【題目】如圖為動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答
(1)細(xì)胞內(nèi)有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有_____________。
(2)圖乙中對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)的主要成分是____________,與其形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是[ ]__________。
(3)若某細(xì)胞同時(shí)有圖甲、乙中的各種細(xì)胞器,則為_______________細(xì)胞。
(4)用磷脂酶處理,其功能不受到影響的細(xì)胞器有_____________
(5)動物細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞器是______________。觀察活細(xì)胞中的⑨常用的染色劑是_____________________,可將其染成_______________(顏色)。
(6)細(xì)胞核內(nèi)的RNA可通過________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),穿過_____層生物膜。
(7)若乙為洋蔥表皮細(xì)胞,浸泡在一定濃度的KNO3溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有_______________________。
【答案】細(xì)胞核、線粒體、葉綠體 纖維素和果膠 5高爾基體 低等植物 11、13 線粒體 健那綠 藍(lán)綠色 核孔 0 線粒體、液泡、核糖體
【解析】
本題結(jié)合動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,綜合考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識。要求考生熟記各種細(xì)胞器的圖像、分布和功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,注意動植物細(xì)胞的區(qū)別。分析題圖:圖1表示動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、圖2表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),其中1~14依次是細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、細(xì)胞壁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、核孔、核糖體、染色質(zhì)、中心體、核膜。
(1)細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,圖示細(xì)胞中DNA主要分布在細(xì)胞核中,此外在線粒體和葉綠體中也含有少量分布;
(2)圖乙中對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁,其主要成分是纖維素和果膠,與其形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是[5]高爾基體;
(3)低等植物細(xì)胞含有細(xì)胞器種類最多,同時(shí)含有圖1、2中的各種細(xì)胞器;
(4)圖中不含磷脂的細(xì)胞器是核糖體(11)和中心體(13),故若用磷脂酶處理,其功能不受到影響;
(5)動物細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞器是線粒體;圖中的9是線粒體,觀察活細(xì)胞中的線粒體常用的染色劑是健那綠,可將線粒體染成藍(lán)綠色;
(6)細(xì)胞核內(nèi)的RNA可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),此過程不需要跨膜,故穿過0層生物膜;
(7)由于一定濃度的KNO3溶液濃度比細(xì)胞液的濃度高,所以洋蔥表皮細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離,又KNO3溶液中的鉀離子和硝酸根離子能通過主動運(yùn)輸方式透過膜進(jìn)入細(xì)胞,因而發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,此過程中需要載體蛋白(核糖體合成)和能量(線粒體提供),同時(shí)有液泡的參與,所以與質(zhì)壁分離復(fù)原過程相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、液泡、核糖體。
分布 | 植物特有的細(xì)胞器 | 葉綠體、中央大液泡 |
動植物都有的細(xì)胞器 | 線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體 | |
主要分布于植物中的細(xì)胞器 | 液泡 | |
主要分布于動物中的細(xì)胞器 | 中心體 | |
分布最廣泛的細(xì)胞器 | 核糖體(真、原核細(xì)胞) | |
結(jié)構(gòu) | 不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 | 核糖體、中心體 |
具單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 | 高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、溶酶體 | |
具雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 | 線粒體、葉綠體 | |
成分 | 含DNA的細(xì)胞器 | 線粒體、葉綠體 |
含RNA的細(xì)胞器 | 線粒體、葉綠體、核糖體 | |
含色素的細(xì)胞器 | 葉綠體、液泡 | |
功能 | 能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器 | 線粒體、葉綠體 |
與蛋白質(zhì)的合成、加工、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器 | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 | |
與主動運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器 | 核糖體(載體蛋白的合成)、線粒體(提供能量) | |
發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器 | 葉綠體、線粒體、核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核酸的敘述,正確的是( )
A. 核酸由C、H、O、N四種元素組成
B. 在真核細(xì)胞內(nèi),核酸只存在于細(xì)胞核內(nèi)
C. 組成核酸的基本單位有8種
D. 除病毒外,一切生物都含有核酸
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【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向。下列敘述正確的是
A. 碳以二氧化碳的形式從D流動到A
B. 圖中B和F之間的關(guān)系為競爭和捕食
C. 若E為剛遷入該生態(tài)系統(tǒng)新物種,種群數(shù)量可呈“J”型增長
D. 圖中C若表示熱量,該圖可表示此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系
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【題目】下列生理作用不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)功能的是 ( )
A. 抗體具有免疫作用
B. 血紅蛋白具有運(yùn)輸?shù)墓δ?/span>
C. 性激素促進(jìn)生殖細(xì)胞的生成
D. 唾液淀粉酶具有催化作用
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【題目】貝爾納為檢驗(yàn)“動物血液中糖的多少取決于所吃糖的多少”猜想是否成立,做如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:用高濃度的糖溶液飼喂實(shí)驗(yàn)狗,連續(xù)飼喂幾天后,血液中發(fā)現(xiàn)大量的糖分。
實(shí)驗(yàn)2:用大量的肉飼喂實(shí)驗(yàn)狗,連續(xù)飼喂幾天后,血液中也發(fā)現(xiàn)大量糖分。
(1)實(shí)驗(yàn)1結(jié)果并不能證明猜想成立,原因是____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)2說明動物血液中的糖還可由體內(nèi)的____________________轉(zhuǎn)化。
(3)研究小組進(jìn)行進(jìn)一步探究,用高濃度糖溶液飼喂實(shí)驗(yàn)狗,每隔30min測量狗血糖濃度變化情況,結(jié)果如下圖所示。
①請從激素調(diào)節(jié)的角度解釋30min 后血糖濃逐漸下降的原因,一方面是:____________________;另一方面是:______________________________。
②120min之后,給狗注射胰島素溶液,一段時(shí)間后,狗出現(xiàn)昏迷癥狀,原因是注射胰島素溶液后,血糖含量下降,腦組織細(xì)胞血糖供應(yīng)減少,導(dǎo)致____________________而發(fā)生功能障礙。
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【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的說法中,正確的是
A. 內(nèi)環(huán)境中含有血漿蛋白、過氧化氫酶、纖維蛋白原、胰島素等物質(zhì)
B. 長期營養(yǎng)不良導(dǎo)致浮腫時(shí),血漿和組織液中的水分可以相互交換
C. 劇烈運(yùn)動后,內(nèi)環(huán)境pH的相對穩(wěn)定主要靠H2P04-/7HP042-維持
D. 心肌細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)直接來自于血漿
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【題目】研究人員從木耳菜中提取過氧化物酶(POD),分別測定其催化四種不同酚類物質(zhì)及H2O2反應(yīng)中的酶活性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 所示實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究酚類物質(zhì)濃度對POD活性的影響
B. 由圖1可知,底物濃度相同時(shí),POD催化酚類2的反應(yīng)速率大于酚類3
C. 由圖2可知,在不同的H2O2濃度下,POD活性可能相同
D. POD既能催化酚類物質(zhì)的反應(yīng)又能催化H2O2的反應(yīng),說明酶具有高效性
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【題目】以下有關(guān)研究方法的運(yùn)用,敘述正確的是
A. 薩頓推論出基因在染色體上運(yùn)用的是假說——演繹法
B. 科學(xué)家一般采用同位素標(biāo)記法研究光合作用和細(xì)胞呼吸的化學(xué)反應(yīng)過程
C. 沃森和克里克運(yùn)用模型法研究DNA的復(fù)制方式
D. 探究落葉是在土壤微生物的作用下腐爛的實(shí)驗(yàn),不需要設(shè)置對照
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