在探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中,所需要的實驗材料和儀器包括( 。
A、無菌馬鈴薯培養(yǎng)液、血細胞計數(shù)板、顯微鏡、試管、載玻片
B、無菌肉湯培養(yǎng)液、血細胞計數(shù)板、顯微鏡、試管、滴管
C、無菌馬鈴薯培養(yǎng)液、血細胞計數(shù)板、顯微鏡、滴管、載玻片
D、無菌肉湯培養(yǎng)液、血細胞計數(shù)板、顯微鏡、試管、載玻片
考點:探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化
專題:
分析:探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實驗的原理:
(1)酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng),培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關,我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標軸做曲線,從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況.
(2)利用血球計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)是一種常用的細胞計數(shù)法,這種方法可以直接測定樣品中全部的細胞數(shù)目,所以一般用于單細胞微生物數(shù)量的測定,由于血球計數(shù)板上的計數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的,所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細胞數(shù)目來計算單位體積的細胞的總數(shù)目.
解答: 解:在探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中,所需要的實驗材料和儀器包括無菌馬鈴薯培養(yǎng)液、血細胞計數(shù)板、顯微鏡、滴管、載玻片.
故選:C.
點評:本題難度不大,考查了探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗,要求考生在培養(yǎng)酵母菌時需注意一些注意點,如:用葡萄糖的液體培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌;取樣時要搖勻使酵母菌混合均勻;濃度過高時可加蒸餾水稀釋;顯微鏡下要隨機選取樣方數(shù)酵母菌數(shù)目等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

組成生物體的化學元素和化合物是生物體進行生命活動的物質(zhì)基礎.
 
(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人類的每一條染色體上都有很多基因,若父母的1號染色體分別如圖所示,不考慮染色體交叉互換,據(jù)此推斷他們的孩子性狀表現(xiàn)是(  )
基因控制的性狀等位基因及其控制性狀
紅細胞形態(tài)E:橢圓形細胞e:正常細胞
Rh血型D:Rh陽性d:Rh陰性
能否產(chǎn)生淀粉酶A:能產(chǎn)生淀粉酶a:不能產(chǎn)生淀粉酶
A、
3
4
能產(chǎn)生淀粉酶
B、
1
4
為Rh陰性
C、
3
8
為橢圓形紅細胞且能產(chǎn)生淀粉酶
D、
1
3
為橢圓形紅細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于興奮傳導的敘述,錯誤的是( 。
A、興奮在突觸處,可完成電信號-化學信號-電信號的轉(zhuǎn)變
B、興奮只能從突觸前膜傳遞到突觸后膜
C、興奮在傳出神經(jīng)纖維上以電信號的形式進行傳導
D、突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人的血清白蛋白(HSA)有許多作用,如對血液中的免疫球蛋白(抗體)有保護和穩(wěn)定的作用.如果免疫球蛋白缺少了這種保護,免疫力就會變得不穩(wěn)定,容易引起各種疾病,所以在臨床上需求量很大.白蛋白通常從人血中提取,產(chǎn)量受到限制.如果應用基因工程、克隆等技術,將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中,利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能.如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的圖解,請根據(jù)圖解回答下列問題:

(1)圖中①一般經(jīng)
 
處理可以得到③.將②導入③最為有效的方法是
 
.導入前,需要將②與奶牛乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,這一步驟是基因工程的核心,稱為
 

(2)通過核移植技術能夠得到胚胎④,精、卵在體外受精時也能得到早期胚胎.在體外受精過程中防止多精入卵的生理反應主要包括
 
反應和
 
反應.
(3)若需要迅速得到大量轉(zhuǎn)基因奶牛,可采用下列處理方法:將早期胚胎④處理后形成若干個胚胎⑤,此種方法稱
 
.進行上述操作時,應選擇發(fā)育至
 
或囊胚階段的胚胎進行操作,對后者操作時必須注意將
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),方框甲代表大腦皮層,乙代表脊髓神經(jīng)中樞.以下分析正確的是( 。
A、圖中e為感受器,a為效應器
B、當有刺激作用時,發(fā)生先縮手后產(chǎn)生痛覺的現(xiàn)象,說明縮手中樞位于乙方框處;痛覺中樞位于甲方框處
C、受到刺激時,神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由負電位變?yōu)檎娢?/span>
D、由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學家發(fā)現(xiàn)某地某種蝴蝶在1863年和1963年不同體色個體數(shù)量所占百分比如右圖所示.下列敘述正確的是( 。
A、深體色和淺體色個體分別屬于不同的性別
B、深體色和淺體色類群逐漸產(chǎn)生生殖隔離
C、蝴蝶深、淺體色個體逐漸進化成中間體色個體
D、環(huán)境變化后,中間體色的蝴蝶不容易被天敵發(fā)現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列活動不屬于反射活動的是( 。
A、由于高溫而出汗
B、由于氣溫低皮膚血管收縮
C、在強光下瞳孔縮小
D、含羞草的葉子被觸碰后會下垂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A、B、C表示生物大分子,請分析推斷并回答有關問題:

(1)請依次寫出圖中X、Y所代表的元素:X為
 
,Y為
 

(2)圖中大分子物質(zhì)A的中文名稱是
 
,其徹底水解的產(chǎn)物是
 

(3)B具有多樣性,若從b分析其原因是
 
.若b的平均相對分子質(zhì)量為r,通過②反應過程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對分子質(zhì)量為e的B,則B分子中肽鍵的數(shù)目是
 

(4)同一個人的肝細胞與骨骼肌細胞相比,A、B是否相同?
 

(5)導致地球上生物多種多樣的根本原因是[
 
]
 
的結(jié)構(gòu)具有多樣性.
(6)醫(yī)學上進行器官移植時,和免疫排斥反應直接有關的結(jié)構(gòu)是圖中的
 

(7)使用下列哪種物質(zhì)處理會使細胞失去識別能力
 

A.核酸酶     B.龍膽紫      C.糖水解酶     D.雙縮脲試劑.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案