12．元素和化合物是細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列敘述正確的是（　　）
A．胰島素是由核糖核苷酸組成的
B．磷脂和核酸中都含有的元素是C、H、O、N、P
C．細(xì)胞中的微量元素如Fe、B、Cu、P等含量雖然很少，但不可缺少
D．染色體、核糖體中含有的五碳糖都是核糖

分析 本題主要考查元素和化合物的知識(shí)．
1、組成生物體的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素有：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl等．C是最基本元素．
2、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序，肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)．蛋白質(zhì)的功能具有多樣性：結(jié)構(gòu)蛋白（如血紅蛋白）、催化功能（如蛋白質(zhì)類的酶）、運(yùn)輸功能（如載體蛋白）、調(diào)節(jié)功能（如胰島素）、免疫功能（如抗體）等．

解答 解：A、胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，是由氨基酸脫水縮合而成的，A錯(cuò)誤；
B、磷脂和核酸中都含有的元素是C、H、O、N、P，B正確；
C、P為大量元素，C錯(cuò)誤；
D、染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA中含有的五碳糖是脫氧核糖，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了組成組成細(xì)胞的元素和化合物，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，試題難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成人體核酸的堿基和核苷酸種類有（ ）

A．4，4 B．5，8 C．8，5 D．8，8

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某植物種子的子葉有黃色和綠色兩種，由兩對(duì)基因控制，現(xiàn)有兩個(gè)綠色子葉的種子X、Y，種植后分別與純合的黃色子葉植株進(jìn)行雜交獲得大量種子（F1），子葉全部為黃色，然后再進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（相關(guān)基因用M、m和N、n表示）
X的F1全部與基因型為mmnn的個(gè)體相交，所得后代性狀及比例為：黃色：綠色=3：5
Y的F1全部自花傳粉，所得后代性狀及比例為：黃色：綠色=9：7
請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中，花粉成熟前需對(duì)母本做的人工操作有去雄、套袋．
（2）Y的基因型為mmnn，X的基因型為Mmnn或mmNn．
（3）純合的綠色子葉個(gè)體的基因型有3種；若讓Y的F1與基因型為mmnn的個(gè)體相交，其后代的性狀及比例為黃：綠=1：3．
（4）假如現(xiàn)有豌豆種子的顏色黃色Y對(duì)綠色y為顯性，種子形狀圓粒R對(duì)皺粒r為顯性，兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．現(xiàn)有兩株豌豆雜交得到子代F1，任其自花傳粉，發(fā)現(xiàn)F2 的表現(xiàn)型及其比例為黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=15：9：25：15，那么可能的親本基因型是YyRr和yyRr．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖甲、乙、丙、丁代表細(xì)胞中的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)．下列分析中不合理的是（　　）
A．C、H、O、N、P屬于組成細(xì)胞的大量元素
B．甲物質(zhì)中含有氫鍵，丙物質(zhì)中含有高能磷酸鍵
C．乙、丁中由C、H、O、N、P組成的化合物種類相同
D．甲、乙、丙三種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)參與了丁結(jié)構(gòu)中酶的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．水稻中非糯性（W）對(duì)糯性（w）為顯性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍(lán)黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色．下面是對(duì)純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代進(jìn)行觀察的結(jié)果，其中能直接證明孟德爾的基因分離定律的一項(xiàng)是（　　）
A．雜交后親本植株上結(jié)出的種子（F1）遇碘全部呈藍(lán)黑色
B．F1自交后結(jié)出的種子（F2）遇碘后，$\frac{3}{4}$呈藍(lán)黑色，$\frac{1}{4}$呈紅褐色
C．F1產(chǎn)生的花粉遇碘后，一半呈藍(lán)黑色，一半呈紅褐色
D．F1測(cè)交所結(jié)出的種子遇碘后，一半呈藍(lán)黑色，一半呈紅褐色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物及細(xì)胞干重中含量最多的化學(xué)元素分別是（　　）
A．水和HB．水和CC．蛋白質(zhì)和CD．糖類和O

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)RNA的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．RNA的基本組成單位是脫氧核苷酸
B．一般RNA是由一條核糖核苷酸連接而成
C．RNA含有4種堿基
D．RNA也可以作為某些生物的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶活性較強(qiáng)，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6以下迅速失活，而β-淀粉酶不耐熱，在70℃條件下15min后失活．
實(shí)驗(yàn)材料：萌發(fā)3天的小麥種子（芽長約1cm）．
主要試劑及儀器：麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟一：制作麥芽糖梯度液．取7支干凈的具塞刻度試管，編號(hào)，按表加入試劑，再將試管置于60℃水浴中加熱2min，取出后按試管號(hào)順序排列．
試劑試管號(hào)
1234567
麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液（mL）00.20.61.01.41.62.0
蒸餾水（mL）2.01.81.41.0XY0
斐林試劑（mL）2.02.02.02.02.02.02.0
步驟二：利用萌發(fā)3天的小麥種子制備淀粉酶溶液．
步驟三：將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷卻．
步驟四：另取四支試管，編號(hào)A、B、C、D，向A、B試管中各加5mL5%淀粉溶液，向C、D試管中分別加入2mL已經(jīng)處理的酶溶液（忽略其中含有的少量麥芽糖）和蒸餾水，將四支試管置于40℃恒溫水浴中保溫10min，然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中，搖勻后繼續(xù)在40℃恒溫水浴中保溫10min．
步驟五：取A、B試管中反應(yīng)溶液各2mL分別加入E、F試管，然后向E、F試管分別加入2mL斐林試劑，60℃水浴加熱2min，觀察顏色變化．
結(jié)果分析：將E試管中顏色與步驟一中獲得的麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行比較，獲得該試管中麥芽糖濃度，并計(jì)算出α-淀粉酶催化效率．
請(qǐng)分析回答：
（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定小麥種子中α-淀粉酶催化效率．
（2）步驟一的5～7試管中加入蒸餾水的量（X、Y）分別是0.6、0.4（單位mL）．
（3）實(shí)驗(yàn)中B試管所起的具體作用是檢測(cè)實(shí)驗(yàn)使用的淀粉溶液中是否存在還原糖．
（4）請(qǐng)補(bǔ)全步驟五的做法60℃水浴加熱2min．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．真核細(xì)胞中氨基酸與tRNA結(jié)合，形成復(fù)合體AA-tRNA．理論上一個(gè)真核細(xì)胞中這種復(fù)合體的個(gè)數(shù)，以及一個(gè)核糖體能容納該復(fù)合體的個(gè)數(shù)分別是（　�。�
A．61，2B．64，2C．61，1D．64，1

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