人類第7號(hào)和第9號(hào)染色體之間可以發(fā)生相互易位(如圖甲所示,正常及易位后的7號(hào)、9號(hào)染色體分別用A、A+、B、B-表示),但易位后細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類并未發(fā)生變化,第9號(hào)染色體上的R片段異常會(huì)造成流產(chǎn)、癡呆等疾。魝(gè)體的體細(xì)胞中有三份R片段,表現(xiàn)為癡呆病;若只有一份R片段,則導(dǎo)致早期胚胎流產(chǎn).乙圖表示因發(fā)生第7和第9號(hào)染色體之間易位而導(dǎo)致的流產(chǎn)、癡呆病的系譜圖,已知I-2、II-4均為甲圖所示染色體易位的攜帶者.請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)染色體易位能改變?nèi)旧w上基因的
 
,從而導(dǎo)致生物性狀發(fā)生改變.為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子,妊娠期間使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行羊水檢查,
 
(能/不能)檢測(cè)出染色體異常的胎兒細(xì)胞.
(2)乙圖中,個(gè)體II-4產(chǎn)生的配子中,7和9號(hào)染色體的組合類型有
 
 種,個(gè)體Ⅲ-6的7和9號(hào)的染色體組合為
 

(3)若Ⅲ-8為存活個(gè)體,則其為第7和第9號(hào)染色體易位攜帶者的概率是
 

(4)已知7號(hào)染色體上有一基因M,其編碼的蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸對(duì)應(yīng)的DNA序列如圖2所示,起始密碼子為AUG.正常情況下,其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于
 
 鏈中.若箭頭所指的堿基C突變?yōu)镚,其對(duì)應(yīng)的密碼子將由
 
變?yōu)?div id="pbfkcaa" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:1、根據(jù)題中信息(用甲圖中的字母表示):第7號(hào)染色體和第9號(hào)之間發(fā)生相互易位即為攜帶者,其染色體組合為A+ABB-;9號(hào)染色體“部分三體”(細(xì)胞中出現(xiàn)某一染色體的某一片斷有三份),則表現(xiàn)為癡呆病患者,其染色體組合為A+ABB;9號(hào)染色體“部分單體”(細(xì)胞中出現(xiàn)某一染色體的部分缺失),后代早期流產(chǎn),其染色體組合為AABB-;正常個(gè)體的染色體組合為AABB.
2、由于起始密碼子是AUG,密碼子位于信使RNA上,其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于b鏈上.
解答: 解:(1)Ⅰ-2為染色體易位攜帶者,題目中指出,人類第7號(hào)染色體和第9號(hào)之間可以發(fā)生易位,但易位后細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未發(fā)生變化,所以Ⅰ-2只是染色體上基因的排列次序和數(shù)量發(fā)生了改變,可用顯微鏡觀察染色體結(jié)構(gòu)變異.
(2)根據(jù)以上分析可知:Ⅱ-4的染色體組合為A+ABB-,所以Ⅱ-4能夠產(chǎn)生4種配子,分別為AB、A+B、AB-、A+B-.乙圖中Ⅲ-6為癡呆病患者,根據(jù)以上分析可知:該個(gè)體的7和9號(hào)染色體組合是A+ABB.
(3)乙圖中Ⅱ-3是正常個(gè)體,其染色體組合為AABB,Ⅱ-4是攜帶者,其染色體組合為A+ABB-,所以Ⅱ-3和Ⅱ-4后代的染色體組合類型及比例為A+ABB-(攜帶者):AABB-(單體導(dǎo)致流產(chǎn)胎兒不能成活):A+ABB(三體導(dǎo)致患癡呆):AABB(正常)=1:1:1:1,其中染色體組合為AABB-的個(gè)體早期流產(chǎn)導(dǎo)致胎兒不能成活,所以Ⅱ-3和Ⅱ-4后代為7/9染色體易位攜帶者的概率是
1
3

(4)根據(jù)起始密碼子為AUG,說明信使RNA中前三個(gè)堿基為AUG,則模板位于b鏈中;若箭頭所指的堿基C突變?yōu)镚,則模板鏈由CAG變成GAG,則其對(duì)應(yīng)的密碼子將由GUC變?yōu)镃UC
故答案為:
(1)排列順序和數(shù)量     能  
(2)4          A+ABB    
(3)
1
3
   
(4)b       GUC         CUC
點(diǎn)評(píng):本題是一道綜合題,重點(diǎn)考查基因的自由組合定律、染色體變異、轉(zhuǎn)錄和基因突變等多方面知識(shí),考查學(xué)生的識(shí)圖能力和分析問題的能力.難度中等.
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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    兩個(gè)氨基酸縮合成二肽產(chǎn)生一個(gè)水分子,這個(gè)水分子中的氫來(lái)自( 。
    A、氨基B、R基
    C、氨基和羧基D、羧基

