如圖為某家族中出現(xiàn)的兩種單基因遺傳病的相關(guān)系譜圖，已知G6PD（葡萄糖-6-磷酸脫氫酶）缺乏癥（有關(guān)基因用A、a表示）是由X染色體上的顯性基因控制，患者因紅細(xì)胞中缺乏G6PD而導(dǎo)致溶血。女性的未成熟紅細(xì)胞內(nèi)常出現(xiàn)一條X染色體隨機(jī)性失活，導(dǎo)致紅細(xì)胞中只有一條X染色體上的基因能表達(dá)。家族中Ⅱ3攜帶FA貧血癥基因（有關(guān)基因用B、b表示）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）FA貧血癥的遺傳方式是 染色體 性遺傳．

（2）研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ4體內(nèi)大部分紅細(xì)胞中G6PD活性正常，因而不表現(xiàn)缺乏癥．其原因最可能是大部分紅細(xì)胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體 。

（3）Ⅱ6與Ⅲ8個(gè)體的基因型分別是 、 。若Ⅲ8與Ⅲ10婚配，所生女兒患FA貧血癥的概率是 ．所生兒子同時(shí)患兩種病的概率是 。

（4）若100人中有1人患FA貧血癥，那么如果Ⅱ6與一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚，生下患FA貧血癥的孩子的概率是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省漯河市高三模擬測(cè)試8生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某課題組以南瓜為實(shí)驗(yàn)材料，應(yīng)用赤霉素和生長(zhǎng)素進(jìn)行相關(guān)研究。結(jié)果如下圖，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．南瓜突變體為上述激素合成缺陷型

B．生長(zhǎng)素和赤霉素生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系

C．赤霉素對(duì)南瓜突變體生理作用明顯

D．生長(zhǎng)素對(duì)正常南瓜的生理作用表現(xiàn)兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示基因型為aaBbCc的雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是

A．該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞

B．該細(xì)胞有3個(gè)染色體組

C．該細(xì)胞可產(chǎn)生1種配子

D．形成該細(xì)胞時(shí)一定發(fā)生過(guò)基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上第二次周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過(guò)一定的手段或方法時(shí)使生物產(chǎn)生可遺傳的變異，在育種上已有廣泛的應(yīng)用。下列關(guān)于育種的說(shuō)法，正確的是

A．秋水仙素在多陪體育種和單倍體育種中都有使用，作用原理相同，

B．x射線可能改變基因的結(jié)構(gòu)，能夠定向獲得優(yōu)良的變異類型，

C．雜交育種實(shí)現(xiàn)了不同親本間性狀的組合，其原理是基因重組，體現(xiàn)在兩親本的受精過(guò)作用中

D．可以使生物產(chǎn)生新基因的育種方法有雜交育種和誘變育種

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上第二次周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的葉肉細(xì)胞中有兩種具有雙層膜的細(xì)胞器下列關(guān)于這兩種細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是

A．這兩種細(xì)胞器都是通過(guò)內(nèi)膜折疊增加生物膜的面積

B．不需要其他處理，可以通過(guò)光學(xué)顯微鏡直接觀察到這兩種細(xì)胞器的形態(tài)

C．（CH2O）→[H]和[H]→（CH2O）分別只發(fā)生在兩種不同細(xì)胞器中

D．在這兩種細(xì)胞器的有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)上，都能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省牡丹江市一高高三上開(kāi)學(xué)摸底生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）甲、乙試管構(gòu)成的實(shí)驗(yàn)要探究酵母菌能否進(jìn)行 呼吸，但本裝置在設(shè)計(jì)上存在缺陷，未考慮泵入的空氣中 ，這將影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，改進(jìn)的措施是 ．

（2）丙、丁試管構(gòu)成的實(shí)驗(yàn)要探究酵母菌能否進(jìn)行 呼吸，丙試管中加入石蠟油的目的是排除 對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．

（3）請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)裝置，預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：

若甲、丁試管中溶液均 ，則說(shuō)明 ；

若 ，則說(shuō)明 ；

若 ，則說(shuō)明 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省牡丹江市一高高三上開(kāi)學(xué)摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)人體血糖濃度偏高時(shí)，質(zhì)膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至肝細(xì)胞內(nèi)，血糖濃度偏低時(shí)則轉(zhuǎn)運(yùn)方向相反。下列敘述正確的是

A. 該載體在血糖濃度偏低時(shí)的轉(zhuǎn)運(yùn)需要消耗ATP

B. 轉(zhuǎn)運(yùn)方向不是由該載體決定的

C. 轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨血糖濃度升高不斷增大

D. 胰島素促進(jìn)葡萄糖運(yùn)出肝細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省牡丹江市一高高三上開(kāi)學(xué)摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為正在進(jìn)行分裂的某二倍體生物細(xì)胞，下列說(shuō)法正確的是

A．該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞

B．分裂后每一個(gè)子細(xì)胞均具有生殖功能

C．該細(xì)胞含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè)

D．在此分裂過(guò)程中發(fā)生了非同源染色體上非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上第一次月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

①一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過(guò)的疾病不是遺傳病

②一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過(guò)的疾病是遺傳病

③攜帶遺傳病基因的個(gè)體會(huì)患遺傳病

④不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病

A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④

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