

C. 葡萄糖分解成丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的

D. 水是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的

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【題目】某病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA(-RNA),宿主細(xì)胞內(nèi)病毒的增殖過程如下圖,-RNA和+RNA的堿基序列是互補的。下列敘述正確的是

A. -RNA和+RNA均可與核糖體結(jié)合作為翻譯的模板

B. 據(jù)圖推測,只有-RNA上有RNA聚合酶的結(jié)合位點

C. 過程①所需的嘌呤數(shù)和過程③所需的嘧啶數(shù)相同

D. 過程②需要的tRNA來自病毒,原料及場所都由宿主細(xì)胞提供

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫的敘述中,錯誤的是

A. T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮著重要的作用

B. T細(xì)胞和B細(xì)胞分化成熟的場所是相同的免疫器官'

C. 漿細(xì)胞能合成、分泌抗體

D. 正常機體可以通過免疫系統(tǒng)對癌變細(xì)胞進(jìn)行監(jiān)控并清除

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【題目】有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進(jìn)行受精作用,植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體的融合,單克隆抗體的制備需進(jìn)行動物細(xì)胞融合,可見細(xì)胞的融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用。下列為細(xì)胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

1)若a,b分別是基因型為Hhrr、hhRr的兩個煙草品種的花粉,且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。由于一對隱性純合基因(rrhh)的作用,在光照強度大于800 lx時都不能生長。要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細(xì)胞,較為簡便的篩選方法是______________________________。

2)若a,b表示兩種植物體的細(xì)胞,則采用化學(xué)法形成c時,一般是用________作為誘導(dǎo)劑。由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是________________,這種育種方法的優(yōu)點是________________________________________。

3)若ab分別為骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞,則d細(xì)胞的特點是________________________________。在特定的________________上培養(yǎng)以獲得d細(xì)胞,再經(jīng)____________培養(yǎng)和________檢測,然后篩選獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。

4)下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解,請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆抗體制備過程的順序連接起來,順序是______________________________

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