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    小麥育種專家李振聲被授予2006年中國(guó)最高科技獎(jiǎng),其主要成果之一是將偃麥草與普遍小麥雜交,育成了具有相對(duì)穩(wěn)定的抗病性、高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的小麥新品種--小偃6號(hào).小麥與偃麥草的雜交屬于遠(yuǎn)緣雜交.遠(yuǎn)緣雜交的難題主要有三個(gè):雜交不親和、雜種不育和后代“瘋狂分離”.
    (1)普通小麥(六倍體)與偃麥草(二倍體)雜交所得的F1不育,其原因是
     
    .要使其可育,可采取的方法是
     
    .這樣得到的可育后代是
     
    倍體.
    (2)普通小麥與偃麥草雜交得到的F1一般更象偃麥草,如果要選育出具有更多普通小麥性狀的后代,下一步的辦法是
     

    (3)小麥與偃麥草屬于不同的物種,這是在長(zhǎng)期的自然進(jìn)化過程中形成的.我們可以運(yùn)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋物種的形成(見圖),請(qǐng)?jiān)谙旅嫣畛鰣D中相應(yīng)的生物學(xué)名詞.
     
    .②
     
    .③
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    為研究鹽堿地區(qū)不同樹種的抗鹽堿能力,研究人員采用測(cè)定葉綠素含量、灰分含量、葉細(xì)胞質(zhì)壁分離等指標(biāo),綜合分析花棒、胡楊、枸杞3類樹種的抗鹽上限和耐鹽能力大小.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,請(qǐng)回答:主要的耐鹽堿樹種葉綠素、葉細(xì)胞質(zhì)壁分離情況
    樹種 葉綠素 灰分
    (g/L)
    不同濃度(ug/L)質(zhì)壁分離數(shù)(%)
    a+b(mg/g) a:b 3 4 5 6 7 8 10
    花棒 0.8937 1.89:1 68.9 0 0 58 70 81 100 100
    胡楊 0.6970 1.43:1 87.1 0 0 0 0 0 54 86
    枸杞 0.5677 1.14:1 221.7 0 0 0 25 50 68 100
    非鹽堿地樹種 1.38 3:1 50~150 --
    (1)葉綠素是光合作用的基礎(chǔ).與非鹽堿地樹木相比,長(zhǎng)期鹽堿脅迫對(duì)花棒、胡楊、枸杞的影響表現(xiàn)在葉綠素(a+b)含
     
    ,
     
    的比例失調(diào).由此推斷,鹽堿會(huì)對(duì)光合作用起
     
    (抑制/促進(jìn))作用.
    (2)根據(jù)表中質(zhì)壁分離數(shù)據(jù)分析,3 類耐鹽堿樹種的抗鹽堿能力由大到小依次為:
     
    .如果所測(cè)指標(biāo)隨外界環(huán)境和樹種的年齡而變化,則不適合從定的角度確定抗鹽堿指標(biāo)的臨界值,故實(shí)驗(yàn)所測(cè)指標(biāo)中,
     
    可以成為主要依據(jù).
    (3)耐鹽堿植物包括泌鹽植物和非泌鹽植物.胡楊屬于泌鹽植物,流出的胡楊堿含鹽高達(dá)560~720g/L,因此葉片灰分含只有87.1g/L;而非泌鹽植物因無(wú)鹽分排出,葉片灰分含很高.由表中數(shù)據(jù)可知,3類樹種中屬于非泌鹽植物的是
     
    .泌鹽植物不能減少土壤的含鹽量和降低pH,無(wú)法達(dá)到改良和利用鹽堿地的目的.因此,在鹽堿地上造林時(shí)以選擇
     
    (泌鹽/非泌鹽)植物為佳.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    研究表明,植物存在細(xì)胞分裂節(jié)律,如一天中細(xì)胞分裂存在高峰期(日節(jié)律)和不同月份細(xì)胞存在分裂高峰期(月節(jié)律).美花石斛的莖是名貴中藥材,因細(xì)胞分裂不活躍,生長(zhǎng)緩慢.下列為某科研人員探究美花石斛莖尖細(xì)胞分裂節(jié)律的實(shí)驗(yàn)步驟與結(jié)果.
    實(shí)驗(yàn)步驟:
    ①分別于不同月份、同一天的不同時(shí)間采集美花石斛的莖尖.
    ②莖尖固定8h后,浸泡在等量95%乙醇和濃鹽酸的混合液中3~6min.
    ③取出莖尖,用蒸餾水漂洗3次,每次不少于10min.
    ④用改良苯酚染色莖尖20min后,制作臨時(shí)裝片.
    ⑤先在低倍鏡下找到分裂期的細(xì)胞后,換用高倍鏡觀察、拍照.
    ⑥統(tǒng)計(jì)處于分裂后期的細(xì)胞數(shù)及觀察的細(xì)胞總數(shù),計(jì)算其比值,作為細(xì)胞分裂指數(shù).
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
    美花石斛莖尖細(xì)胞分裂指數(shù)(×10-6
    取樣日期 時(shí)間段
    1:00 5:00 9:00 13:00 17:00 21:00
    1月11日 6.5 19.5 69.5 13.1 11.6 10.7
    5月11日 23.9 85.8 334.3 13.2 49.9 75.8
    10月11日 5.1 15.1 35.7 5.4 11.6 9.9
    請(qǐng)回答:
    (1)步驟②中“莖尖浸泡在等量95%乙醇和濃鹽酸混合液中”的目的是
     
