A、用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理G1期細(xì)胞,不影響其進(jìn)入S期 |
B、S期細(xì)胞的染色體數(shù)目已增加一倍 |
C、G2期細(xì)胞的細(xì)胞核DNA含量已增加一倍 |
D、用秋水仙素處理細(xì)胞群體,M期細(xì)胞的比例會減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生命活動都由蛋白質(zhì)調(diào)節(jié) |
B、干種子因缺乏自由水不能萌發(fā) |
C、多糖是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì) |
D、一切生物的遺傳物質(zhì)是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大多數(shù)轉(zhuǎn)基因作物通過花粉管通道法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 |
B、聚乙二醇(PEG)可作為動植物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑 |
C、在囊胚階段進(jìn)行胚胎分割,比在桑椹胚階段獲得更多胚胎,且成功率高 |
D、哺乳動物的精子和卵子在受精前都要經(jīng)歷獲能階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強(qiáng),出現(xiàn)肌肉痙攣等現(xiàn)象 |
B、受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜外電位迅速由正轉(zhuǎn)負(fù) |
C、神經(jīng)細(xì)胞興奮性喪失,出現(xiàn)感覺和運(yùn)動等障礙 |
D、由突觸前膜分泌的神經(jīng)遞質(zhì)減少,病人反應(yīng)遲緩 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、影響植物固定太陽能的因素除了光、水、CO2、礦質(zhì)營養(yǎng)外還有溫度和氧氣 |
B、在晴朗的夏天,往往成為植物固定太陽能的限制因素 |
C、通過取食流入下一營養(yǎng)級的能量只有凈生產(chǎn)量的10%~20% |
D、溫室中適當(dāng)增加光照強(qiáng)度、CO2濃度和礦質(zhì)元素供應(yīng)能提高農(nóng)作物產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與被檢測的DNA堿基序列進(jìn)行比較 |
B、與被檢測的DNA堿基序列進(jìn)行組合 |
C、與被檢測的DNA堿基序列進(jìn)行雜交 |
D、A、B、C三種方法均可 |
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