有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如表．下列敘述中，正確的是（　�。�
氧氣濃度 a b c d
產(chǎn)生CO2的量 9mol 12.5mol 21mol 30mol
產(chǎn)生C2H5OH的量 9mol 6.5mol 3mol 0mol
①a氧氣濃度接近0；d時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸
②b時(shí)，經(jīng)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2有6.5mol
③c時(shí)，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的丙酮酸分子之比為3：1
④有氧呼吸與無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量CO2時(shí)的濃度介于c和d之間．
A、①②B、③④C、①③D、②④
考點(diǎn)：有氧呼吸的過(guò)程和意義,無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程
專題：
分析：酵母菌有氧呼吸的產(chǎn)物是水和二氧化碳，無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，無(wú)氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的氧氣的量與酒精的量相等，因此當(dāng)酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳與酒精相等時(shí)，細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，當(dāng)酵母菌呼吸產(chǎn)生的二氧化碳的量大于酒精的量時(shí)，酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸，酵母菌呼吸產(chǎn)生的酒精為0時(shí)，酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸．
解答： 解：①由表中信息可知，a氧氣濃度條件下酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳與酒精的量相等，此時(shí)a接近于0，d無(wú)酒精產(chǎn)生，只進(jìn)行有氧呼吸，①正確；
②由于無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與酒精的量相等，b時(shí)，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精是6.5mol，因此無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2有6.5mol，②正確；
③c時(shí)，酵母菌產(chǎn)生的酒精是3mol，因此消耗的葡萄糖是1.5mol，有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為18mol，有氧呼吸消耗的葡萄糖為3mol，糖酵解過(guò)程中，1mol葡萄糖產(chǎn)生2mol丙酮酸，因此有氧呼吸與無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的丙酮酸分子之比為（3×2）：（1.5×2）=2：1，③錯(cuò)誤；
④消耗相等的葡萄糖有氧呼吸與無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳之比是3：1，因此有氧呼吸與無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量CO2時(shí)，消耗的葡萄糖的量為1：3，介于b和c之間，④錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)酵母菌有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式的記憶和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

目前，全國(guó)正在開(kāi)展嚴(yán)厲查處“酒后駕駛”和“醉酒駕駛”的行動(dòng)．酒精（乙醇）是人們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的物質(zhì)，乙醇在人體內(nèi)的主要代謝過(guò)程如圖所示：

（1）警察查處“酒后駕駛”和“醉酒駕駛”的方法之一是進(jìn)行呼氣酒精檢驗(yàn)，依據(jù)的主要原理是
 
溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成灰綠色．
（2）一部分人群因缺乏正常的乙醛脫氫酶，因此飲酒后血液中
 
濃度較高，導(dǎo)致面部毛細(xì)血管擴(kuò)張，出現(xiàn)“臉紅”的現(xiàn)象．
（3）與正常乙醛脫氫酶基因相比，突變型乙醛脫氫酶基因中的G被A所替代．若某正常乙醛脫氫酶基因在解旋后，其中一條母鏈上的G會(huì)被A所替代，而另一條鏈正常，則該基因連續(xù)復(fù)制2次后，可得到
 
個(gè)突變型乙醛脫氫酶基因．
（4）控制乙醛脫氫酶合成的基因型有正常純合子（A1A1）、突變型純合子（A2A2）和雜合子（A1A2）三種．基因A1與A2的本質(zhì)區(qū)別是
 
．若某人群中三種基因型的比例為A1A1：A2A2：A1A2=45：10：45，則該人群中基因A1的頻率為
 
．
（5）經(jīng)常酗酒的夫婦生下21三體綜合征患兒的概率將增大，如果經(jīng)常酗酒的女性懷孕，醫(yī)生會(huì)建議她進(jìn)行
 
以確定胎兒是否會(huì)21三體綜合征．若21號(hào)染色體上具有一對(duì)等位基因D和d，某21三體綜合征患兒的基因型為Ddd，其父親基因型為DD，母親基因型為Dd，則該患兒21三體綜合征形成的原因是由于其雙親中的
 
的21號(hào)染色體在減數(shù)第
 
次分裂中移向了細(xì)胞的同一極．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

假設(shè)A（高莖）、b（大葉）代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示：
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方法稱為
 
，玉米從播種到收獲需要一年的時(shí)間，按此方法，那么利用所提供親本的種子，要選出基因型為AAbb的植株至少需要
 
年．若過(guò)程③為自由交配，則子代中最符合要求的個(gè)體所占比例為
 
．
（2）過(guò)程⑥常用方法為
 
，其作用時(shí)期為
 
．與過(guò)程①②③的育種方法相比，過(guò)程⑤⑥育種的優(yōu)勢(shì)是
 
．
（3）過(guò)程④在完成目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合時(shí)，必須用到的工具酶是
 
