下列敘述中,能說明“核基因和染色體行為存在平行關系”的是 ( )
A.基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化 |
B.非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合 |
C.二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半 |
D.Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因控制的性狀 |
科目:高中生物 來源:2012-2013學年江西南昌三校高三上學期期中生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列敘述中,不能說明“核基因和染色體行為存在平行關系”的是( )
A.基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化 |
B.非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合 |
C.二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半 |
D.Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因的性狀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖南師大附中高三第四次月考試卷 題型:選擇題
下列敘述中,能說明“核基因和染色體行為存在平行關系”的( )
①基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化
②等位基因隨同源染色體的分離而分離
③在體細胞中基因成單存在,染色體也是成單的
④Ee雜合體發(fā)生染色體缺失后,可表出現(xiàn)e基因的性狀
A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省高三上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列敘述中,能說明“核基因和染色體行為存在平行關系”的是
A.基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化
B.非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合
C.二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半
D.Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因控制的性狀
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011年江蘇省高三上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列敘述中,能說明“核基因和染色體行為存在平行關系”的是
A.非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合
B.基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化
C.二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半
D.Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因的性狀
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010-2011學年江蘇省高三上學期期中考試生物卷 題型:選擇題
下列敘述中,能說明“核基因和染色體行為存在平行關系”的是 ( )
A.基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化
B.非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合
C.二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半
D.Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因控制的性狀
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com