【題目】從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段(無(wú)葉和側(cè)芽)，自莖段頂端向下對(duì)稱縱切至約3/4處。將切開(kāi)的莖段浸沒(méi)在蒸餾水中，一段時(shí)間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)（如圖1所示）。若上述黃化苗莖段中的生長(zhǎng)素濃度是促進(jìn)生長(zhǎng)的，放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度都無(wú)明顯變化。

（1）根據(jù)生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)分析半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)這一現(xiàn)象，推測(cè)出現(xiàn)該現(xiàn)象的三種可能原因。

①原因1是：內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)高，且其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的效果更明顯，所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快。

②原因2是：_______，但其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的效果更明顯，所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快。

③原因3是：內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同，但內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的____不同，該濃度的生長(zhǎng)素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)。

（2）為研究生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)豌豆黃化幼苗莖切段伸長(zhǎng)的影響，將相同的莖切段自頂端向下對(duì)稱縱切到3/4處后，分別作不同的處理，一段時(shí)間后，結(jié)果如圖2所示。

①生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是____。____經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)镮AA。

②_____(IAA、GA)可導(dǎo)致水稻比正常植株高50%以上，且結(jié)實(shí)率大大降低。

③若想進(jìn)一步研究IAA和GA之間相互作用的關(guān)系，則應(yīng)該用__________處理莖切段作為實(shí)驗(yàn)組。

④分析上圖結(jié)果，研究者推測(cè)IAA和GA的作用部位有差異，用上圖中的甲、乙、丙三組彎曲部位的莖切段為實(shí)驗(yàn)材料，分別制作 _____(橫切片、縱切片)進(jìn)行顯微觀察．若乙組與甲組對(duì)比，觀察到乙組 ________現(xiàn)象，則表明IAA對(duì)表皮細(xì)胞的作用更強(qiáng)。

【答案】 內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)低 敏感度 吲哚乙酸 色氨酸 GA IAA和GA同時(shí) 縱切片 表皮細(xì)胞較長(zhǎng)

【解析】本題考查植物激素相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)題給信息的分析處理能力。

（1）生長(zhǎng)素對(duì)于植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用具有兩重性，不同濃度對(duì)于生長(zhǎng)的促進(jìn)效果一般不同，但也可能出現(xiàn)促進(jìn)作用效果相同的情況。由圖1可知半邊莖均向外彎曲生長(zhǎng)，說(shuō)明內(nèi)側(cè)細(xì)胞較外側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快。

①若內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)高，且其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的效果更明顯，所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快。

②若內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)低，但其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的效果更明顯，所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快。

③若內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同，但內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同，該濃度的生長(zhǎng)素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)。

（2）①生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)镮AA。

②GA（赤霉素）可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，引起植物瘋長(zhǎng)，導(dǎo)致水稻比正常植株高50%以上，且結(jié)實(shí)率大大降低。

③圖2中已經(jīng)有無(wú)IAA和GA處理、單獨(dú)用IAA A處理、單獨(dú)用GA處理，若想進(jìn)一步研究IAA和GA之間相互作用的關(guān)系，則應(yīng)該用IAA和GA同時(shí)處理莖切段作為實(shí)驗(yàn)組，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果與乙、丙組進(jìn)行比較，如果沒(méi)有原來(lái)各自的伸長(zhǎng)量大說(shuō)明二者有拮抗作用，如果比原來(lái)單獨(dú)使用伸長(zhǎng)量大說(shuō)明二者有協(xié)同作用。。

④因?yàn)樵趫D2中二者彎曲方向不同，應(yīng)制作縱切片，如果乙組與甲組比表皮細(xì)胞較長(zhǎng)，說(shuō)明IAA對(duì)表皮細(xì)胞的作用更強(qiáng)，因此向內(nèi)彎曲；如果丙組與甲組對(duì)比，丙組內(nèi)部組織細(xì)胞較長(zhǎng)，說(shuō)明GA對(duì)內(nèi)部組織細(xì)胞作用更強(qiáng)，因此向外彎曲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是(　　)

A. 過(guò)程①只在線粒體中進(jìn)行，過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行

B. 過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中

C. 過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2O

D. 過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是在不同情況下成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時(shí)間變化而變化的曲線。下列關(guān)于甲乙丙丁四圖的敘述正確的是（ ）

A. 甲圖中A到B時(shí)間內(nèi)植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離，C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度等于外界溶液的濃度

B. 乙圖中b點(diǎn)之后細(xì)胞液濃度下降速度減慢的原因可能是細(xì)胞壁的限制

C. 丙圖中A到B時(shí)間內(nèi)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度

D. 丁圖可表示質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的過(guò)程，C點(diǎn)后細(xì)胞開(kāi)始從外界溶液吸收溶質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，不含同源染色體的是（ ）

A. 有絲分裂后期細(xì)胞 B. 次級(jí)卵母細(xì)胞

C. 初級(jí)卵母細(xì)胞 D. 有絲分裂前期細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示完成某反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題(［ ］填字母， 填文字)：

(1)圖中能將外界刺激轉(zhuǎn)變成興奮的結(jié)構(gòu)是［ ］___________，當(dāng)反射活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，d細(xì)胞膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向___________(填“相同”或“相反”)。

(2)在一次反射中，肌肉c的收縮早于肌肉a，這可能與圖中［ ］______的數(shù)量有關(guān)。

(3)興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過(guò)程中，信號(hào)轉(zhuǎn)換模式是___________________________。

(4)脊髓灰質(zhì)炎又稱小兒麻痹癥，主要由于脊髓灰質(zhì)炎病毒侵入并破壞圖中結(jié)構(gòu)［e］，結(jié)果導(dǎo)致患者______________________________________________________________。

(5)參與抵御脊髓灰質(zhì)炎病毒的人類免疫作用類型有_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨髓移植是治療白血病常用的有效療法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干細(xì)胞可在患者體內(nèi)( )
A.合成多種蛋白質(zhì)
B.殺死各種病原體
C.無(wú)限增殖
D.增殖并分化成多種血細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體的呼吸作用是（ ）

A. 白天、晚上都進(jìn)行 B. 白天進(jìn)行，晚上停止

C. 白天停止，晚上進(jìn)行 D. 光合作用停止時(shí)進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因沉默是指生物體中特定基因由于種種原因不表達(dá)。某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易于癌變，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 鄰近基因指導(dǎo)合成的反義RNA是通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程

B. 與完成過(guò)程Ⅱ直接有關(guān)的RNA有兩種，即mRNA、rRNA

C. 細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時(shí)過(guò)程Ⅱ被抑制

D. 與鄰近基因和抑癌基因相比，組成圖中雜交分子的堿基有A、G、C、T、U五種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是受到寒冷刺激時(shí)，機(jī)體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過(guò)程示意圖。圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）結(jié)構(gòu)甲表示的器官是________，物質(zhì)b表示________，圖中細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)是____________。

（2）c控制d形成的過(guò)程一定消耗的有機(jī)物是_______，d控制e形成的過(guò)程稱為__________。

（3）寒冷時(shí)甲通過(guò)分泌a促進(jìn)乙釋放b，進(jìn)一步促進(jìn)丙分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增多對(duì)________（填圖中腺體標(biāo)號(hào)）的活動(dòng)起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于________調(diào)節(jié)。

（4）受寒冷刺激時(shí)，皮膚冷覺(jué)感受器對(duì)鈉離子的通透性增強(qiáng)，膜電位將變?yōu)?/span>______________。在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中，信號(hào)轉(zhuǎn)換的一般方式是______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案