    .步驟③中“莖尖用蒸餾水漂洗3次”的目的是
     

    (2)步驟④中改良苯酚的作用是使
     
    著色.步驟⑤中低倍鏡觀察找到分裂期細(xì)胞后,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)
     
    換上高倍物鏡.
    (3)為了獲得更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,本實(shí)驗(yàn)選擇觀察統(tǒng)計(jì)處于有絲分裂后期的細(xì)胞數(shù).不選擇處于分裂中期的細(xì)胞,是因?yàn)?div id="7ewsolq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    ,導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)行結(jié)果統(tǒng)計(jì);不選擇處于分裂前期、末期的細(xì)胞,是因?yàn)?div id="wmbakw4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    ,導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果有誤.
    (4)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,美花石斛在日節(jié)律上,
     
    前后為細(xì)胞分裂高峰期;在月節(jié)律上,
     
    前后為細(xì)胞分裂高峰期.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
    資料一:

    資料二:現(xiàn)有一多肽,化學(xué)式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:

    (1)資料一中的化合物的名稱是
     
    ;該化合物由
     
    種氨基酸組成,這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
     
    .在該多肽水解時(shí),斷裂的化學(xué)鍵是
     
    (用化學(xué)結(jié)構(gòu)式表示),需吸收
     
    個(gè)H2O分子.
    (2)依據(jù)資料二中該多肽化學(xué)式的推算,它在完全水解后可得到氨基酸
     
    個(gè).丙氨酸和谷氨酸的R基分別是
     
    、
     

    (3)煮熟的雞蛋與生的雞蛋哪一個(gè)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高?原因是
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    假定在30℃和適當(dāng)?shù)腃O2濃度條件下,將某植物的葉片在不同光照強(qiáng)度下處理,測(cè)定其光合作用速率,結(jié)果如下表.
    光照 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0
    CO2 -4 -2 0 2 4 6 8 10 12 12
    上表中正值表示CO2的吸收量,負(fù)值表示CO2的釋放量.

    (1)將該植物葉片置于8千勒克司光照下10小時(shí),黑暗中14小時(shí),則每100cm2葉片產(chǎn)生的葡萄糖中有
     
    毫克轉(zhuǎn)化為淀粉.(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)
    (2)將該植物葉片處以35℃以上不同的溫度條件下,測(cè)定其光合作用和呼吸作用的速率.圖一為真正光合作用速率,圖二在黑暗條件下測(cè)定.另有對(duì)照實(shí)驗(yàn),在30℃條件下進(jìn)行.光合作用和呼吸作用的速率以每一溫度下的光合作用和呼吸作用速率,與30℃時(shí)的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表達(dá).研究結(jié)果如上圖所示.
    a.該植物光合作用、呼吸作用開始受抑制的溫度分別是
     
    ℃、
     
    ℃.
    b.寫出高溫導(dǎo)致光合作用和呼吸作用受抑制的兩個(gè)可能原因
     
    _;
     

    c.該植物受熱致死的臨界溫度是
     
    ℃左右.你應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下列關(guān)于細(xì)胞及其生命歷程的說法正確的是( 。
    A、人、動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)在致癌因子作用下突變?yōu)樵┗蚝鸵职┗?/span>
    B、細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞功能趨向全面化,提高細(xì)胞代謝的效率
    C、細(xì)胞衰老最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能和遺傳物質(zhì)均發(fā)生變化
    D、細(xì)胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴(yán)格控制,并且在凋亡的過程中存在基因表達(dá)

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖表示有氧呼吸過程,下列有關(guān)說法正確的是( 。
    A、①②④中數(shù)值最大的是①
    B、③代表的物質(zhì)名稱是氧氣
    C、產(chǎn)生①②的場(chǎng)所是線粒體
    D、原核生物也有能完成圖示全過程的

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    同步練習(xí)冊(cè)答案