．與過(guò)程⑦的育種方法相比，過(guò)程④育種的優(yōu)勢(shì)是
 
．
（4）圖中依據(jù)基因重組原理進(jìn)行育種的方法有
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示利用細(xì)菌中抗蟲(chóng)基因獲取抗蟲(chóng)玉米的部分過(guò)程（①～⑧表示操作流程，a、b表示
分子，c～e表示培養(yǎng)過(guò)程，其中過(guò)程d表示細(xì)菌與玉米細(xì)胞混合培養(yǎng)），請(qǐng)回答：

（1）上述操作中，獲取目的基因的方法可能是
 
．流程③用到的工具酶為
 
．
（2）過(guò)程d指的是基因工程基本操作程序中的
 
，本過(guò)程中用到的方法是
 
．
（3）流程⑦中需要的培養(yǎng)基有
 
種，與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液顯著不同的是該培養(yǎng)基中含有
 
，從而促進(jìn)根芽的分化．
（4）圖示過(guò)程中涉及到的生物技術(shù)有
 
和
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一定的CO2濃度和適宜的溫度下，測(cè)得不同光照強(qiáng)度下的番茄葉片光合作用強(qiáng)度，結(jié)果如圖．據(jù)圖分析正確的是（　　）
A、A點(diǎn)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有線粒體
B、番茄正常生長(zhǎng)所需的光照強(qiáng)度應(yīng)大于B點(diǎn)
C、C點(diǎn)時(shí)真正的光合速率約為15mg CO2/l00 cm2葉?小時(shí)
D、C點(diǎn)后限制光合作用強(qiáng)度的因素是溫度和CO2濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列細(xì)胞的生理活動(dòng)與生物膜無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)過(guò)程
B、接收激素等信息分子傳遞的信息
C、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D、防止植物細(xì)胞吸水過(guò)多而破裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

第三代試管嬰兒技術(shù)包括胚胎植入前遺傳學(xué)診斷．在胚胎移植前，取胚胎細(xì)胞的遺傳物質(zhì)進(jìn)行分析，篩選出健康胚胎進(jìn)行移植．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、精子和卵子一般要放在培養(yǎng)液中共同培養(yǎng)一段時(shí)間才能受精
B、胚胎植入前遺傳學(xué)診斷過(guò)程需要進(jìn)行羊膜腔穿刺取羊水細(xì)胞
C、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)之一是母體子宮對(duì)植入胚胎基本無(wú)免疫排斥反應(yīng)
D、試管嬰兒技術(shù)的成熟并不意味著大家可以隨意選擇和定制孩子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是用來(lái)表示酶的活性、生長(zhǎng)素作用效應(yīng)、種群增長(zhǎng)速率、光合作用速率的數(shù)學(xué)模型．a(chǎn)、b是曲線中的兩個(gè)對(duì)稱點(diǎn)，以下有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
橫 軸 縱 軸 相關(guān)敘述
A 溫度 凝血酶活性 若將用a、b對(duì)應(yīng)溫度處理過(guò)的等量凝血酶加入到適宜溫度的相同量血液中，則凝血速度相同
B 生長(zhǎng)素濃度 促進(jìn)芽的生長(zhǎng) 若將a、b對(duì)應(yīng)濃度IAA分別作用于太空中水平放置的根的遠(yuǎn)地側(cè)與近地側(cè)，則根最可能彎向近地側(cè)生長(zhǎng)
C 時(shí)間 種群增長(zhǎng)速率 a、b對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)，種內(nèi)斗爭(zhēng)程度大致相同
D 時(shí)間 光合作用速率 某植物在晴朗夏季某天中午的一段時(shí)間內(nèi)，直接影響a、b兩點(diǎn)光合作用速率的因素是相同的
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某自花閉花授粉植物的株高受第1號(hào)染色體上的A-a、第7號(hào)染色體上的B-b和第11號(hào)染色體上的C-c控制，且三對(duì)等位基因作用效果相同．已知該植物的基本高度為8cm，當(dāng)有顯性基因存在時(shí)，每增加一個(gè)顯性基因，植物高度就增加2cm．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、基本高度為8cm的植株基因型為aabbcc
B、株高為14cm的植株基因型有8種可能性
C、控制株高的三對(duì)基因符合自由組合定律
D、某株高為10cm的個(gè)體自然狀態(tài)下繁殖，F(xiàn)1應(yīng)有1：2：1的性狀分離比

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同步練習(xí)冊(cè)答案